چكيده
تحولات اجتماعي، فرهنگي، عقيدتي و سياسي كه در پي ظهور اسلام در جامعه عربي، ايجاد شد به خودي خود، عرب را با مفاهيمي نو روبرو ساخت. و طبيعي است كه به تبع نياز جامعه، موضوعات جديدي شكل گرفت و به دنبال آن نياز به تولد لغاتي نو، جهت پاسخگويي به اين نياز ايجاد شده در سطح وسيع، در جامعه عربي، احساس شد. ايجاد واژگان جديد تنها راه پاسخگويي به اين نياز نبود، بلكه بهترين راه، بارور كردن و تلفيق واژگان و عبارات با يكديگر، به قصد بيان مفاهيم نو بود.
بنابراين مادة اولية مصطلحات اسلامي، همان ريشههاي لغوي موجود در عصر جاهلي است كه قالبهاي اسلامي، در پي نياز جامعه آن را وسعت داد.
البته نظر به اهميت بالاي مفاهيم اسلامي موجود در واژگان مولد، مجموعههاي مختلفي در قالب فرهنگ نامههاي گوناگون، در زمينه علوم اسلامي، به طور تخصصي شكل گرفت. از اينرو فرهنگهاي متنوعي در زمينه اصطلاحات فقهي يا لغات و مصطلحات اصول اسلامي و يا در باب حقوق اسلامي و… تأليف گرديد.
اما كيفيت كاربرد مصطلحات اسلامي در اشعار شعراء و اساساً ميزان تأثيرپذيري شعر از آن، امري است در خور بررسي، كه كمتر بدان پرداخته شده؛ از اين رو به آن شديم كه پژوهشي در اين باب انجام دهيم، تا نه به عنوان كاري كامل و در خور تقدير بلكه در حد تحقيقي قابل نقد و بررسي، خدمت اهل نظر ارائه شود.
از آنجا كه دامنه موضوع و حيطه زماني مورد بررسي، وسيع بود، در انتخاب مصطلحات اسلامي، دست به گزينش زديم؛ به اين ترتيب معيار را در اين گزينش، اصول و فروع دين و مباحث مربوط به آن قرار داديم و همين معيار نيز، در طبقهبندي ارائه شده در خصوص مصطلحات، در نظر گرفته شد.
چكيده:
آثار پائولوكوئيلو، اخيراً در بين مردم جهان جذاب تلقي شده وجود استقبال قرار گرفته است. يكي از رمان هاي جذاب و پر خواننده ي وي «و روينكا تصميم مي گيرد بميرد» نام دارد. نگارنده در اين نوشته كوشيده است عناصر داستاني رمان مذكور را تحليل كند. البته در تحليل شخصيت ها از توجه به مسائل جامعه شناختي و روان شناختي غافل نبوده ايم. پژوهش حاضر در چهار فصل تدوين شده است. فصل اول شامل مقدمه و كليات طرح تحقيق است. فصل دوم به تعاريف، پيشينه ي تحقيق و روش اجراي طرح اختصاص دارد. در فصل سوم عناصر داستاني رمان بررسي شده است: زاويه ديد اين رمان، داناي كل نامحدود است. داستان از پيرنگ معقولي برخوردار است و واقعه اي اتفاقي و استثنايي در آن ديده نمي شود ترس، مضمون اصلي اين رمان است كه پيامدهاي وخيمي دارد و نويسنده با استفاده از اين فكر اصلي كه در دل موضوع قرار دارد ديگر عناصر داستان را پرورانده و موضوعات مهم روانشناختي- اجتماعي را مورد بررسي قرار داده است. كوئيلو الگوي افقي ليوبليانا، پايتخت كشور اسلواني را انتخاب كرده است حوادث داستان نوامبر سال 1997 رخ مي دهد. نويسنده از روش توصيف صريح و غير صريح براي صحنه پردازي استفاده كرده است. وي در اين رمان از نظر زباني از رفتاري معلق بين گريز و رجعت استفاده كرده است. فضاي رمان در صحنه افتتاحيه ي داستان فضايي است كسالت بار و راكد، اما در صحنه دوم، فضايي است متغير كه بسته به حالت شخصيت هاي داستان تغيير مي يابد. اين رمان از نوع رمان هاي واقع گراست كه شخصيت فردي، دروني و تجربه ي زندگي نويسنده در آفرينش آن مهم زيادي دارد نويسنده شخصيت هاي داستان را از سنين مختلف و از طبقات متفاوت اجتماعي برگزيده است تا گستردگي موضوع را نشان دهد زيرا غرق شدن در روزمرگي او روان آزردگي ها چيزي است كه در تمام سطوح زندگي قابل رويت است و به نوعي گريبان گير انسان معاصر شده است.
فهرست مطالب
عنوان صفحه
فصل اول: كليات…………………………………………………………………..1
1-1- مقدمه ………………………………………………………………………2
2-1- بيان مسئله…………………………………………………………………..6
3-1 – اهداف و ضرورت تحقيق……………………………………………………7
1-3-1- اهداف تحقيق……………………………………………………………..7
2 -3-1- ضرورت تحقيق …………………………………………………………7
4-1- طرح سوال هاي تحقيق ………………………………………………………7
فصل دوم: تعاريف، پيشينه ی تحقيق و روش اجرا …………………………………….9
1-2- تعاريف……………………………………………………………………10
1-1-2- رمان ……………………………………………………………………10
2-1-2- عامل داستان …………………………………………………………………….10
3-1-2- پيرنگ……………………………………………………………………………..10
4 -1-2- موضوع ………………………………………………………………………10
5-1-2- مضمون……………………………………………………………………………11
6-1-2- زاويه ديد ………………………………………………………………………..11
7-1-2- فضا…………………………………………………………………………………13
8-1-2- لحن………………………………………………………………………………..14
9-1-2- صحنه………………………………………………………………………………14
10-1-2- شخصيت ………………………………………………………………………..16
11-1-2- ساختار ……………………………………………………………………………..19
12-1-2- حقيقت مانندي ……………………………………………………………………….20
2-2- پيشينه تحقيق…………………………………………………………………………….. 21
3-2- روش اجراي طرح………………………………………………………………………..22
فصل سوم: بحث…………………………………………………………………………………..23
1-3- زاويه ديد رمان……………………………………………………………………………….24
2-3- پيرنگ رمان …………………………………………………………………………………..24
3-3- موضوع رمان…………………………………………………………………………………..26
1-3-3- بيماري روان آزردگي و خودكشي……………………………………………………….26
2-3-3- معيار دوگانه در رفتار جنسي……………………………………………………………..27
3-3-3- دوگانگي پيشرفت و زنانگي……………………………………………………………….27
4-3-3- نگرش ها نسبت به رابطه جنسي غير رسمي يا رابطه غير متعهدانه………………….28
5-3-3- تفاوت انگيزش هاي مربوط به ارتباط جنسي …………………………………………..28
6-3-3- اختلال كاركردي در اوج لذت جنسي(ارگاسم)…………………………………………29
7-3-3- خانواده و نقش آن در سلامت يا بيماري رواني………………………………………….32
8-3-3- اخلاقيات خشك و نقش آن در روان آزردگي فرد……………………………………….32
9-3-3- معالجه افسردگي با شوك الكتريكي يا درمان الكترو كانوالسيو……………………….33
10-3-3 شوك انسوليني ……………………………………………………………………….. ….34
11-3-3- نقش هاي وارونه ي زن و مرد ………………………………………………. ……….34
الف -11-3-3- احساس مسئوليت غيراصولي براي حل مشكلات خانواده……………………34
ب-11-3-3- احساس خستگي بسيار و در نتيجه پر خوري……………………………………..35
12-3-3- اصالت و ميهن يا خود بزرگتر…………………………………………………………….35
13-3-3- مشكلات مربوط به بستري شدن بيمارستان رواني…………………………………….37
الف13-3-3- پول، تنها معيار پذيرش افراد در بيمارستان رواني……………………………….37
ب-13-3-3- استفاده از شوك الكتريكي…………………………………………………………..37
ج-13-3-3- استفاده از شوك انسوليني……………………………………………………….37
د-13-3-3- مشكل تطابق بيمار بعد از بهبودي با زندگي طبيعي…………………………..37
هـ-13-3-3- مشكل پيدا كردن كار…………………………………………………………….37
ر-13-3-3- از دست دادن زندگي زناشويي…………………………………………………..38
14-3-3-حملات هراس(دلهره)…………………………………………………………………..38
15-3-3- ترس از متفاوت بودن…………………………………………………………………36
16-3-3- بيمار اسكيزوفرنيك …………………………………………………………………..39
17-3-3- تفاوت شخصيت(هنرمند – غير هنرمند) ………………………………………….39
18-3-3- عشق و تاثير آن در سرنوشت افراد(دو چهره عشق) …………………………….41
4-3- مضمون رمان…………………………………………………………………………………42
5-3- ساختار رمان…………………………………………………………………………………44
6-3- صحنه ي رمان……………………………………………………………………………….47
7-3- لحن رمان ……………………………………………………………….53
8-3- فضاي رمان……………………………………………………………………………56
9-3- حقيقت مانندي رمان………………………………………………………………………..57
10-3- تحليل شخصيت ها………………………………………………………………………..60
1-10-3- زدكامندل………………………………………………………………………………..60
2-10-3- ادوارد…………………………………………………………………………………….65
3-10-3 تحليل نقش والدين………………………………………………………………………79
4-10-3- تحليل شخصيت ماري…………………………………………………………………83
5-10-3- تحليل شخصيت ورونيكا………………………………………………………………89
فصل چهارم: نتايج……………………………………………………………………………..109
1-4- نتيجه گيري و دستاوردهاي تحقيق……………………………………………………….110
2-4- پيشنهادها……………………………………………………………………………………..111
3-4-فهرست منابع…………………………………………………………………………………………112
جايگاه و موقعيت زن
آنچه مسلم است اين است كه در هيچ يك از اديان و فرهنگ ها زن از وضعيت و موقعيتي برابر با مرد برخوردار نبوده است. اين وضعيت نابرابر در همة شئون زندگي نمود دارد.
احكام ديني زنان را مخاطب قرار نمي دهد و مسائل مربوط به ايشان به صورت غير مستقيم و بواسطة مردان مطرح مي شود اما اين امر در اديان بسته به فرهنگ ها متفاوت است به عبارت ديگر دامنة اين نابرابري ها در همة اديان يكسان نيست دراين فصل به بررسي وضعيت زن در اديان مورد بحث مي پردازيم.
مزدايي
در ميان اقوام و ملل شناخته شدة باستان، هيچ جامعهاي وجود ندارد كه در آن به اندازة دين مزدايي در ميان مرد و زن تعاملي خوب و سازنده وجود داشته باشد. به نظر ميرسد كه زن و مرد در اوستا از حقوقي برابر برخوردارند و نسبت به يكديگر ارجهيتي ندارند. زن و مرد پرهيزكار معمولاً در كنار هم ذكر ميشوند. خطابههاي فلسفي كه زرتشت در “گاتاها” نسبت به مردان و زنان ايراد ميكند نشاندهندة وجود زناني توانا در زمان زرتشت بوده است. وظايف زن در ايران باستان به فعاليتهاي اقتصادي درخانواده محدود نميشد، بلكه در پيشبرد معنوي و اخلاقي تمام جامعه نقش مهمي را ايفا ميكرد او معلم اخلاق به حساب ميآمد.
فهرست
جايگاه و موقعيت زن.. 1
مزدايي.. 1
مسيحيت… 7
اسلام. 11
مفهوم ازدواج و اهداف آن.. 16
مزدايي.. 16
مسيحيت… 18
اسلام. 38
گونه های ازدواج.. 43
مزدايي.. 44
تكهمسري.. 44
چند همسري.. 45
ازدواجهاي پنجگانه. 45
ازدواج درونديني.. 49
ازدواج با محارم. 50
مسيحيت… 57
ازدواج موقت (محرمانه) 61
ازدواج بين الادياني.. 63
اسلام. 64
تكهمسري.. 64
چند همسري.. 65
ازدواج موقت.. 69
فلسفه و هدف.. 69
تاريخچه ازدواج موقت.. 72
اركان ازدواج موقت.. 73
اختصاصات ازدواج موقت.. 74
ديدگاه اهل سنت در باب ازدواج موقت.. 75
ازدواج بينالادياني.. 76
اسلام آوردن يكي از زوجين. 82
ارتداد افراد مسلمان. 82
احکام ازدواج.. 84
مزدايي.. 84
شرايط عقد نكاح. 85
موانع ازدواج: 86
احكام زناشويي.. 86
تكاليف زن و شوهر. 89
ازدواج هاي حرام. 90
مسيحيت… 95
ازدواجهاي مخفيانه. 96
شرايط عقد نكاح. 115
تكاليف زن و شوهر. 119
احكام زناشويي.. 120
ازدواج هاي حرام. 120
زنا 120
اسلام. 124
شرايط صحت عقد نكاح. 126
سن ازدواج. 129
شرايط فسخ عقد نكاح ( در مرد) 130
شرايط فسخ عقد (در زن) 131
وكالت در عقد. 132
اولياء عقد. 132
احكام فقهي ازدواج. 133
ازدواج حرام. 134
موانع ازدواج شرعي يا محرمات.. 134
2- محرمات سببي.. 135
3- محرمات رضاعي.. 137
محرمات موقت.. 139
تكاليف زن و مرد. 142
1- حقوق معنوي.. 146
2- حقوق مادي زنان. 147
تاريخچة مختصر مهريه. 148
شي موضوع مهريه. 149
انواع مهر. 150
مقدار مهر. 152
تملّك مهر. 152
نفقه. 152
حدود نفقه. 153
عدّه 154
زنا 156
مجازات زنا 158
اقسام حدّ زنا 159
اثبات جرم زنا 161
آداب ازدواج.. 163
مزدايي.. 164
آداب و مراسم خواستگاري.. 164
آداب نامزدي.. 165
انتخاب روز فرخنده 166
مراسم روز عروسي.. 166
1-وكيل پرسان. 166
2- گواه گيران (مراسم عقد) 169
3- عروس كشان. 173
4- پاتختي.. 174
مسيحيت… 175
آداب و مراسم ازدواج. 175
1- رضايت.. 175
2- خطبه. 176
3- دادن حلقه يا تبادل حلقه ها 178
5- زفاف.. 180
اسلام. 181
انتخاب همسر. 183
مراسم خواستگاري.. 184
خواستگاري از نامزد ديگري.. 185
حدود نگاه كردن هنگام خواستگاري.. 186
گزينش دختر. 188
خرج بري.. 189
شيرينيخوران. 190
نشان دادن دختر به قابله. 191
خريدن لباس براي عروس آينده 191
تهيه جهيزيه. 191
مراسم عقد. 192
فرستادن رقعه (كارت عروسي) 194
آرايش دختر. 194
حنابندان. 196
مراسم عروسي.. 196
عروس بران. 198
شب زفاف.. 198
پايتختي.. 200
روز سوم عروسي.. 201
طلاق وازدواج مجدد. 202
مزدايي.. 202
طلاق. 202
ازدواج مجدد. 202
مسيحيت… 203
طلاق: 203
ازدواج مجدد. 217
اسلام. 218
طلاق. 218
اختيار طلاق. 220
جواز و مشروعيت طلاق در قرآن: 223
اركان طلاق. 223
انواع طلاق. 226
لعان، ايلاء، ظهار. 229
ازدواج مجدد. 232
فهرست منابع. 234
Source: 235
مقدمه:
(امام رضا (ع) مي فرمايند: قرآن ريسمان و دستگيره محكم الهي است، قرآن راه برتري است كه انسانها را به سوي بهشت ره مي نمايد و از آتش دوزخ مي رهاند، گذشت زمان آنرا فرسوده نمي كند و گفتار آدميان آن را تباه نمي سازد زيرا ويژه زماني خاص نيست و دليل روشني براي همه انسانهاست. از پيش رو و پشت سر، خط بطلان بر آن كشيده نمي شود، كتابي است فرود آمده از سوي حكيم حميد)
اين معجزه جاويد كه به صورت كتابي مشتمل بر سور و آيات است، مجموعه اي هدفمند، منظم و يكپارچه است كه در عين كامل بودن و مشتمل بودن بر تمام نيازهاي بشر از هر گونه ضعف و يا زيادت مبراست.
قرآن كريم دريچه اي است مابين خالق و مخلوق، خالقي ازلي و ابدي و مخلوقي فاني و اين كتاب مقدس در همه ادوار، پاسخگوي بشر تشنه حقيقت و خواهان شناخت خالق خويش است شناخت قرآن براي هر فرد عالم به عنوان فرد عالم و براي هر فرد مؤمن به عنوان يك فرد مؤمن امري ضروري و واجب است. شناخت قرآن از آن جهت ضروري است كه اين كتاب، در تكوين سرنوشت جوامع اسلامي و بلكه در تكوين سرنوشت بشريت مؤثر بوده است. نگاهي به تاريخ، اين نكته را روشن مي كند كه عملاً هيچ كتابي به اندازه قرآن بر روي جوامع بشري و بر زندگي انسانها تاثير گذار نبوده است.
فهرست مطالب
عنوان صفحه
مقدمه:………………………………………………………………………………………………………. 1
بيان مسأله:………………………………………………………………………………………………… 3
اهميت موضوع:………………………………………………………………………………………….. 6
سؤالات اصلي:…………………………………………………………………………………………… 10
سؤالات فرعي:…………………………………………………………………………………………… 10
فرضيه:……………………………………………………………………………………………………… 10
چكيده:…………………………………………………………………………………………………….. 11
بخش اول: بررسيهاي مفهومي…………………………………………………….. 12
بررسي لغوي تناسب:…………………………………………………………………………………… 13
بررسي لغوي سياق:……………………………………………………………………………………… 14
بررسي لغوي اسباب النزول:…………………………………………………………………………… 15
بررسيهاي اصطلاحي:…………………………………………………………………………………… 16
تعريف اصطلاحي تناسب:…………………………………………………………………………….. 16
تعريف اصطلاحي سياق:………………………………………………………………………………. 25
تعريف اصطلاحي اسباب النزول:…………………………………………………………………….. 28
مقايسه بين تناسب، سياق و اسباب النزول:………………………………………………………… 31
انواع تناسب………………………………………………………………………………………………. 37
بخش دوم: پيشينه پژوهشها و آراء علما در مورد تناسب:…………………….. 45
فصل اول: سده هاي اول تا پنجم…………………………………………………………………….. 46
فصل دوم: سده هاي ششم تا نهم……………………………………………………………………. 52
فصل سوم: سده هاي دهم تا چهاردهم……………………………………………………………… 62
فصل چهارم: علماي معاصر…………………………………………………………………………… 70
فصل پنجم: مستشرقين…………………………………………………………………………………. 74
بخش سوم: پژوهشهاي موردي آيات…………………………………………….. 78
فصل اول: سوره بقره آيات 39-30………………………………………………………………….. 79
فصل دوم: سوره آل عمران آيات 61-33…………………………………………………………… 92
فصل سوم: سوره نساء آيات 88-80………………………………………………………………… 103
نتيجه گيري:………………………………………………………………………………………………. 112
فهرست منابع…………………………………………………………………………………………….. 115
چکیده:
روانشناسي دين ، بررسي مسئله دين است از جنبه دروني و فرديِ آن . اين گستره سعي مي كند با تحليل رواني انسان ( از طريق روانشناسي ) ، ريشة پيدايش دين و همينطور پيامدهاي اين گرايش را مورد مطالعه قرار دهد. در اين باب ، نظريه هاي موافق و مخالف بسياري ارائه شده است .
علل و انگيزه هاي بروز ديدگاه روانشناسانه دين ، سير تاريخي آن ، تئوريها و نظريه هاي قابل توجه در اين زمينه ، همچنين پيامدهاي تبيين شخصي و رواني دين كه از مهمترين آنها مي توان به پلوراليسم ديني اشاره كرد ، درفصل اول اين رساله مورد مداقه قرار گرفته است .
از مهمترين و محوري ترين مسائل مورد بحث در روانشناسي دين ، ميتوان از بحث ‘تجربه ديني’ نام برد كه به عنوان گوهر و اساس اين ديدگاه ، مورد توجه و دقت نظر متفكرين ، متألهان و همچنين روانشناسان قرار گرفته است . يكي از مهمترين فرضيه هاي مورد بررسي در اين مبحث ، معرفت زايي تجربيات ديني است و اينكه آيا تجربه ديني ميتواند از لحاظ معرفتشناسي ، عينيت داشته باشند ؟
بيان نظريات مختلف در مورد اين مسئله ، كه در فصل دوم به آنها اشاره شده ، تا حدودي اظهار نظر در مورد آن را آسان مينمايد .
نقد و بررسي موضوع نيز ، همراه با بيان نظرات متفكرين معاصر و نتيجه گيري كلي از بحث ، اجمالاً در فصل پاياني رساله آمده است .
ما حصل بحث :
ـ روانشناسي دين ، نگاهي دروني ، رواني و فردي به دين است ، بدون در نظر گرفتن جنبه هاي اجتماعي ، فرهنگي و … آن .
ـ تبيين شخصي و دروني دين ، از بسياري از تعارضات ميان عقايد ديني و ساير ابعاد زندگي جلوگيري كرده و خواه و ناخواه ، اصطكاك هميشگي ميان دين و علم را
از بين مي برد.
ـ از طريق ارجاع تجربيات شخصي و فردي به پيش فرضهاي ديني و زمينه هاي مذهبي افراد ، تجربيات ديني قابل تعريف بوده و به عنوان مهمترين عامل تحويل دين به روانشناسي ، مورد بررسي و دقت نظر قرار مي گيرد .
فهرست مطالب
مقدمه ………………………………………………………………………………… 1
فصل اول
رابطه روانشناسي و دين ………………………………………………………… 11
تعريف دين ……………………………………………………………………… 15
بررسي تئوريهاي روانشناسانة دين …………………………………………… 21
ـ تئوري تحولي پياژه ………………………………………………………… 22
ـ تئوري اريكسون ……………………………………………………………. 25
ـ آلپورت ……………………………………………………………………… 27
ـ يونگ ………………………………………………………………………… 30
ـ هيوم ………………………………………………………………………….. 35
ـ فرويد ………………………………………………………………………… 42
علل گرايش به دين ……………………………………………………… 47
پيامدهاي گرايش به دين ………………………………………………… 50
ـ جيمز…………………………………………………………………………… 51
تجربة ديني ……………………………………………………………………… 59
تعارض علم و دين ……………………………………………………………… 60
كثرتگرايي ديني ……………………………………………………………… 68
فصل دوم
تعريف تجربة ديني ……………………………………………………………… 76
پيشينة تاريخي تجربة ديني …………………………………………………… 79
اقسام تجربة ديني ……………………………………………………………… 83
ديدگاههاي مختلف در مورد انواع تجربههاي ديني ………………………… 86
ـ تجربة ديني نوعي احساس است ………………………………………… 86
ـ تجربة ديني نوعي تجربة مبتني بر ادراك حسي است ………………… 95
ـ تجربة ديني ارائه نوعي تبيين مافوق طبيعي است ……………………… 98
نمونههاي تجربة ديني ………………………………………………………… 104
آيا تجربههاي ديني هستة مشتركي دارند …………………………………… 118
تجربههاي عرفاني ……………………………………………………………… 120
ـ آيا تجارب عرفاني معرفتزا است ……………………………………… 131
آيا تجربة ديني ميتواند اعتقاد ديني را توجيه كند ………………………… 135
فصل سوم
نگاهي نقادانه به موضوع ……………………………………………………… 149
ـ تقدم شرك بر يكتا پرستي………………………………………………… 164
ـ موهوم پنداري باورهاي ديني …………………………………………… 165
ـ گناه نخستين………………………………………………………………… 166
ـ خداي پدرگونه …………………………………………………………… 167
ـ مفهوم جنسيت …………………………………………………………… 168
ـ تعميم ناروا ………………………………………………………………… 170
فهرست منابع و مآخذ (فارسي) …………………………………………… 180
فهرست منابع و مآخذ (انگليسي) ………………………………………… 184
چكيده انگليسي………………………………………………………………… 185
چکیده
خداوند برای هدایت انسان ها، پیامبران الهی را به سوی بشر مبعوث کرده است تا اندیشه و تفکر آنان را تحول و در رفتار و کردار افراد بشر و جوامع آنان تغییر ایجاد کند.
هدف از این گردآوری اشاره به تاثیر قرآن و حدیث، که هر دو در هدایت بشر نقش به سزایی دارند، است.
برای این منظور ما در این تحقیق به ترتیب زندگانی و تاثرات هشت تن از شاعران بزرگ را دنبال کردیم و برای این که تاثر هر نویسنده و سخنور را بهتر ردیابی کنیم از زندگانی آن شاعر و نویسنده به اجمال سخن گفتیم و میزان اشتغال وی به علوم قرآنی از جمله تفسیر کتاب مجید و احادیث رسول اکرم و اخبار معصومین را تا حد ممکن یادآوری کردیم.
در این تحقیق با توجه به پرسشنامه ای که تهیه گردید و در اختیار چهل نفر از دانش آموزان سال سوم و پیش دانشگاهی مدرسه آرمینه مصلی نژاد قرار گرفت، ما به بررسی میزان آشنایی آن ها با مفهوم قرآن و حدیث و نقش آن ها در ادبیات فارسی پرداختیم و پس از مشاهده- ی پاسخ نامه ها نتایج حاصل را به صورت جداول و نمودار هایی برای هر سوال به صورت مجزا نشان دادیم و پی بردیم که هر دو گروه آماری نتایج یکسانی داشتند.
فهرست مطالب
پیشگفتار……………………………………………………………………………………………………………..ا-ب
مقدمه………………………………………………………………………………………………………………..ب-ج
چکیده………………………………………………………………………………………………………………..ج-د
فصل اول: كليات تحقيق
1-1مقدمه …………………………………………………………………………………………………………1
1-2بیان مسئله……………………………………………………………………………………………………2
1-3اهداف تحقيق………………………………………………………………………………………………..2
1-4اهميت تحقيق……………………………………………………………………………………………….2
1-5 سئوالات تحقيق…………………………………………………………………………………………3-2
1-6 فرضیه ها…………………………………………………………………………………………………….3
1-7 كليد واژه ها……………………………………………………………………………………………..4-3
فصل دوم: پيشينه تحقيق
2-1 مقدمه……………………………………………………………………………………………………5
2-2 تاریخچه موضوع…………………………………………………………………………………. 7-6
2-3 پیشینه نظری…………………………………………………………………………………..8-7
2-4 پیشینه عملی(نقد کتاب)………………………………………………………………………………………………9
2-5 ضرورت تحقیق……………………………………………………………………………………………………………….9
فصل سوم: روش تحقيق
3-1 مقدمه…………………………………………………………………………………………………………………………10
3-2 روش های مورد استفاده در تحقیق…………………………………………………………………………..11
3-3 فنون گردآوری اطلاعات و توضیح آن ها…………………………………………………………………..12
3-4 جمع آوری داده ها…………………………………………………………………………………………………….12
3-5 تجزیه و تحلیل داده ها……………………………………………………………………………………………..13
فصل چهارم: يافته هاي تحقيق
4-1 مقدمه………………………………………………………………………………………………………………………….14
4-2 قرآن کتاب آسمانی ما……………………………………………………………………………………………….15
4-3 تعریف ادبیات……………………………………………………………………………………………………………. 15
فرضیه 1: ادبیات فارسی از کلام قرآن بهره های فراوانی گرفته است…………………………….17-16
4-4 تاثیرات دین اسلام در عرصه ی ادبیات………………………………………………………………19-17
5-4 صبر و شکیبایی قرآن در نظم شاعران………………………………………………………………..20-19
6-4 حدیث چیست………………………………………………………………………………………………………21-10
4- 6-1-حدیث محبت در ادب فارسی………………………………………………………………………..25-21
فرضیه 2: برخی از شعرای متقدم در آیات و احادیث در شعر خود بهره گرفته اند…………. 35-27
فرضیه 3: میزان استفاده حافظ از احادیث و قرآن در اشعارش زیاد بوده است…………..42-36
فرضیه 4: مولوی داستان یوسف را در اشعار خود بررسی کرده است………………………..59-43
فرضیه 5: سنایی در اشعار خود به تصویر پردازی قرآنی پرداخته است…………………….66-60
فرضیه 6: شهریار دراشعار خود از نهچ البلاغه بهره برده است………………………………….98-67
فصل پنجم: بحث و نتيجه گيري
5- 1مقدمه……………………………………………………………………………………………………………………….128
5-2 بحث و نتيجه گيري………………………………………………………………………………………. 130-129
5-3 مشکلات تحقیق………………………………………………………………………………………………………130
5-4- پیشنهادات تحقیق…………………………………………………………………………………………………131
فهرست منابع و مآخذ……………………………………………………………………………133-132
پيوست
فهرست جداول…………………………………………………………………………..127-99
جدول 1-4- توزيع فراواني افراد شركت كننده در تحقيق بر حسب سن
جدول 2-4- شاخص هاي تمايل مركزي و شاخص هاي پراكندگي سن افراد شركت كننده در تحقيق
جدول 3-4- توزيع فراواني سن افراد شركت كننده در تحقيق به تفكيك پايه تحصيلي
جدول 4-4- توزيع فراواني افراد شركت كننده در تحقيق بر حسب پايه تحصيلي
جدول 5-4- توزيع فراواني شغل پدر افراد شركت كننده در تحقيق
جدول 6-4- توزيع فراواني شغل پدر افراد شركت كننده در تحقيق به تفكيك پايه تحصيلي
جدول 7-4- توزيع فراواني تحصيلات پدر افراد شركت كننده در تحقيق
جدول 8-4- توزيع فراواني تحصيلات پدر افراد شركت كننده در تحقيق به تفكيك پايه تحصيلي
جدول 9-4- توزيع فراواني آشنايي افراد شركت كننده در تحقيق با تاثير قرآن در ادب پارسي
جدول 10-4- توزيع فراواني آشنايي افراد شركت كننده در تحقيق با تاثير قرآن در ادب پارسي به تفكيك پايه تحصيلي
جدول 11-4- توزيع فراواني آشنايي افراد شركت كننده در تحقيق با تاثير حديث در ادب پارسي
جدول 12-4- توزيع فراواني آشنايي افراد شركت كننده در تحقيق با تاثير حديث در ادب پارسي به تفكيك پايه تحصيلي
جدول 13-4- توزيع فراواني علاقه افراد شركت كننده در تحقيق نسبت به شعرهاي استفاده كننده از قران و احاديث
جدول 14-4- توزيع فراواني علاقه افراد شركت كننده در تحقيق نسبت به شعرهاي استفاده كننده از قران و احاديث به تفكيك پايه تحصيلي
جدول 15-4- توزيع فراواني نظر افراد شركت كننده در تحقيق در مورد ماندگاري اشعار شعراي پارسي استفاده كننده از قرآن و حديث
جدول 16-4- توزيع فراواني نظر افراد شركت كننده در تحقيق در مورد ماندگاري اشعار شعراي پارسي استفاده كننده از قرآن و حديث به تفكيك پايه تحصيلي
جدول 17-4- توزيع فراواني نظر افراد شركت كننده در تحقيق در مورد تاثير قرآن و حديث در ادبيات پارسي
جدول 18-4- توزيع فراواني نظر افراد شركت كننده در تحقيق در مورد تاثير قرآن و حديث در ادبيات پارسي به تفكيك پايه تحصيلي
جدول 19-4- توزيع فراواني ديدگاه افراد شركت كننده در تحقيق در مورد تاثير قرآن و حديث در فراگير شدن ادبيات پارسي در سطح جهان
جدول 20-4- توزيع فراواني ديدگاه افراد شركت كننده در تحقيق در مورد تاثير قرآن و حديث در فراگير شدن ادبيات پارسي در سطح جهان به تفكيك پايه تحصيلي
جدول 21-4- توزيع فراواني آشنايي افراد شركت كننده با شعراي استفاده كننده از قرآن و حديث در اشعار خود
جدول22-4- توزيع فراواني آشنايي افراد شركت كننده با شعراي استفاده كننده از قرآن و حديث در اشعار خود به تفكيك پايه تحصيلي
جدول23-4- توزيع فراواني موافق بودن افراد شركت كننده در مورد تاثير استفاده از قرآن و حديث در كسب عبرت براي سايرين
جدول 24-4- توزيع فراواني موافق بودن افراد شركت كننده در مورد تاثير استفاده از قرآن و حديث در كسب عبرت براي سايرين به تفكيك پايه تحصيلي
جدول 25-4- توزيع فراواني نظر افراد شركت كننده در تحقيق در مورد نقش قرآن و حديث استفاده شده در ادبيات پارسي در زندگي بشري
جدول 26-4- توزيع فراواني نظر افراد شركت كننده در تحقيق در مورد نقش قرآن و حديث استفاده شده در ادبيات پارسي در زندگي بشري به تفكيك پايه تحصيلي
جدول 27-4- توزيع فراواني آشنايي افراد شركت كننده در تحقيق در مورد اشعار استفاده كننده از قرآن و حديث استفاده شده از طريق رسانه ها
جدول 28-4- توزيع فراواني آشنايي افراد شركت كننده در تحقيق در مورد اشعار استفاده كننده از قرآن و حديث استفاده شده از طريق رسانه ها به تفكيك پايه تحصيلي
جدول 29-4- تجزيه و تحليل آماري بين پاسخ هاي داده شده توسط دو گروه شركت كننده در تحقيق ( پايه تحصيلي پيش دانشگاهي ، پايه تحصيلي سوم دبيرستان )
فهرست منحني ها………………………………………………………………..126-100
منحني 1-4- درصد فراواني سن افراد شركت كننده در تحقيق
منحني 2-4- توزيع فراواني سن افراد شركت كننده در تحقيق بر حسب پايه تحصيلي
منحني 3-4- درصد فراواني پايه تحصيلي افراد شركت كننده در تحقيق
منحني 4-4- درصد فراواني شغل پدر افراد شركت كننده در تحقيق
منحني 5-4- توزيع فراواني شغل پدر افراد شركت كننده در تحقيق به تفكيك پايه تحصيلي
منحني 6-4- درصد فراواني تحصيلات پدر افراد شركت كننده در تحقيق
منحني 7-4- توزيع فراواني تحصيلات پدر افراد شركت كننده در تحقيق به تفكيك پايه تحصيلي
منحني 8-4- درصد فراواني آشنايي افراد شركت كننده در تحقيق با تاثير قرآن در ادب پارسي
منحني 9-4- توزيع فراواني آشنايي افراد شركت كننده در تحقيق با تاثير قرآن در ادب پارسي به تفكيك پايه تحصيلي
منحني 10-4- درصد فراواني آشنايي افراد شركت كننده در تحقيق با تاثير حديث در ادب پارسي
منحني 11-4- توزيع فراواني آشنايي افراد شركت كننده در تحقيق با تاثير حديث در ادب پارسي به تفكيك پايه تحصيلي
منحني 12-4- درصد فراواني علاقه افراد شركت كننده در تحقيق نسبت به شعرهاي استفاده كننده از قران و احاديث
منحني13-4- توزيع فراواني علاقه افراد شركت كننده در تحقيق نسبت به شعرهاي استفاده كننده از قران و احاديث به تفكيك پايه تحصيلي
منحني 14-4- درصد فراواني نظر افراد شركت كننده در تحقيق در مورد ماندگاري اشعار شعراي پارسي استفاده كننده از قرآن و حديث
منحني 15-4- توزيع فراواني نظر افراد شركت كننده در تحقيق در مورد ماندگاري اشعار شعراي پارسي استفاده كننده از قرآن و حديث به تفكيك پايه تحصيلي
منحني 16-4- درصد فراواني نظر افراد شركت كننده در تحقيق در مورد تاثير قرآن و حديث در ادبيات پارسي
منحني 17-4- توزيع فراواني نظر افراد شركت كننده در تحقيق در مورد تاثير قرآن و حديث در ادبيات پارسي به تفكيك پايه تحصيلي
منحني 18-4- درصد فراواني ديدگاه افراد شركت كننده در تحقيق در مورد تاثير قرآن و حديث در فراگير شدن ادبيات پارسي در سطح جهان
منحني 19-4- توزيع فراواني ديدگاه افراد شركت كننده در تحقيق در مورد تاثير قرآن و حديث در فراگير شدن ادبيات پارسي در سطح جهان به تفكيك پايه تحصيلي
منحني 20-4- درصد فراواني آشنايي افراد شركت كننده با شعراي استفاده كننده از قرآن و حديث در اشعار خود
منحني21-4- توزيع فراواني آشنايي افراد شركت كننده با شعراي استفاده كننده از قرآن و حديث در اشعار خود به تفكيك پايه تحصيلي
منحني22-4- درصد فراواني موافق بودن افراد شركت كننده در مورد تاثير استفاده از قرآن و حديث در كسب عبرت براي سايرين
منحني 23-4- توزيع فراواني موافق بودن افراد شركت كننده در مورد تاثير استفاده از قرآن و حديث در كسب عبرت براي سايرين به تفكيك پايه تحصيلي
منحني 24-4- درصد فراواني نظر افراد شركت كننده در تحقيق در مورد نقش قرآن و حديث استفاده شده در ادبيات پارسي در زندگي بشري
منحني 25-4- توزيع فراواني نظر افراد شركت كننده در تحقيق در مورد نقش قرآن و حديث استفاده شده در ادبيات پارسي در زندگي بشري به تفكيك پايه تحصيلي
منحني 26-4- درصد فراواني آشنايي افراد شركت كننده در تحقيق در مورد اشعار استفاده كننده از قرآن و حديث استفاده شده از طريق رسانه ها
منحني 27-4- توزيع فراواني آشنايي افراد شركت كننده در تحقيق در مورد اشعار استفاده كننده از قرآن و حديث استفاده شده از طريق رسانه ها به تفكيك پايه تحصيلي
ماساژ براي خانواده و دوستان شما، مادر بزرگها، كودكان و براي تمام كساني است كه دوستشان داريد. ماساژ از لحاظ جسمي براي كمك به اشخاص و مراقبت از آنها و به طور كلي براي تمام افرادي است كه احساس مي كنيد مي توانيد با آنها در عمل مراقبت جسمي شريك شويد.
ويژگي خاص ماساژ، در برقراري ارتباط بدون كلامي است كه در ذات خود، عملي غيرعادي نيست. براي مثال، ما اغلب سعي مي كنيم كساني كه در اطرافمان زندگي ميكنند، بدانند دوستشان داريم؛ با آنها همدردي مي كنيم و قدرشان را مي دانيم. وقتي فردي براي اولين بار به خوبي ماساژ داده مي شود، وارد نوعي حالت جسمي- رواني ميگردد كه توصيف آن مشكل است. همچون لحظه وارد شدن به اتاقي كه در آن تا به آن لحظه، قفل و از ديد پنهان بوده است. كساني با اين حالت آشنا هستند كه نوعي از مديتيشن روزانه را تمرين مي كنند. هرچند لزومي ندارد كه ماساژ دهنده در اين مرحله توقف كند. او هرچه بيشتر بتواند آگاهي رو به افزايش ماساژ گيرنده را دريابد، به همان ميزان مي تواند نيروي دروني و تجربه اش را منتقل كند. كمترين تماس، تبديل به بيان مي شود؛ مانند طرحي با قلمي مناسب روي كاغذ حساس. پس ماساژ، القا كننده اعتماد، يكدلي و احترام، بدون به زبان آوردن سخن و به وسيله حسي صرفاً جسمي است. زيرا اين لحظات مي توانند با احساسي از كمال بيان شوند و هرگز، هيچ كلامي با آن برابري نخواهد كرد.
فهرست مطالب
عنوان صفحه
مقدمه……………………………………………………………………………………………………. -
چرا ماساژ………………………………………………………………………………………………. 1
فصل اول
تعاريف:
تعريف ماساژ………………………………………………………………………………………….. 3
تعريف ماساژ كودك…………………………………………………………………………………. 7
تعريف ماساژ درماني………………………………………………………………………………… 8
تعريف حركت درماني………………………………………………………………………………. 9
تعريف تربيت بدني سنتي…………………………………………………………………………… 11
تعريف بازتاب درماني………………………………………………………………………………. 15
فصل دوم
بخش اول:
ديدگاههاي حركت درماني…………………………………………………………………………. 18
بخش دوم:
نظريه ها، نظامها و تكنيكهاي ويژه………………………………………………………………… 22
ماريامونته سوري………………………………………………………………………………………. 22
ژان پياژه………………………………………………………………………………………………… 23
ب.اف.اسكينر………………………………………………………………………………………….. 24
بخش سوم:
تربيت بدني……………………………………………………………………………………………. 24
رادولف لابان و تربيت حركتي…………………………………………………………………….. 25
موسكاموستون- از دستور تا كشف……………………………………………………………….. 27
فصل سوم
بخش اول:
انواع حركت درماني…………………………………………………………………………………. 29
حركت فعال…………………………………………………………………………………………… 29
حركات غيرفعال………………………………………………………………………………………. 29
بخش دوم:
انواع حركات ماساژ………………………………………………………………………………….. 33
انواع نوازش كردن (استروك)……………………………………………………………………… 34
فشردن (نيدينگ)……………………………………………………………………………………… 38
ضربه زدن (پركاشن)………………………………………………………………………………… 41
حركات لرزشي……………………………………………………………………………………….. 42
ممنوعيتهاي ماساژ…………………………………………………………………………………….. 43
فصل چهارم
بخش اول:
رفتار حركتي…………………………………………………………………………………………… 45
علل خامي حركتي……………………………………………………………………………………. 46
عوامل رواني اجتماعي و خام حركتي جسماني………………………………………………… 48
بدكاركرديهاي مغزي…………………………………………………………………………………. 49
مشكلات استخواني و نابهنجاريهاي اسكلتي……………………………………………………. 55
نشانگان كودك خام حركت………………………………………………………………………… 56
فصل پنجم
بخش اول:
رويكردهاي درماني استاندارد براي بهبود بدكاركردي حركتي………………………………. 60
آرامش دهي……………………………………………………………………………………………. 60
آمادگي جسماني……………………………………………………………………………………… 60
نيرومندي……………………………………………………………………………………………….. 60
انعطاف پذيري مفصل……………………………………………………………………………….. 60
مقاومت عضلاني……………………………………………………………………………………… 60
مقاومت قلبي- ريوي………………………………………………………………………………… 60
هماهنگي……………………………………………………………………………………………….. 60
وضعيت بدني…………………………………………………………………………………………. 60
بخش دوم:
تاثير ورزش و فعاليتهاي بدني بر روي اعصاب………………………………………………… 62
حركت درماني در اختلالات روحي و رواني…………………………………………………… 63
حركت درماني و فيزيوتراپي در ناراحتيهاي عصبي…………………………………………… 66
شياتزو (طب سوزني)……………………………………………………………………………….. 67
روش درمان در شياتزو……………………………………………………………………………… 68
آب درماني و حمام درماني………………………………………………………………………… 69
دست درماني يا درمان با دست “Manual Yheropy”………………………………………..
فصل ششم
بخش اول:
ماساژ، حركت و تحرك…………………………………………………………………………….. 72
چرا تماس اهميت دارد……………………………………………………………………………… 74
بخش دوم:
روغن هاي اصلي ماساژ…………………………………………………………………………….. 76
روغن بذر انگور………………………………………………………………………………………. 76
روغن بادام شيرين……………………………………………………………………………………. 77
روغن نارگيل………………………………………………………………………………………….. 77
بخش سوم:
روغنهاي اصلي……………………………………………………………………………………….. 78
اسطو خودوس انگليسي…………………………………………………………………………….. 79
بابونه…………………………………………………………………………………………………….. 79
درخت چاي…………………………………………………………………………………………… 80
رز………………………………………………………………………………………………………… 80
كندر……………………………………………………………………………………………………… 80
مر (نوعي صمغ)……………………………………………………………………………………… 80
فصل هفتم
بخش اول:
آماده شدن براي شروع مراحل ماساژ…………………………………………………………….. 82
مراحل ماساژ…………………………………………………………………………………………… 82
چگونه ماساژ به بدن كمك مي كند……………………………………………………………….. 83
اثرات ماساژ بر دستگاههاي مختلف بدن………………………………………………………… 84
شل شدن بدن و بهبود گردش خون………………………………………………………………. 85
بخش دوم:
انواع درمان…………………………………………………………………………………………….. 86
درمان سوئدي…………………………………………………………………………………………. 86
ماساژ درماني شرقي………………………………………………………………………………….. 87
درمان بيماري هاي استخواني………………………………………………………………………. 88
ماساژ درماني عصبي عضلاني……………………………………………………………………… 89
رايحه درماني………………………………………………………………………………………….. 89
بخش سوم:
ماساژ نشسته چيست؟……………………………………………………………………………….. 90
فصل هشتم
بخش اول:
درك هندشياتسو………………………………………………………………………………………. 100
آمادگي براي استفاده از شياتسو به عنوان يك درمان………………………………………….. 100
نصف النهار، تيسوبو، كيو و جيتسو………………………………………………………………. 101
تيسوبو…………………………………………………………………………………………………. 102
كيو و جيتسو…………………………………………………………………………………………… 102
جدول نقاط فشاري مورد استفاده در ماساژ شياتسو…………………………………………… 103
درك مراحل اساسي ماساژ براي شياتسو…………………………………………………………. 104
بخش دوم:
درك بازتاب شناسي…………………………………………………………………………………. 105
روشهاي آرام سازي مورد استفاده در بازتاب شناسي…………………………………………. 106
استفاده از روشهاي Basic Holding (تماس با كف دست)…………………………………. 107
استفاده از روشهاي Basic Finger (بر اساس انگشت)……………………………………….. 108
فصل نهم
ترجمه مقالات اينترنتي
مقاله A: بررسي مدارك موجود در اثر گذاري، بي خطري و هزينه طب سوزني،
ماساژ درماني و اشعه درماني در درمان درد ستون فقرات…………………………………… 110
مقاله B: رايحه درماني و ماساژ مدارك ساندرا با كل بي خطري و كارآمدي استفاده
از رايحه درماني و ماساژ را توسط پرستاران كودكان بررسي مي كند……………………… 125
مقاله C: آيا ماساژ درماني در درمان استرس موثر است؟…………………………………….. 136
فصل دهم
فهرست منابع فارسي و انگليسي و اينترنتي
منابع فارسي و انگليسي…………………………………………………………………………….. 140
منابع اينترنتي…………………………………………………………………………………………… 140
مقدمه:
نقاشی تقلیدی است از طبیعت. هنرمند نقاش با الهام گرفتن از طبیعت پیرامون خود آثاری را خلق می کند. رنگ از عنصرهای مهم طبیعت به شمار می رود. طراوت و شادابی یک اثر هنری که با رنگ سرو کار دارد بیشمار است. هنرمند مشاهده، کشف و خلق می کند. رنگ یکی از مهم ترین موضوعی است که در طی دوران مورد توجه هنرمندان بوده و خواهد بود. به این دلیل خواهد بود که هنوز هم در تئوری هنر در ارتباط با رنگ سوالات وجود دارد که پاسخ آنها مستلزم زمان و تحقیقاتی است. تا به امروز در این باره تحقیقاتی از سوی افراد مختلف در زمینه ها و رشته های مختلف صورت گرفته است. که این مطالعات توانسته پاسخ گویی بسیاری از سوالات باشد.رنگ به تنهایی موضوعی است وسیع برای تحقیق و مطالعه چرا که در تمامی زندگی بشر وجود دارد. و می توان از تمام لحاظ زیر ذربین قرار داد. یکی از قسمتهای که رنگ نقش مهمی ایفا می کند ،نقاشی است. که هنرمند با آن سرو کار دارد. یک هنرمند نقاش قبل از هر چیزی باید تعریف از رنگ در ذهن داشته باشد تا به تواند با رنگ ارتباط برقرار کند در غیر این صورت برخوردی غلط با این موضوع خواهد داشت. هر چند که انسان ذاتا در وجود خود نیروی دارد که می تواند با توجه به آن نیرو در مورد رنگ درست و به جا تصمیم بگیرد . اما امروزه امکانات و همچنین مطالب زیادی برای درک بهتر موضوع در اختیار است. به همین دلیل تنها اکتفا کردن به نیروی غریزی جواب گویی کاملی نیست. چرا که با مقایسه آثار هنرمندانی که قبل از نیوتن بودند. می توان فهمید که همه هنرمندان وفادار به طبیعت بودند در حالی که امروزه نقاشان و حتی هنرمندان رشته های دیگر نیز نسبت به رنگ دیدگاهی متفاوت دارند و همچنین برخوردی. امروزه یک هنرمند خلاق با ایجاد یک اثر کاملا روانشناسی رنگ می تواند بسیاری از بیماریها از جمله آن دسته بیماریهای که روحی هستند درمان کند. در واقع موضوع رنگ نه تنها در هنر بلکه در تمامی زمینه ها به پیشرفت چشم گیری رسیده است. اما با همه اینها باز هم جای برای تحقیق دارد.
فهرست مطالب :
عنوان …………….. صفحه
مقدمه: 1
فصل اول :
بخش اول : ماهیت رنگ….. 3
فلسفه رنگ ها: 3
هدف تیوری های فلسفی رنگ…. 9
مفهوم طبیعی رنگ: 12
علم رنگ یا فهم رنگ: 19
چهارچوب یکسان کننده رنگها: 22
رنگ ها کیفیت های ذاتی یا عینی.. 27
عین گرایی فلسفه مادی.. 28
چارچوبی تعدد گرایانه. 40
رنگ ها کیفیت های پدیده ی.. 42
فیزیک رنگ…. 44
روانشناسي رنگ…. 45
منشاء اهميت رنگ…. 47
بخش دوم: سبك فوويسم.. 49
تاریخچه سبک فوويسم10 49
هنرمندان و آثارشان.. 52
آندره درن.. 52
هانري ماتيس…. 53
ژرژ روئو. 55
فصل دوم : رنگ در آثار فوویست
بخش اول : رنگ در آثار فوويست…. 59
رنگهای گرم و سرد. 59
هشت رنگ در روانشناسی.. 62
رنگ خاکستری.. 63
آبی.. 65
سبز. 67
قرمز : 70
زرد. 72
بنفش…. 74
قهوه ای.. 75
سیاه 77
خواص درمانی رنگهای منتخب رنگ قرمز. 79
خواص درمانی رنگ نارنجی.. 79
خواص درمانی رنگ زرد. 80
خواص درمانی رنگ سبز. 80
خواص درمانی رنگ آبی.. 81
خواص درمانی رنگ نیلی.. 81
خواص درمانی رنگ بنفش…. 81
بخش دوم : تجزیه و تحلیل آثار. 83
نتیجه گیری.. 94
ضمائم.. 99
چكيده
در عصر حاضر از انوع طراحي نوري براي ايجاد روشنايي روزمره استفاده مي شود كه قسمتي از اين طراحي نوري در اختيار طراحان گرافيك قرار گرفته است.
امروزه نور در زمنيه ي گرافيك چنان تنوعي يافته است كه كمتر كسي را مي توان يافت كه براي تبليغات محيطي از نور پردازي استفاده نكرده باشد. اما طراحان زيادي هستند كه تجربه و آگاهي لازم را در مورد خصوصيات و ويژگي هاي نور ندارند. اين مسئله باعث مي شود كه ايده هاي خلاقانه آنها به هنگام استفاده و اجرا جلوه ي واقعي خود را نداشته باشد. بنابر اين بهتر است كه طراح قبل از شروع نور پردازي با ويژگي هاي و خصوصيات نور و تجهيزات آن آشنا شود تا نور بتواند باعث خلق يك اثر هنري شده و جلوه ي خود را به طور معجزه آسا نشان دهد.
در اين تحقيق سعي شده است كه طراحان با نور پردازيها و كاربرد آنها در تبليغات و استفاده درست از وسايل نور پردازي در جايگاه مناسب با خصوصيات خاص آن آشنا شده و در رشته ي كاري خود حضور مثبت يابند و كارهاي نفس به جا گذارند.
- فهرست مطالب -
تقديم الف
قدر داني ب
فهرست ج
فصل اول- كليات تحقيق
بيان 7
اهداف 9
اهيمت و ضرورت موضوع 10
تعريف مفاهيم و اصطلاحات كليدي 11
فصل دوم
پيشينه تحقيق
نور و انواع آن 13
تاثيرات 16
تأثير نور بر روي جسم انسان 18
ارزش و زيبايي 21
منابع 24
جنبه هاي فيزيكي و روانشناختي نور 28
جهت 31
كيفيت 34
كميت نور 35
فصل سوم
ايجاد جلوه در اشياء به وسيله نورپردازي 43
متداولترين 45
نورپردازي 47
فصل چهارم
LCD ها 52
شناخت LCD 55
سيستم 57
ساخت بزرگترين LCD انعطاف پذير 59
LED ها 61
LED ها و كاربرد آن 61
ويژگيهاي LED ها 64
استفاده از LEDها در تبليغات 68
DLP 72
دستگاه ويدئو پرژكتور 72
ساختار و سيستم دستگاه ويدئو پرژكتور 73
ميزان 75
ميزان 76
اندازه 77
تفاوت سيستم LCD و DLP از لحاظ كيفيت و كنتراست رنگ 79
جايگاه سيستم تبليغات 82
فصل پنجم
نتيجه گيري و 86
فصل ششم
منابع و 90
هدف و گستره نظرسنجي
ساختارهاي پل، حلقه هاي ارتباطي مهمي را در يك سيستم راه، ايجاد مي نمايند. پلها، يكي از بخشهاي راه هستند كه نياز به بيشترين توجه دارند و 30 درصد از سرمايه گذاريهاي كلي در بخش راه را به خود اختصاص مي دهند. پلها، راههايي كليدي به منظور تضمين ايمني ترافيك راه، هستند و پلها نقش مهمي در حفظ و نگهداري محيط زيست دارند. نيمه دوم قرن بيستم، شامل توسعه جهاني چشمگيري در زمينه ترافيك راه بوده است كه طي آن رشد قابل ملاحظه اي در تعداد پلهاي احداث شده طي دهه 1950 و 1960 صورت گرفته است (جدول 2-1). هرچند اين رشد در دهه 1970 به اوج خود رسيد. با اين حال، بسياري از كشورها، براي احداث راهها، همچنان نياز به سرمايه گذاري در پلها دارند.
فهرست مطالب
صفحه1- مقدمه………………………………………………………………………………………………
2- هدف و گستره نظر سنجي………………………………………………………………….
3- سيستم هاي بازرسي و مجموعه قوانين…………………………………………………
1-3- موارد عمومي………………………………………………………………………………..
2-3- استانداردهاي بازرسي يا دستنامه ها…………………………………………………..
3-3- منظور و گستره بازرسي………………………………………………………………….
4-3- تناوب و دفعات بازرسي………………………………………………………………….
5-3- شيوه بازرسي………………………………………………………………………………..
6-3- بازرس…………………………………………………………………………………………
7-3- مديريت اطلاعات بازرسي……………………………………………………………….
8-3- امكانات بازرسي…………………………………………………………………………….
4- تكنيك هاي بازرسي…………………………………………………………………………..
1-4- شرايط حاضر و گرايش ها………………………………………………………………
1-1-4- تكنيك هاي بازرسي براي اعضاي فولادي سازه……………………………..
2-1-4- تكنيك هاي بازرسي براي اعضاي بتني سازه………………………………….
3-1-4-تكنيك هاي بازرسي براي پايه هاي مياني پل، پايه هاي كناري پل
فونداسيون ها…………………………………………………………………………………………
4-1-4- تكنيك هاي بازرسي براي تجهيزات فرعي…………………………………….
2-4- مثالهايي از تكنولوژي بازرسي در حال توسعه…………………………………….
1-2-4- كاربردهاي GPR براي ارزيابيهاي كف پل (فنلاند)………………………..
2-2-4-آزمايش غيرمخرب پلهاي بتني از طريق سيستمScorpion (فرانسه)…..
3-2-4- سيستم بازرسي خودكار تاوه RC (ژاپن)……………………………………….
4-2-4- اندازه گيريهاي كف پل با استفاده از رادار محرك (سوئد)………………..
5-2-4- اندازه گيري پتانسيل (سوئيس)……………………………………………………
3-4- موضوعاتي در آينده……………………………………………………………………….
5- مثالي از تكنيك هاي تشخيص در مديريت پل……………………………………….
1-5- تصوير كيفي ساختارها (فرانسه)……………………………………………………….
2-5- معياري براي مديريت پلهاي راه (ايتاليا)…………………………………………….
3-5- تخمين فراواني پلهاي راه (ژاپن)………………………………………………………
4-5- تحريم موقتي پل هاي PC پس كشيده (انگلستان)………………………………
5-5- دستورالعمل هايي به منظور ايجاد حالت فني پل (روماني)……………………
6- خلاصه و توصيه ها……………………………………………………………………………
7- فهرست نگاري………………………………………………………………………………….
8- ضميمه…………………………………………………………………………………………….
مقدمه)معرفي)
امروزه با توسعه روزافزون صنعت نيروگاه وتوليد برق وبا توجه به اين نكته كه اكثريت دانشجويان مهندسي و…ويا حتي فارغ التحصيلان دراين رشته ها موفق به بازديدكاملي از نيروگاه وسيستم كاري و نحوه عملكرد سيستمهاي موجود در نيروگاه نشده اند،وبا توجه به سابقه كاري كه من در نيروگاه جنوب اصفهان درزمينه نصب تجهيزات مكانيكي وغيره داشته ام ،لازم دانسته ام كه براي اشنا كردن دانشجوياني كه علاقه به نيروگاه وسيستم عملكردآن دارند،اطلاعات وتصاويري راجمع آوري نموده ودرقالب اين پروژه(كه معرفي و بررسي بخشهاي مختلف نيروگاه گازي است.)ارايه دهم.كه من گرد آوري اين مطالب را در قالب 10فصل بيان نموده كه فصل اول آن رابابيان كدهاي شناسايي آغازكرده كه درفصلهاي بعدي اگرازاين كدها استفاده شده بود ،نا مفهوم نباشد . در فصل دوم تشريحي كلي نيروگاه از نوع پيكر بندي ،جا نمايي ،سوخت و…را بيان كرده و در فصل سوم اطلاعاتي عمومي در مورد قطعات توربين گاز وابعاد ووزن و…را بيان كرده ام ودر فصل چهارم توربين گاز ،نحوه هوادهي ،احتراق و…را تشريح كرده ودرادامه در فصل پنجم سامانه هاي مختلف از قبيل هواي ورودي آتش نشاني سوخت گاز ،گازوييل و…را بيان نموده كه براي خواننده قابل فهم باشد كه اين هوا چه طور وارد ،چه گونه احتراق صورت گرفته و چه مراحلي بايستي انجام شود تا برق توليدشودودر فصل ششم نحوه كنترل دماي توربين را شرح مي دهيم ودر فصل هفتم مجراي هواي ورودي ،سرعت ، عايق صدا ونحوه تميز كاري و…را تشريح كرده ودر فصل هشتم سيستم خروجي گازهاي حاصل ازاحتراق(مجراي واگراي اگزوز )و…را توضيح داده ودر فصل نهم انواع ابزارهاي عمومي وتخصصي را بيان كرده كه بيشتر در زمينه تعميرات ازاين ابزارآلات استفاده مي شود ودر فصل دهم منابعي كه من توانستم به آنها دسترسي پيدا كنم و بتوانم اين مطالب را گرد هم آورم،بيان نموده ام كه در پايان هدف و نتيجه اي كه من از اين پروژه داشتم كه سعي خود را مي كنم تا به آن هدف نزديك شوم ؛اين است كه دانشجويان و…با آشنايي و استفاده از اين پروژه بتواند ابهامات خودرا در زمينه ،حداقل آشنايي با نيروگاه گازي و نحوه عملكرد آن بر طرف كند كه درهنگام حضور در نيروگاه حتي مرتبه اول داراي پيش زمينه اي بوده باشند كه (سر در گمي هايي را كه ممكن است با ديدن نيروگاه برايشان بوجود آيد را به حداقل برسانند.)
فهرست
عنوان صفحه
مقدمه…………………………………………………………………..1
1. كد شناسايي KKS…………………………………………………………..
ساختار شناسايي كننده ها …………………………………………………. 2
استفاده از شناسايي كننده ها………………………………………………… 6
2.تشريح كلي نيروگاه ……………………………………………………….. 7
پيكر بندي نيروگاه ………………………………………………………. 7
جانمايي نيروگاه………………………………………………………… 8
اصول طراحی………………………………………………………….. 8
پيكر بندي سيستمهاي الكتريكي …………………………………………… 10
مشخصات سوخت………………………………………………………. 13
حفاظت محيط زيست ……………………………………………………. 15
3. اطلاعات عمومي در مورد قطعات توربين گاز…………………………………. 17
مقدمه…………………………………………………………………. 17
مواد و جنس قطعات توربين گاز ………………………………………….. 18
ابعاد و وزن قطعات توربين گاز ………………………………………….. 21
4.توربين گاز V94.2 ……………………………………………………….
مقدمه اي بر توربين گاز…………………………………………………. 25
اصول طراحي V94.2 – بطوركلي……………………………………… 25
اصول طراحي – V94.2 توربين……………………………………….. 26
اصول طراحي V94.2 – محفظه احتراق…………………………………. 33
اصول طراحي – V94.2 كمپرسور……………………………………… 40
اصول طراحي V94.2 _ديفيوزر……………………………………….. 43
اصول طراحي V94.2 –ياتاقانها……………………………………….. 46
اصول طراحي V94.2 – گرداننده………………………………………. 49
5.سامانه هاي توربين گاز V94.2……………………………………………
سامانه هواي ورودي……………………………………………………. 51
سامانه Blow off……………………………………………………….
سامانه CO2…………………………………………………………..
سامانه آتش نشاني……………………………………………………… 62
سامانه سوخت گاز……………………………………………………… 69
سامانه سوخت گازوئيل………………………………………………….. 73
سامانه جرقه زن……………………………………………………….. 80
سامانه روغن بالا بر……………………………………………………. 85
سامانه خنك سازي توربين……………………………………………….. 90
6. كنترل دماي توربين گاز……………………………………………………. 92
فلسفه كنترل دماي GT…………………………………………………… 92
7.مجراي ورودي هوا ………………………………………………………. 94
شرح سامانه………………………………………………………………… 94
سرعت عبور هوا…………………………………………………………….. 94
عايق صدا (كانال – دريچه- زانو و صدا خفه كن)………………………………….. 96
سامانه ضد يخ……………………………………………………………….. 97
سامانه تميز كردن خودكار فيلترها………………………………………………. 97
8. مجراي واگراي اگزوز……………………………………………………… 99
شرح سامانه………………………………………………………………… 99
قسمتهاي اصلي و وظيفه هر يك ………………………………………………… 99
دودكش …………………………………………………………………….. 99
ساختار فلزي ( پايه دودكش)………………………………………………….. 100
اتصال قابل انعطاف …………………………………………………………. 100
دايورتر……………………………………………………………………. 100
صفحه مسدود كننده ………………………………………………………….. 101
9. ابزار و ابزار مخصوص تعميرات ……………………………………………. 102
ابزار استاندارد……………………………………………………………… 102
تجهيزات معمولي…………………………………………………………… 104
تجهيزات مخصوص…………………………………………………………. 105
ابزار مخصوص…………………………………………………………….. 106
10.منابع …………………………………………………………………… 107
مقدمه
گسترش روز افزون جوامع بشري و پيشرفت در زمينههاي صنعتي، هرچند که امتيازات ويژه اي بهمراه داشته است وليکن مشکلات عديده اي را نيز براي اجتماعات به ارمغان آورده است. يکي از اين مشکلات ، فاضلاب حاصل از اماکن مسکوني و فعاليت واحدهاي صنعتي ميباشد. از آنجا که دفع غير صحيح فاضلابهاي خانگي و صنعتي اثرات نامطلوبي بر روي محيط زيست دارد، تصفيه هرچه کاملتر فاضلابها اهميت بيشتري مييابد. فاضلابهاي خانگي و از آن مهمتر فاضلابهاي صنعتي بعلت داشتن مواد آلي و معدني ، در صورت دفع در محيط باعث آلوده شدن آبهاي سطحي و زيرزميني گشته و در نتيجه استفاده مجدد از آب براي بهترين کاربرد آن با مشکل مواجه ميگردد. همچنين استفاده از آب براي مصارف مختلف و نياز شديد به آب در هر منطقه از ايران ، ما را برآن ميدارد که از به هدر رفتن آب به هر شکل جلوگيري کرده و با تصفيه فاضلابهاي خانگي و صنعتي که از حجم زيادي نيز برخوردار هستند در جهت تأمين آب مورد نياز قدم برداريم.
فهرست مطالب
فصل اول- مقدمه و تاریخچه 1
مقدمه. 2
تاريخچه تصفيه آب به روش صنعتي.. 3
فصل دوم – اهمیت تصفیه پسابهای صنعتی.. 7
آب و پساب در صنعت… 8
پساب صنعتي (Industrial Wastewater).
مقدار مجاز براي آب مزروعي ( عناصر محلول ) 11
پارامترهاي مهم.. 11
1- اندازه گيري جريان فاضلاب… 11
2- اندازه مواد جامد ( Total Solid ) TS… 11
3- اندازه مواد قابل ته نشيني.. 11
4- تعيين قليائيت : 12
5- اندازه گيري مواد آلي.. 12
6-عوامل مؤثر بر غلظت O2 محلول در آب : 13
7- COD (Chemical Oxygen Demand) : 14
8- TOC…. 14
9- THOD…. 14
فصل سوم- استاندارد خروجی فاضلاب ها 15
الف- تعاريف… 16
ب- ملاحظات کلي.. 16
ج- جدول استاندارد خروجي فاضلابها 19
فصل چهارم – انواع روشهای تصفیه فاضلاب… 22
1- روشهاي تصفيه فيزيکي.. 23
2- روشهاي تصفيه شيميائي.. 23
3- روشهاي تصفيه بيولوژيکي.. 23
روشهاي متداول تصفيه فاضلاب صنعتي.. 24
1- تصفيه فيزيکي – شيميايي.. 24
2- تصفيه بيولوژيکي.. 30
2-1 تصفيه بي هوازي.. 33
2-2 تصفيه هوازي.. 39
فصل پنجم- میکروبیولوژی فاضلاب…….. 44
الف – شرايط تغذيه و رشد در جمعيتهاي مخلوط ميکروبي.. 46
ب- اثر دما روي رشد ميکروبي.. 47
ج- اثر درجه اسيديته (PH) روي رشد ميکروبي.. 50
د- نياز رشد ميکروبي به اکسيژن.. 52
ح- منحني رشد ميکروبي.. 52
و- سينتيک رشد بيولوژيکي.. 57
فصل ششم – تصفیه های پیشرفته. 59
1) فاضلابهاي صنعتي ونحوه مقابله با آن.. 60
2) نقش پودر کربن فعال در بهينه سازي سيستمهاي تصفيه فاضلاب صنعتي.. 61
فصل هفتم- استفاده از تالابهای مصنوعی در تصفیه فاضلابهای صنعتی .. 82
1) تالابهاي مصنوعي.. 83
2) ساختار تالابهاي مصنوعي.. 83
3) وظايف اجزاء اصلي تالاب… 87
4) حذف فلزات سنگين در تالاب مصنوعي.. 90
5) تصفيه پسابهاي صنعتي توسط تالابهاي مصنوعي.. 91
فصل هشتم- مناسب ترین گزینه فاضلاب صنعتی از دیدگاه مدیریت………. 93
- هزينه خريد و راه اندازي.. 100
- راهبري و تعميرات نگهداري.. 102
- دفع مواد زايد. 103
- ملاحظات راهبري.. 104
- دفع آب تصفيه. 104
- دفع مواد زايد حاصل از تصفيه فاضلاب… 105
- مزايا وکمبودها 106
- تجزيه و تحليل منافع اقتصادي.. 107
فصل نهم – گزارش تصفیه خانه غرب مشهد (پرکند آباد) 109
الف- گزارش کلي مراحل تصفيه. 110
ب- توصيف… 111
ج- آزمايشات مهم انجام شده روي فاضلاب… 114
منابع.. 115
مقدمه
مسألهی آلودگي يكي از مهمترين و حادترين مسائل ناشي از تمدن انساني در جهان امروز به شمار
ميرود؛ چرا كه از اعماق چند هزار متري زمين گرفته تا معادن، آبهاي تحت الارضي، بيوسفر، تروپوسفر و حتي در داخل هواپيماهاي بلند پرواز و جو خارجي زمين، چرخه و سيستم حيات را مورد تهديد قرار دادهاست. مولكول آلايندهاي كه امروزه از كارخانه يا منبع آلوده كنندهی ديگري مثلاَ در اروپا، وارد محيط ميشود، اگر تجزيه نشود يا تغيير شكل ندهد، احتمالاَ بعد از چندي ميتواند در
ريهی انسانهايي كه در قلب جنگلهاي آفريقا يا دشتهاي وسيع آسيا زندگي ميكنند وارد شود.
آلودگي براي افراد مختلف مفهوم و معني متفاوتي دارد. مردم معمولي ممكن است تحريك چشم ناشي از يك گاز يا آبآلوده را آلودگي به حساب آورند. براي كشاورزي كه يك عامل به گياهان يا حيواناتش آسيب ميرساند آلودگي محسوب ميشود؛ اما هرگاه بخواهيم تعريف جامع و كلي و در عین حال ساده و همه فهمی براي آلودگي محيط زيست در نظر بگيريم چنين ميتوان گفت كه آلودگي محيط عبارت است از «وجود يك يا چند مادهی آلوده كنند در محيط زيست به مقدار و مدتي كه كيفيت يا چرخهی طبيعي را بهطوري كه مضر به حال انسان يا حيوان، گياه و يا آثار و ابنيه باشد، تغيير دهد. به بيان سادهتر هرگاه ماده يا موادي بيگانه با غلظتي خاص وارد عناصر محيطي شوند و تعادل طبيعي آنها را بر هم بزنند صحبت از آلودگي ميشود.»
فهرست مطالب
مقدمه. 3
بخش اول: درآمدي بر آلودگي آب.. 5
1. آلايندههاي آب و تأثيرات آنها بر حيات انسان. 5
2. آلودگي آب، فراتر از يك مسئلهي ساده 10
3. آلايندههاي صنعتي آب.. 16
4. تاثير فعاليتهاي كشاورزي بر كيفيت آبهاي سطحي و زيرزميني.. 16
بخش دوم: دامنهها و پيامدهاي بحران.. 23
1.تهران، شهر بي دفاع. 23
2.كارون، يادگار ايراني.. 43
3.آلودگي نفتي روستاي اسماعيلآباد شهر ري، يك قدم تا پايتخت.. 57
4. زايندهرود، رود مرده 64
5. خزر زيبا، ميان مرگ و زندگي.. 66
6.مشهد: آيا آب آلوده است؟. 78
7. سد قشلاق، زيباي آلوده 87
8. رودخانهها، شريانهاي حيات.. 90
9. تمام ايران، سراي من است. 105
بخش سوم: قانونهاي بسيار، ضمانت اجرايي اندك… 124
1. آیين نامهی جلوگيري از آلودگي آب (مصوب18/2/1373) 124
2.آييننامهي بهداشت محيط، مصوب هيأت دولت.. 129
3. متن كامل كنوانسيون حفاظت از محيط زيست درياي خزر. 133
4. قطعنامهی هفدهمين كنگرهی بين المللي آبياري و زهكشي اسپانيا – گرانادا 148
5. آييننامهی اجرايي ماده 134 قانون برنامه سوم توسعه. 149
بخش چهارم: چه كردهايم؟چه بايدكرد؟. 152
1. تشكيل كميتهی كشوري حفاظت از رودخانهها، ميراث طبيعي بيجان را نجات ميدهد. 152
2. بررسي تخلف سازمانهاي مسئول حفاظت از رودخانهها در مجلس… 154
3. حفاظت از رودخانههاي كشور متولي مشخصي ندارد. 155
4. طرح مجلس براي جلوگيري از آلودگي.. 157
5. نشست مشترك مديران آب منطقهاي مازندران و گلستان با قضات به منظور بررسي راهكارهاي حفاظت از انفال عمومي 158
6. ايران عضو دائم منابع زيست محيطي خزر شد. 158
7. آموزش خانه به خانهي مقابله با آلودگي آب، طرح ادارهی كل حفاظت محيط زيست استان اصفهان. 159
8. دفتر بررسي آلودگي آب و خاك، گامي به جلو. 162
9. الگوي ارزيابي زيست محيطي كارخانجات فولاد تدوين شد. 163
10. پالایشگاه تهران بیش از 200 میلیارد ریال جریمه شد. 165
11. اجرای پروژهی جمع آوری فاضلاب روستاههای اطراف شهر تهران. 166
12. عملیات اجرایی شش واحد تصفیه خانهی فاضلاب تهران آغاز میشود. 166
نتیجهگیری.. 168
فهرست منابع و مأخذ.. 169
چكيده پايان نامه
با فرو پاشي اتحاد جماهير شوروي درياي خزر كه مرز بين خاك دو كشور ايران وشوروي سابق بود بين پنج كشور ساحلي قرار گرفته. وكشورهاي استقلال يافته هركدام خواهان سهم مناسبي از منابع معدني و آبزيان دريا هستند از آنجائيكه مطابق توافقهاي گذشته بين ايران وشوروي سابق (عهد نامه مودت 1921 وقرارداد تجارت وبحرپيمايي 1940) توافقات بين اين دوكشور بوده و درياي خزر از نظر حقوقي مشترك ميان دوكشور بوده وحالت مشاعي داشته است وقراردادهاي گذشته نيز به روشني نحوه بهره برداري ازبستر وزير بستر دريا را ومنابع وذخاير معدني اين دريا را مشخص ننموده است وبهره برداري از منابع زميني آن در خارج از منطقه انحصاري 10 مايلي نيزوضعيت روشني ندارد لذا به منظور جلوگيري از اقدامات دو جانبه و چند جانبه كشورهاي ساحلي براي بهره برداري از اين دريا كه مشكلات سياسي وزيست محيطي غير قابل جبراني را بوجود خواهد آوردلازم است همه كشورهاي ساحلي با توجه به اينكه درياي خزر يك درياي بسته است و وضعيت حقوقي اين دريا بايستي توسط كشورهاي ساحلي وبا يك توافق همه جانبه مشخص شود با در نظر گرفتن همه جوانب امر اقدام به تدوين رژيم حقوقي اين دريا بنمايند.
و چون كشورهاي ايران وروسيه ازمهمترين كشورهاي منطقه بوده كه در گذشته نيز اين دريا در ما لكيت اين دوكشور بوده مي توانند سهم بسزايي در ايجاد توافق كشورها داشته با شند.
بررسي ريشه هاي همگرايي و واگرايي دو كشور ايران وروسيه در عرصه سياست خارجي نشان مي دهد كه روزبه روز ديدگاههاي اين دو كشور به هم نزديك شده و باحضور كشورهاي غربي وشركتهاي چند مليتي در منطقه درياي خزر وتهديد بالقوه غربيها براي ايران وروسيه بخاطر جلوگيري از غير قابل كنترل شدن درياي خزر اين دوكشور مجبور هستند تا دراسرع وقت وضعيت حقوقي اين دريا را مشخص تا از ملاحضه ساير كشورها و بهره برداريهاي خودسرانه كه مشكلات متعدد امنيتي و زيست محيطي را بوجود خواهدآورد جلوگيري نمايد.
سازمان همكاري كشورهاي ساحلي درياي خزر و اجلاسهاي متعدد سران كشورهاي ساحلي كه آخرين اجلاس آن مهرماه سال 1386 در تهران برگزار شد نشان دهنده عزم كشورهاي ساحلي علي الخصوص ايران وروسيه براي حل مشكلات في مابين و تدوين رژيم حقوقي اين دريا است.
فهرست مطالب
صفحه
كليات تحقيق …………………………………………………………………… 1
1. طرح مسا له …………………………………………………………………1
2. فرضيه ها …………………………………………………………………2
3. پرسش اصلي پژوهش …………………………………………………………3
4. پرسش هاي فرعي پژوهش ……………………………………………………. 3
5. فرضيه اصلي ………………………………………………………………..3
6. فرضيه هاي فرعي …………………………………………………………… 3
7. متغير مستقل ووابسته …………………………………………………………..4
8.روش پژوهش …………………………………………………………………4
9. هدف پژوهش ………………………………………………………………….4
10.سازماندهي پژوهش ……………………………………………………………4
11. سابقه علمي ومنابع اصلي پژوهش ………………………………………………5
فصل اول: اهميت درياي خزر و موقعيت جغرافيايي اقتصادي ،
ژئوپلتيكي و زيست محيطي ………………………………………………………….7
1. موقعيت جغرافيايي ………………………………………………………………8
2. آب وهوا ……………………………………………………………………….9
3. اقتصاد …………………………………………………………………………9
1-3 . ماهيگيري …………………………………………………………………..9
2-3 . نفت وگاز …………………………………………………………………..10
3-3. بازر گاني ……………………………………………………………………11
4-3. حمل ونقل ………………………………………………………………….. 11
4. ژئوپلتيك درياي خزر ……………………………………………………………..12
5. محيط زيست درياي خزر …………………………………………………………14
فصل دوم: چالشها وزمينه هاي واگرايي در روابط ايران وروسيه
از دوره قاچار تاكنون ……………………………………………………………..
بخش اول: بررسي چا لشهاي موجود در روابط ايران وروسيه
از ابتدا تا فرو پاشي شوروي …………………………………………………………16
1.چالشهاي موجود در روابط ايران وروسيه
در دوران تزارها …………………………………………………………………..19
1-1. تصرف سرزمين هر جا كه ممكن باشد ………………………………………….19
2-1. جلوگيري از نفوذ كشور هاي مخالف منافع
روسيه در سرزمين ايران……………………………………………………………19
3-1. كسب سيطره بر سياستهاي داخلي و خارجي
ايران به منظور به حداقل رساندن نفوذ……………………………………………….20
4-1. كسب حد اكثر منافع اقتصادي وسياسي در ايران…………………………………21
2. چالشها در مناسبات ايران وروسيه پي از انقلاب
اكتبر 197 روسيه تا پيروزي انقلاب اسلامي ………………………………………. 21
1-2.نگاه به ايران به عنوان كشوري كه از آن طريق مي توان
انقلاب سوسياليستي را به ساير كشور ها منتقل نمود……………………………………21
2-2.كسب حداكثر منافع سياسي واقتصادي
به عنوان يك ابر قدرت ……………………………………………………………..22
3-2. دسترسي به آبهاي گرم خليج فارس و اقيانوس هند…………………………………23
4-2. تغييرات در سياست شوروي نسبت به ايران ……………………………………..23
5-2. تلاش براي جذب ايران به اردوگاه كمونيست …………………………………….23
3.چالشهاي بين دو كشور در دوره زماني بين وقوع
انقلاب اسلامي ايران و فروپاشي شوروي …………………………………………….24
1-3. تهديد منافع شوروي توسط ايران با توجه به شعار نه شرقي…………………………24
نه غربي …………………………………………………………………………..24
2-3. توجه به انقلاب ايران به عنوان يك جنبش رهايي بخش…………………………….25
3-3. سطح پايين مبادلات اقتصادي …………………………………………………..26
4-3. كمك تسليحاتي به عراق در جريان جنگ تحميلي…………………………………26
بخش دوم:و عوامل واگرايي درروابط ايران
وروسيه پي از فوپاشي شوروي……………………………………………………..27
1. نگرش به غرب وكميت سرمايه داري……………………………………………..27
2..ايفاي نقش برتر در معادلات جهاني ……………………………………………….27
3. گسترش فروش تسليحات روسي به ايران و
ضعف تكنولوژي …………………………………………………………………..27
4. افزايش هزينه هاي امنيتي به نفع روسيه وبه ضرر ايران…………………………….28
5. سكوت روسيه در مقابل بهره برداري از نفت………………………………………..
درياي خزر توسط كشورهاي آذر بايجان و قزاقستان ……………………………………29
6. تاثير انقلاب اسلامي ايران بر كشورهاي آسياي ميانه ……………………………….30
7. تغيير در ژئوپلتيك منطقه پي از فروپاشي شوروي ………………………………….. 30
8. بي اعتمادي نسبت به اهداف روسيه در گسترش ……………………………………..32
9. استفاده از ايران براب وحدت آسياي مركزي
و قفقاز ……………………………………………………………………………33
10. توافقات پشت پرده روسها ……………………………………………………..33
11. نگاه ابزاري به ايران براي گرفتن امتيازات
بيشتر از كشورهاي غربي ………………………………………………………….33
12. محافظ تاريخي ملت ايران ……………………………………………………..35
13. ناهمخواني سياستهاي روسيه در حوزه خزر…………………………………………
با منافع ملي جمهوري اسلامي ايران…………………………………………………35
14. ناهمگوني ايدئولوژيك فرهنگي دو كشور………………………………………….
ايران وروسيه…………………………………………………………………….36
15. اختلاف در منافع دراز مدت ايران وروسيه………………………………………….
در خصوص مسير انتقال انرژي حوزه خزر………………………………………….36
16. روابط اقتصادي چالشي برانگيز………………………………………………..36
17. انعطاف روسيه در مقابل حضور كشورهاي غربي ……………………………..37
18. مشكلات زيست محيطي درياي خزر بخاطر
حضور كشورهاي بيگانه و اقدامات خودسرانه برخي
كشورهاي ساحلي ………………………………………………………………37
1-18. راهكارهي دستيابي به امنيت زيست محيطي
در منطقه……………………………………………………………………….38
فصل سوم: ديدگاههاي كشورهاي ساحلي در………………………………………..
خصوص رژيم حقوقي درياي خزر ……………………………………………….41
بخش اول: رژيم حقوقي درياي خزر ……………………………………………..44
1.رژيم حقوقي درياها ودرياچه ها از ديدگاه
حقوق بين الملل………………………………………………………………..44
2. وضعيت درياچه خزر با توجه به كنوانسيون
حقوق دريا ها وتعيين رژيم حقوقي آن…………………………………………….46
1-2. معاهدات مربوط به درياچه خزر …………………………………………47
2-2. علل ناكارآمدي معاهدات سابق …………………………………………..49
3-2. فروپاشي وجانشيني دولتهاي تازه
استقلال يافته ………………………………………………………………..50
بخش دوم:نارسايي رژيم حقوقي گذشته………………………………………….
درياي خزر و پيچيدگي وضع رژيم حقوقي جديد………………………………..52
بخش سوم: مواضع كشورهاي ساحلي در………………………………………
خصوص رژيم حقوقي درياي خزر……………………………………………53
1. مواضع قزاقستان ……………………………………………………….53
2. مواضع آذربايجان ………………………………………………………53
3. مواضع تركمنستان ……………………………………………………..54
4. مواضع روسيه ………………………………………………………..55
5. مواضع جمهوري اسلامي ايران ………………………………………..57
فصل چهارم: زمينه هاي اشتراك منافع وهمگرايي ايران وروسيه در
عرصه سياست خارجي……………………………………………………63
بخش اول: سطح سه گانه همكاريهاي جمهوري………………………………..
اسلامي ايران وروسيه پي ازفروپاشي………………………………………64
1. همكاريهاي دوجانبه ……………………………………………………64
2. همكاريهاي منطقه اي ايران وروسيه ……………………………………67
1-2.همكاري براي حل بحران هاي منطقه اي ……………………………..67
2-2. سازمان همكاريهاي درياي خزر……………………………………..68
3-2. بهره برداري از منافع انرژي درياي حزر……………………………..68
4-2. همكاري در خصوص انتقال انرژي ازحوزه…………………………….
درياي خزر …………………………………………………………….68
5-2. ارتباط كشورهاي آسياي مركزي وقفقاز……………………………….
با اقتصاد جهاني…………………………………………………………69
3.همكاريهاي ايران وروسيه در سطح بين المللي…………………………….69
بخش دوم: عوامل موثر در همگرايي جمهوري اسلامي ايران وروسيه………. 70
1 .منافع روسيه در خصوص گسترش همكاريه با ايران ……………………..70
1-1. جلب حمايت ايران براي مقابله با نفوذ………………………………….
قدرتهاي بيگانه در منطقه ………………………………………………..70
2-1. نزديكي به ايران براي نفوذ به خاورميانه ،……………………………
خليج فارس وكشورهاي اسلامي………………………………………….71
3 -1. گسترش روابط با جمهوري اسلامي ايران…………………………
به منظور گرفتن امتياز از غرب…………………………………………71
4-1. همكاري با ايران براي جلوگيري از افراط گرايي قومي
ونژادي وبي ثباتي در منطقه…. ……………………………………….72
5-1. جلب حمايت ايران براي مخالفت با توسعه
ناتو به شرق…………………………………………………………72
2. منافع ايران در گسترش همكاريهاي خود با روسيه…73
1-2. نگاه به روسيه به عنوان تامين كننده
تسليحات و تكنولوژي جديد…………………………………………….73
2-2. همكاري با روسيه براي جلوگيري از سلطه
شركتهاي خارجي وفرامليتي بر منلفع انرژي منطقه……………………….. 73
3-2. جلب حمايت روسيه در مقابل نفوذ كشورهاي
مخالف جمهوري اسلامي ايران در منطقه خزر………………………………73
4-2. همكاري باروسيه به منظور مقابله با
فشارهاي آمريكا وغرب …………………………………………………….74
فصل پنجم: نتيجه گيري……………………………………………………..76
منابع مآ خذ………………………………………………………………. 82
پيشگفتار
مطالب اين مجموعه با عنوان بررسي تزئينات و نقوش مسجد جامع يزد گردآوري شده و سعي بر آن بوده تا جايي كه متون تاريخي باقيمانده و منابع و سوابق تاريخي مسجد جامع يزد اجازه داده است به ذكر توضيحاتي راجع به مصالح و كتيبهها و تاريخ بناي آن و تغييرات ايجاد شده بر آن در طول ساليان، بپردازيم.
اگر چه نقوش شكل گرفته بر آن به طور عموم در تمام بناهاي اسلامي ايران به چشم ميخورد ولي خالي از لطف نبود كه به بررسي تزئينات اين مجموعه بپردازيم زيرا مجموعه بناي مسجد جامع يزد در شهري است كه داراي بافت سنتي دست نخوردهاي نسبت به بناهاي شهرهاي ديگر است، با اين حال بناهاي باستاني و اسلامي ايران همگي داراي لطف خاص خودشان هستند كه معماران تلاشگر و هنرمند با اطلاعات و دانش معماري بالا به تأسيس بناها همت گماردهاند.
حال چه به صورت تحقيق دانشگاهي يا هر عنوان ديگري قطعاً علاقه و توجه شخصي و ميل به دانستن در مورد اين مطلب مرا بر آن داشت تا مروري هر چند اندك بر اين پيشينة عظيم تاريخي داشته باشم و به اين مسير رنگارنگ قدم گذاشته و هنر گوشه ديگري از اين سرزمين را ورق بزنيم، وارد فضاي زيبا و ملكوتي شويم از داخل مقرنسها عبور كنيم و ايوانها را پشت سر گذارده و راه پر پيچ و خم نقوش اسليمي و ختايي را گرفته از داخل بوتهها گذشته و مناره ها را دور بزنيم تا شايد نفحهاي از روح خلاق و ذوق هنري معمار و نقشبند اين بنا از روح خسته ما گذر كند و جاني تازه به ما ببخشد.
به هر حال ديدن و مشاهده كردن اين گونه هنرهاي تاريخي كه از ساليان باقي مانده شايد تلنگري باشد براي تمامي از تلاش افتادگان راه هنر و بروز خلاقيت و پشتكار.
فهرست مطالب
- فصل اول
مسجد در معماري ايران………………………………………………………………. 5
عملكردهاي مساجد مختلف…………………………………………………………. 7
خصوصيات فضاهاي كالبدي مسجد………………………………………………. 9
- فصل دوم
مسجد جمعه يزد………………………………………………………………………… 15
مسجد جامع قديم……………………………………………………………………….. 16
مسجد جامع نو…………………………………………………………………………… 19
كتيبهها ………………………………………………………………………………………
فضاي جلوخان ………………………………………………………………………….. 26
سردر و پيش درگاه……………………………………………………………………… 28
دهليز (كرياس) ………………………………………………………………………….. 31
منار…………………………………………………………………………………………… 42
شبستان شرقي …………………………………………………………………………… 43
شبستان غربي…………………………………………………………………………….. 44
شبستان شاهزاده………………………………………………………………………….. 44
صحن داخلي……………………………………………………………………………… 44
ايوان اصلي…………………………………………………………………………………. 45
زير گنبد …………………………………………………………………………………… 47
دالانها و شاه نشينهاي متصل به ايوان……………………………………………… 49
در و درگاههاي شمالي و غربي ……………………………………………………. 50
پاياب ……………………………………………………………………………………….. 51
سنگهاي قبر غيره منصوب ………………………………………………………….. 51
كتابخانه ……………………………………………………………………………………. 52
- فصل سوم
تزيين در معماري ………………………………………………………………………. 55
انواع تزئينات……………………………………………………………………………… 59
كتيبهها ……………………………………………………………………………………… 59
تزئينات هندسي …………………………………………………………………………. 61
تزئينات گياهي ………………………………………………………………………….. 62
نكاتي راجع به تزئينات ……………………………………………………………….. 65
تأثير رنگ در تزئين معماري………………………………………………………… 69
بررسي رنگها …………………………………………………………………………….. 71
رنگ سفيد ………………………………………………………………………………… 72
رنگ آبي……………………………………………………………………………………. 72
رنگ قرمز………………………………………………………………………………….. 74
رنگ زرد…………………………………………………………………………………… 75
رنگ سبز…………………………………………………………………………………… 77
كنارهم قرارگيري رنگها ……………………………………………………………… 77
معماري و نگارگري …………………………………………………………………… 79
نگاهي به اشكال هندسي و تطابق آنها با رنگهاي اصلي……………………… 80
رنگها در شب…………………………………………………………………………….. 81
جلوه رنگ در كاشي معرق…………………………………………………………… 82
طلوع و غروب……………………………………………………………………………. 82
مفهوم نقوش……………………………………………………………………………… 83
- فصل چهارم
مصالح تزئينات در مسجد جامع يزد ……………………………………………… 90
آجر………………………………………………………………………………………….. 91
گچ…………………………………………………………………………………………… 93
سنگ………………………………………………………………………………………… 94
چوب………………………………………………………………………………………… 95
كاشي………………………………………………………………………………………… 95
تاريخچة ظهور و انحطاط…………………………………………………………….. 96
انواع كاشي ……………………………………………………………………………….. 98
مقرنس……………………………………………………………………………………… 99
پيوست 1
پيوست 2
مقدمه :
دهان نخستين قسمت لوله ي گوارش است. اين قسمت از لبها شروع و به حلق منتهي ميشود.
در داخل اين حفره دندان ها ، زبان و مجراي خروجي ترشحات غدد كوچك و بزرگ وابسته به حفره هاي دهان قرار دارند .
دندان ها عضوي سخت و سفيد رنگ هستند كه در فكّ بالا و پايين حفره هاي دهان جاي گرفته اند .
ارائه ي مشكلات دنداني و نيز راههاي پيشگيري و درمان آن از ويژگيهاي بارز اين اثر است .
رشد و گسترش علوم دندان پزشكي در رشته هاي تخصصي مختلف با سرعتي شگرف آن چنان پيش مي رود كه دندان پزشكان و دانشجويان اين رشته جهت كسب آگاهي هاي علمي ملزم به استفاده از تحقيقات و مقالات جديد بوده تا بتوانند گره گشاي مشكلات درماني و بهداشتي در سطحي مطلوب و شايسته باشند.
تقدير و تشكر………………………………………………………………………………………….. ا
پيشگفتار………………………………………………………………………………………………… ب
خلاصه………………………………………………………………………………………………….. ج
مقدمه……………………………………………………………………………………………………. د
عنوان صفحه
فصل اول (بهداشت دهان و دندان)
پوسيدگي دندان و عوامل مؤثر بر آن……………………………………………………………….. 1
راه هاي پيشگيري از پوسيدگي دندان……………………………………………………………… 2
جرم دندان چيست؟………………………………………………………………………………….. 2
بهداشت لب…………………………………………………………………………………………… 3
بهداشت لثه……………………………………………………………………………………………. 4
بهداشت زبان…………………………………………………………………………………………. 4
خشكي دهان………………………………………………………………………………………….. 5
بوي بد دهان و علت هاي آن………………………………………………………………………. 5
علل دهاني و دنداني…………………………………………………………………………………. 6
علل عمومي…………………………………………………………………………………………… 6
فصل دوم (مسواك وخميردندان)
روش صحيح مسواك زدن ………………………………………………………………………….. 7
روش هاي نگهداري از مسواك ……………………………………………………………………. 8
مشخصات و عمل خمير دندان……………………………………………………………………… 9
خميردندان هاي درماني………………………………………………………………………………. 11
خصوصيات يك خميردندان خوب…………………………………………………………………. 11
دهان شويه ها………………………………………………………………………………………….. 12
فصل سوم (نقش مادران و مدارس)
نقش مراقبين بهداشت مدارس در حفظ سلامتي دندان هاي دانش آموزان…………………… 13
نكات بسيا مهم بهداشتي برا ي حفظ سلامت دهان و دندان……………………………………. 14
فصل چهارم (حوادث دندان)
هيپروسمنتوز …………………………………………………………………………………………. 17
دندانها با دودسيگارازبين مي روند ………………………………………………………………… 17
حوادث دنداني و نحوه ي حفاظت از دندان آسيب ديده ………………………………………. 18
فصل پنجم (بهداشت نزد دندانپزشكان)
واكسيناسيون عليه هپاتيتB براي كاركنان دندان پزشكي………………………………………. 21
استفاده از روپوش……………………………………………………………………………………. 21
استفاده ازدستكش……………………………………………………………………………………. 22
ضد عفوني……………………………………………………………………………………………. 22
تميز كردن وسايل……………………………………………………………………………………. 23
استريليزاسيون يا ضد عفوني شديد ……………………………………………………………… 24
ضد عفوني كردن محيط كار و تجهيزات دندان پزشكي ………………………………………. 26
دفع مواد زايد دندان پزشكي………………………………………………………………………. 27
فصل ششم (اختلالات دندان)
مراقبت از دندانها و لثه ها…………………………………………………………………………… 28
آبسه دندان…………………………………………………………………………………………….. 28
تغيير رنگ دندانها……………………………………………………………………………………. 32
فصل هفتم (حوادث دندان)
بيماريهاي لثه…………………………………………………………………………………………. 35
التهاب لثه ها………………………………………………………………………………………….. 35
پريودنيت Periodontitis: ……………………………………………………………………….
پس روي لثه ها………………………………………………………………………………………. 40
علل پسروس لثه ها………………………………………………………………………………….. 41
هيپرپلازي لثه Gingival hyperplasia……………………………………………………..
خشكي حفره دندان Dry socket……………………………………………………………….
فصل هشتم (سيستم ايمني دهان)
سيستم ايمني دهان…………………………………………………………………………………… 46
غشاء مخاطي دهان…………………………………………………………………………………… 47
بزاق Saliva ………………………………………………………………………………………..
فصل نهم (ديابت و فسار خون)
ملاحظات دندان پزشكي در بيماران مبتلا به ديابت…………………………………………….. 49
ملاحظات دندانپزشكي در بيماران مبتلا به فشار خون…………………………………………. 54
بيماران مبتلا به فشارخون در محيط دندانپزشكي……………………………………………….. 59
ضميمه1
ضميمه2
چکیده:
فصل اول
دستگاه ادراری شامل کلیه ها، حالب ها، مثانه، و پیشابراه است. کلیه ها در خارج از حفره صفاقی در طرفین ستون مهره ها از مهره دوازدهم سینه ای تا مهره سوم کمری قرار گرفته اند.
کلیه دارای 2 ناحیه قشر خارجی (کورتکس) و مدولای داخلی است. واحد عملکردی آن نفرون است. نفرون حاوی یک گلومرول واجد سرخرگ آوران و وابران ، کپسول برمن، توبول گزیمال، قوس هنله، توبول دیستال ومجاری جمع کننده است.
این مجاری به کالیس ها و به لگنچه و در امتداد لگنچه حالب قرار دارد.
حالب لوله ای عضلانی است و به مثانه ختم می شود. مثانه عضوی توخالی و به عنوان مخزن ادرار است و اتساع بیش از حد آن موجب بر آمدگی در پایین بدن می شود. لگنچه در کلیه ها و در حالب ها و در مثانه به علل خاصی می تواند سنگ تشکیل شود(سنگ کلیه و سنگ مثانه).
فصل دوم:
انواع سنگ ها به دو دسته سنگ های کلسیمی و غیر کلسیمی تقسیم می شوند. سنگ های کلسیمی در مردان شایعتر بوده و علت اصلی تشکیل انواع سنگ های کلسیمی شامل هیپرکلسیوری علت تشکیل آن ارثی، هیپر یوریکوزوری علت تشکیل آن رژیم غذایی، هیپرپاراتیروئیدیسم علت تشکیل آن نئ.پلازی، هیپراگزالوری در نوع روده ای آن به علت جراحی روده ای و در نوع ارثی آن به علت ارثی و هیپوسیتراتوری می تواند علت تشکیل آن رژیم غذایی و یا ارثی باشد.سنگ های غیر کلسیمی شامل: سنگ های اسید اوریکی علت تشکیل این سنگ ها ارثی بوده و در مردان شایعتر است ورنگ این بلور ها در ادرار نارنجی مایل به قرمز می باشد. نیمی از افراد مبتلا به این سنگ ها نقرس دارند. سنگ های استرووایت علت تشکیل آن عفونت ادراری ناشی از باکتری های مولداوره آز (پروتئوس) می باشد. این سنگ ها در زنان شایعتر است.
و نمای شاخ گوزنی دارند. و تشکیل بلور آنها در ادرار شبیه در تابوت است سنگ های سیستینی علت تشکیل این سنگ ها ارثی یا نئوپلازی بوده و به رنگ زرد و لیمویی و زیاد شایع نیستند
بلور های آن در ادرار صفحات شش ضلعی صاف می باشند.
سنگ های گزانتینی در اثر کمبود مادر زادی گزاننتین اکسید از ایجاد شده و رنگ این سنگ ها زرد خرمایی استو شفاف هستند و سنگ های ایند ینادیر در اثر مصرف ایندینادیر در مبتلایان به ایدز دیده می شود و این سنگ ها رنگ زرد قرمز دارند.
فهرست
چکیده
4
6
فصل اول
کلیه- نمای ظاهری 10
کلیه- بافت شناسی 12
کلیه- خونرسانی 13
کالیس ها،لگنچه، حالب ها-آناتومی 14
کالیس ها،لگنچه، حالب ها-ارتباطات 14
کالیس ها،لگنچه، حالب ها-بافت شناسی 16
کالیس ها،لگنچه، حالب ها-خونرسانی 16
مثانه- نمای ظاهری 17
مثانه- بافت شناسی 18
مثانه- خونرسانی 18
کارکرد های کلیه 19
تشکیل 19
پالایش گلومرولی 20
بازجذب توبولی و ترشح توبولی 21
دفع فرآورده های زائد 21
تنظیم دفع الکترولیت 21
تنظیم دفع اسید 22
تنظیم دفع 23
23
چگالی ویژه ادرار 24
هورمون ضد ادراری 24
خود تنظیمی فشار خون……… 25
پاک سازی 25
سایر کارکرد های کلیه 26
کارکردهای حالب ،مثانه و پیشابراه 27
ذخیره ادرار 27
دفع 27
کنترل عضله 27
کنترل عصبی 28
28
مشخات درد های ادراری 28
تغییرات در دفع ادرار 29
نشانه های 29
معاینه 29
برخی عوامل خطرزای اختلالات کلیوی یا ادراری 30
علایم انسداد دهانه خروجی مثانه 30
ادرار 30
بررسی آزمایشگاهی ادرار 32
بررسی 32
سایر تست های ادراری 33
تست های عملکرد کلیه 33
34
34
تظاهرات بالینی 35
بررسی و یافته های تشخیصی 35
فصل دوم
سنگ های کلیوی و حالب 38
38
تظاهرات سنگ 40
عبور سنگ 40
سایر سندروم 41
فعالیت بیماری سنگ کلیه 41
پاتوژنز سنگ ها 42
حالت فوق اشباع 42
هسته سازی 43
مهار کننده های تشکیل کریستال ها 44
یون های ادراری 45
انواع سنگ های کلسیمی 49
نفرولیتیازیس هیپرکلسیوریک جذبی 50
نفرولیتیازیس هیپر کلسیوریک باز جذبی 51
نفرولیتیازیس هیپرکلسیوریک کلیوی 52
نفرولیتازیس کلسیمی هیپراوریکوزوریک 52
نفرولیتازیس کلسیمی هیپراگزالوریک 52
نفرولیتیاز یس کلسیمی هیپواسیتر اتوریک 54
سنگ های غیر 54
استرووایت 54
اسید اوریکی 55
56
57
سنگ های ایندیناویر 58
58
59
علایم ونشانه 61
61
درد کولیکی کلیه ودرد غیر کولیکی کلیه 61
1-کالیس 62
2- لگنچه 62
3- حالب فوقانی و 65
4- حالب 65
66
66
تب 67
تهوع و 67
وضعیتهای 68
پیوند 68
68
دیس 68
69
کلیه با مدولای 69
اسیدوزتوبولی 69
تومورهای 70
71
72
تشخیص 72
72
فاکتورهای 72
معاینه 73
بررسی های رادیولوژیک 74
مداخله 76
الف)تحت نظر گرفتن محافظه کارانه: 76
ب) مواد حل کننده: 76
ج) برطرف کردن ( رفع) انسداد: 76
د) سنگ شکنی با امواج ضربه ای از خارج بدنESWL:
ر)نفرولیتوتومی از طریق پوست: 77
و) جراحی باز سنگ: 77
ز) سایر روش ها: 78
83
الف) بررسی متابولیک: 83
ب) در مان های خوراکی: 84
سنگ های 88
سنگ های پروستات و کیسه های منوی: 89
سنگ های مجرای ادراری: 89
فصل سوم
91
اهداف اصلی درمان : 91
درمان سنگ های کلیوی 92
سنگ های کلسیمی: 92
درمان سنگ های کلسیمی هیپراوریکوزوری  
مقدمه
به دليل كاربرد زياد رنگدانه دي اكسيد تيتانيم در صنايع رنگ كشور، سالانه مقاديري ارز صرف واردات اين ماده مي شود. همچنين رشد صنايع هوايي – نظامي ايران به زودي باعث استفاده از فلز تيتانيم خواهد شد. بنابراين با توجه به سياستهاي خودكفايي و عدم وابستگي، فعاليتهاي مستمر در مورد اكتشاف كانسارهاي تيتانيم دار آغاز گشته و منطقه كهنوج از نقاط اميد بخش جهت رفع نيازهاي مملكت به اين ماده معدني شناخته شده است.
به اين منظور دفتر تحقيقات و پژوهشهاي علمي وزارت معادن و فلزات در سال 1367 قراردادي با مؤسسه تحقيقات و كاربرد مواد معدني ايران منعقد كرد. اين قرارداد مشتمل بر سه مرحله جمع آوري اطلاعات در مورد كاربردهاي ايلمنيت در صنعت و روشهاي آرايش و فرآوري آن، نمونه برداري نمايانگر، آماده سازي و بررسيهاي كاني شناسي و خردايش تجزيه سرندي و تعيين درجه آزادي و انجام آزمايشهاي مختلف كانه آرائي و ارائه فلوشيت مقدماتي براي كانه آرائي است. اين گزارش نتيجه مطالعات مرحله اول است. در اين گزارش به دليل رابطه تنگاتنگ ايلمنيت با ديگر كانيهاي تيتانيم، تمام كانيها بررسي و روشهاي فرآوري و كاربرد و آمار آنها نيز ارائه شده است.
فهرست مطالب
فصل اول-كاني شناسي تيتانيم
1-1-ايلمنيت 1
1-2-لوكوكسن ، ايلمنيت دگرسان شده 6
1-3-روتيل 7
1-4-آناتاز 11
1-5- بروكسيت 13
1-6- اسفن 14
1-7- برو وسكيت 13
فصل دوم-زمين شناسي كانسار هاي تيتانيم دار
2-1-كليات 17
2-2-ذخاير ماگمايي 19
2-3-كانسار هاي پلاسري تيتانيم 20
2-4- كانسار هاي ناشي از هوا زدگي 24
2-5-كانسار هاي رسوبي ـ آتشفشاني 24
2-6- كانسارهاي با منشاء دگرگوني 28
فصل سوم- ذخاير احتمالي ايران
3-1-كليات 29
3-2-كاني سازي در ناحيه ساغند ـ زريگان 29
3-3- كاني سازي تيتانومنيتيت در جنوب سيخورلن 30
3-4-نهشته هاي ناحيه گيلان 31
3-5-نهشته هاي ناحيه مازندران 33
3-6-كانسار ايلمنيت كهنوج 34
فصل چهارم-تيتانيوم و تركيبات آن
4-1-تيتانيم 35
4-2-آلياژ هاي تيتانيوم 36
4-3-كاربرد فلز تيتانيم و آلياژ هاي تيتانيوم 37
4-4- تركيبات تيتانيوم و كاربرد آنها 38
4-4-1- تركيبات هيدروژن دار تيتانيوم 38
4-4-2- تركيبات بر دار تيتانيوم 39
4-4-3- تركيبات كربن دار تيتانيوم 39
4-4-4-تركيبات نيتروژن دار تيتانيوم 39
4-4-5- تيتاناتها 40
4-4-6- تركيبات هالوژنه تيتانيوم دار 41
4-4-7- تركيبات ديگر تيتانيوم 42
4-5- تهيه فلز تيتانيوم 42
4-5-1- فرايند يديد 43
4-5-2- فرايند توليد تياتنيوم الكتروليتي 43
4-5-3- روش كرول 44
4-5-4- فرايند هانتر 44
4-6- بازار جهاني فلز تيتانيوم 45
فصل پنجم- دي اكسيد تيتانيوم
5-1-كليات 50
5-2-دي اكسيد تيتانيوم به عنوان رنگدانه 50
5-3-ديگر كاربردهاي دي اكسيد تيتانيوم 55
5-4-توليد دي اكسيد تيتانيوم 58
5-5-فرايند هاي مختلف تهيه دي اكسيد تيانيوم 59
5-5-1- فرايند سولفات 62
5-5-2- فرايند كلريد 65
5-5-3- فرايند فلوئوريد 68
5-6- واردات كشور 72
فصل ششم ـ پر عيار سازي ايلمنيت
6-1-كليات 74
6-2- ذوب در كوره هاي الكتريكي 74
6-2-1- بازار سرباره غني از دي اكسيد تيتانيوم
6-3- اسيد شويي ايمنيت 76
6-3-1- اسيد شويي با اسيد سولفوريك 76
6-3-2- اسيد شويي با اسيد هيدرو كلريك 78
6-4- احياء مستقيم كانسنگ و جدا سازي آهن 78
فصل هفتم ـ روشهاي متداول كانه آرايي
7-1- كانسار هاي اوليه 84
7-2-كانسارهاي ثانويه 89
7-2-1- واحد هاي مرحله اول آرايش 91
7-2-2- مراحل ثانويه 101
7-2-3- واحدهاي آرايش بعضي از كانسارهاي ماسه اي در دنيا 105
7-3-سابقه بررسي هاي كانه آرايي كانسنگ كهنوج 112
منابع و ماخذ 116
فهرست اشكال
شكل 1-1: نمايي از تك بلور ايلمنيت 3
شكل 1-2 :كارت مشخصات پراش اشعه ايكس كاني ايلمنيت در استاندارد امريكا 5
شكل 1-3: نمايي از تك بلور روتيل 8
شكل 1-4 : كارت مشخصات پراش اشعه ايكس كاني روتيل تهيه شده توسط اداره استاندارد امريكا 10
شكل 1-5 : شكل بلورين آناتاز 11
شكل 1-6 : كارت استاندارد مشخصات آتاناز براي مطالعه پراش اشعه ايكس 12
شكل 1-7: فازها دي سيستم سه گانه FeO-Fe2O3-TiO2 14
شكل 1-8 : بلورهاي اسفن 14
شكل 1-9 : بلور پرووسكيت 15
شكل 3-1 : نقشه پي جوييهاي اكتشافي كانيهاي تيتانيم در سراسر ايران 30
شكل4-1 : نمايي شماتيك از واحد صنعتي توليد فلز تيتانيم در هند 47
شكل 5-1 : روند ظرفيت و تقاضاي جهاني دي اكسيد تيتانيم طي سالهاي 92-1980 59
شكل 5-2 : ماده خام اوليه براي فرايندهاي سولفات و كلريد 61
شكل 5-3: مراحل مختلف فرايند سولفات با ماده اوليه ايلمنيت و سرباره غني از تيتانيم 64
شكل 5-4 : مراحل مختلف فرايند كلريد به طور بسيار مختصر 68
شكل 5-5 : مراحل مختلف فرايند فلوئوريد 70
شكل 5-6 : روند و ارزش رنگدانه دي اكسيد تيتانيم 73
شكل 6-1: فرايند مورفيورس 80
شكل 6-2 : فرايند ايشي ها را 80
شكل 6-3 : فرايند مورد استفاده در شركت تيتانيم غرب 81
شكل 7-1 : فلوشيت آرايش معدن تاهاووسد 87
شكل 7-2 : فلوشيت آرايش كانسنگ كانسار تلنس نروژ 88
شكل 7-3: فلوشيست تركيب ميز ها در آرايش اوليه ماسه ها 92
شكل 7-4: فلوشيست تركيب مارپيچها در آرايش اوليه ماسه ها 93
شكل 7-5: فلوشيست تركيب ناوهادر آرايش اوليه ماسه ها 94
شكل 7-6: آرايش ستاره ناو يورك در مراحل اول تغليظ 95
شكلهاي 7-7 تا 7-11 : فلوشيستهاي متداول كانه آرايي مطرح 100-96
شكل 7-12 : فلوشيت عمومي براي تركيب جداكننده هاي الكترواستاتيكي و مغناطيسي 103
شكل 7-13 : فلوشيت مرحله ثانويه آرايش كانسارهاي ماسه اي 104
شكل 7-14: فلو شيست واحدهاي مربوط به كانسار مانا والاكوريچي 108
شكل 7-15: مراحل جدايش ثقلي مربوط به آرايش كانسنگ كانسار تريل ريج 109
شكل 7-16: بخشهاي عمده فر آوري در كانسار ريچارد بي 110
شكل 7-17: فلو شيست مسير مراحل ثانويه آرايش در كانسار ريچارد بي 110
شكل 7-18: فلو شيست واحدها ي آرايش تر كانسار شركت روتيل ساحلي 114
شكل7-19: فلو شيست واحد آرايش خشك كانسار شركت روتيل ساحلي 114
شكل 7-20: فلوشيست روسي جهت كنستانتره نهايي ايلمنيت 119
شكل 7-21 :دياگرام واحد سنگ شكني 128
فهرست جداول
جدول 1-1: تركيب شيميايي كنسانتره ايلمنيت بعضي كانسارهاي دنيا 2
جدول 1-2 : تركيب شيميايي كنستانتره لوكوكسن كانسار كيلون 7
جدول 1-3 : تركيب شيميايي كنستانتره روتيل 8
جدول 1-4 : تركيب كانيهاي حاوي عنصر تيتانيم 16
جدول 2-1: ميانگين درصد وزني تيتانيم در سنگهاي تشكيل دهنده ليتوسفر 17
جدول 2-2: طبقه بندي كانسارهاي تيتانيم دار در گزارش اكتشافات تفصيلي منطقه كهنوج 18
جدول 2-3 : طبقه بندي اسميرنوف 19
جدول 2-4 : كانسارهاي ماگمايي تامين كننده كانيهاي تيتانيم در دنيا 21
جدول 2-5 : منابع بالقوه كانسارهاي ماگمايي تيتانيم 22
جدول 2-6 : كانسارهاي پلاسري تأمين كننده كانيهاي تيتانيم در دنيا -2625
جدول 2-7 : منابع بالقوه پلاسري تأمين كننده كانيهاي تيتانيم در دنيا 27
جدول 4-1 : مشخصات فيزيكي و شيميايي تيتانيم اسفنجي شكل يا دانه اي 47
جدول 4-2 : توليد جهاني فلز تيتانيم به صورت اسفنج در سالهاي 1983-1984 48
جدول 4-3 : قيمت فلز تيتانيم اسفنجي شكل در سالهاي 1970 تا 1983 49
جدول 5-1 : مقايسه خواص رنگدانه ها 51
جدول 5-2 : مشخصات رنگدانه هاي شاخص دي اكسيد تيتانيم52
جدول 5-3 : مشخصات رنگدانه ها در صنايع مختلف 55
جدول 5-4 : كاربرد رنگدانه دي اكسيد تيتانيم در امريكا ، اروپاي غربي و ژاپن 56
جدول 5-5 : آمار مصرف رنگدانه در صنايع مختلف بعضي كشورها بر حسب هزار تن 56
جدول 5-6 : قيمت رنگدانه دي اكسيد تيتانيم در سالهاي 1983 – 1970 (بر حسب دلار بر كيلوگرم) 57
جدول 5-7 : ظرفيت عمده توليد كنندگان دي اكسيد تيتانيم در جهان در سال 1986 60
جدول 5-8 : مواد مورد نياز جهت توليد يك تن دي اكسيد تيتانيم با روش سولفات 62
جدول 5-9 : مواد مورد نياز براي توليد يك تن دي اكسيد تيتانيم با روش كلريد 66
جدول 5-10 : توليد دي اكسيد تيتانيم به روشهاي مختلف در سال 1983 بر حسب تن 71
جدول 5-11 : آمار واردات سالهاي 65- 1352 72
جدول 6-1 : تركيب شيميايي با ورودي و خروجي از واحد توليد سرباره سورل 75
جدول 6-2: توليد جهاني سرباره غني از دي اكسيد تيتانيم در سالهاي 1984-1978 برحسب تن 77
جدول 6-3: قيمت سرباره غني از دي اكسيد تيتانيم در بازار جهاني بر حسب دلار بر تن 77
جدول 6-4 : قيمت روتيل مصنوعي در سالهاي 1980-1984 بر حسب دلار بر تن 83
پيشگفتار:
منطقه آزاد كيش با سواحل مرجاني و آب و هواي دلپذير ، به مثابه دهكده اي مدرن است كه در آن افراد از لحاظ فرهنگي ، قومي و آئيني با يكديگر متفاوتند. اين جزيره را مي توان در دو بخش مورد توجه قرار داد. اول بوميان كه شرايط ، زبان و فرهنگ ويژه خود را دارند و مي كوشند آن را همچنان پاس دارند و به آيندگان خود منتقل نمايند ، در اينجا عامل سنت پيونددهندة ميان افراد است ، از اين رو اين بخش از منطقه از لحاظ فرهنگي و اجتماعي از ثبات و انسجام نسبي بيشتر برخوردار است. اما در بخش دوم مربوط مي شود به نو مهاجراني كه با پاره فرهنگ هاي گوناگون كه از نقاط مختلف كشور و حتي كشورهاي ديگر با انگيزه كار و درآمد زياد و زندگي در يك محيط آرام و مدرن به اين منطقه كشيده شده اند. از اينرو ساختار جميتعي ساكن و متحرك و بسيار ناهمگون ، با بازارهاي مدرن و متنوع و همچنين گردشگاههاي فرح بخش سبب شده است تا هر ساله شمار زيادي از اهالي كشورها و همچنين شماري از گردشگران ديگر كشورها به بهانه خريد و تفريح به اين منطقه كشيده شوند و بدين ترتيب وضعيت منحصر به فردي را براي اين منطقه پديد آورد. منطقه آزاد كيش را مي توان در واقع تنفس فرهنگي كشور دانست كه هر فردي با هر موقعيتي و اعتقادي مي تواند ايامي را بدون دغدغه بگذراند. مجموعه اين عوامل سبب شده است منطقه آزاد كيش امروزه به عنوان قطب گردشگري و تجاري در منطقه مطرح شود.
فهرست مطالب
صفحهپيشگفتار…………………………………………………………………………….
فصل اول ـ طرح مسئله………………………………………………………………………………….
- بيان و شرح مسئله ………………………………………………………………………………………..
- اهداف پژوهش……………………………………………………………………………………………..
الف- هدف اصلي………………………………………………………………………………………….
ب- اهداف فرعي………………………………………………………………………………………….
- زمينهها و ابعاد مورد پژوهش (سئوالات پژوهش)……………………………………………………….
- نوع پژوهش………………………………………………………………………………………………..
- ابزار گردآوري اطلاعات……………………………………………………………………………………
- جامعه آماري………………………………………………………………………………………………
- نمونهگيري …………………………………………………………………………………………………
الف- حجم نمونه………………………………………………………………………………………….
- واحد تحليل………………………………………………………………………………………………..
- تصريح مفاهيم……………………………………………………………………………………………..
فصل دوم ـ يافتههاي پژوهشي…………………………………………………………………………
- سيماي پاسخگويان………………………………………………………………………………………..
الف- جنس و سن…………………………………………………………………………………………
ب- تحصيلات………………………………………………………………………………………………
ج- وضعيت تأهل…………………………………………………………………………………………
د- وضعيت اشتغال………………………………………………………………………………………
فصل سوم ـ نتايج تفصيلي………………………………………………………………………………
- يافتههاي پژوهشي ………………………………………………………………………………………..
- سابقه سكونت افراد در كيش بر حسب جنس…………………………………………………………..
- سابقه سكونت افراد در كيش بر حسب سن……………………………………………………………..
- سابقه سكونت افراد در كيش بر حسب ميزان تحصيلات……………………………………………….
- انگيزه افراد از اقامت در كيش……………………………………………………………………………
الف- انگيزه افراد از اقامت در كيش به تفكيك جنس و سن………………………………….
ب ـ انگيزه افراد از اقامت در كيش به تفكيك ميزان تحصيلات………………………………
ج ـ انگيزه افراد از اقامت در كيش به تفكيك وضعيت تأهل………………………………….
- رضامندي از كار و فعاليت در جزيره كيش……………………………………………………………….
الف- ميزان رضايت افراد از فعاليت در كيش به تفكيك وضعيت تأهل و تحصيلات…….
ب- مهمترين دلايل رضايت از فعاليت در كيش………………………………………………….
ج- عدم رضايت از فعاليت در كيش………………………………………………………………….
- ميزان رضايت از اقامت در كيش …………………………………………………………………………
الف- مهمترين دلايل رضايت بالاي ساكنان از سكونت در كيش……………………………..
ب- مهمترين دلايل افرادي كه از اقامت در كيش رضايت چنداني نداشتند………………
- چگونگي زندگي يكجانشينان از نظر قرابت و خويشاوندي در خانواده………………………………….
الف- مهمترين دلايل اين امر (جدول 3-7-1)……………………………………………………
ب- چگونگي زندگي ساكنان به تفكيك وضعيت تأهل و ميزان تحصيلات………………….
- نظرات ساكنان درمورد وضعيت بهداشت و درمان كيش……………………………………………….
الف -پاسخگويان پيشنهادات درخور توجهي براي بهبود وضعيت بهداشتي و درماني كيش ارائه
دادهاند………………………………………………………………………………………………………
ب- چگونگي وضعيت بهداشت و درمان در كيش از نظر پاسخوگويان به تفكيك وضعيت تأهل و
تحصيلات……………………………………………………………………………………………………
- معاشرت ساكنان با يكديگر و سطح اين نوع معاشرت…………………………………………………..
الف- ميزان مشاركت افراد با ديگر ساكنان به تفكيك جنس و سن…………………………
ب- ميزان مشاركت افراد با ديگر ساكنان به تفكيك وضعيت تأهل و تحصيلات…………
- دفعات مسافرت ساكنان به مناطق ديگر در سال و چگونگي آن……………………………………….
الف- تعداد مسافرت سالانه ساكنان به خارج از كيش به تفكيك وضعيت تأهل و تحصيلات
ب- مهمترين دلايل خروج از كيش از سوي پاسخگويان………………………………………..
ج- مهمترين دلايل عدم خروج و سفر اندك افراد از جزيره كيش………………………….
- مشاركت ساكنان براي اداره بهتر جزيره………………………………………………………………….
الف- مشاركت و همفكري با مسئولان به تفكيك وضعيت تأهل و تحصيلات………………
- نظر پاسخگويان در ارتباط با ميزان رعايت برخي رفتارهاي اجتماعي توسط اهالي و
گردشگران……………………………………………………………………………………………….
- پوشش مناسب ……………………………………………………………………………………………
الف- ساكنان ………………………………………………………………………………………………
ب- گردشگران ……………………………………………………………………………………………
- رفتار مناسب در معابر عمومي…………………………………………………………………………….
الف- اهالي ………………………………………………………………………………………………..
ب- گردشگران ……………………………………………………………………………………………
- رعايت مقررات راهنمايي و رانندگي……………………………………………………………………..
الف –ساكنان………………………………………………………………………………………………
ب- گردشگران…………………………………………………………………………………………….
- ميزان رعايت قوانين و مقررات عمومي توسط گروههاي مختلف………………………………………
الف -ميزان رعايت قوانين و مقررات عمومي توسط اهالي كيش……………………………..
ب- ميزان رعايت قوانين و مقررات عمومي توسط گردشگران………………………………..
ج- ميزان رعايت قوانين و مقررات عمومي توسط مديران و مسئولان تصميمگير………..
د- ميزان رعايت قوانين و مقررات عمومي توسط كاركنان و مأموران سازمانها
و نهادهاي مختلف………………………………………………………………………………………..
- ميزان وقوع پارهاي از جرايم اجتماعي از ديدگاه پاسخگويان در كيش…………………………………
الف- جرائم اقتصادي…………………………………………………………………………………….
ب- اعتياد…………………………………………………………………………………………………..
ج- فحشا…………………………………………………………………………………………………….
د- قاچاق مواد مخدر…………………………………………………………………………………….
چگونگي گذران اوقات فراغت ساكنان كيش……………………………………………………………….
الف- تماشاي تلويزيون………………………………………………………………………………….
ب- گوش كردن به موسيقي……………………………………………………………………………
ج- ديدار دوستان و آشنايان…………………………………………………………………………..
د- شركت در مراسم سوگواري مذهبي………………………………………………………………
ه- شركت در اعياد و جشنهاي مذهبي……………………………………………………………..
و- شركت در اعياد و جشنهاي ملي………………………………………………………………….
- رواج برخي از رفتارهاي اجتماعي در ميان اهالي كيش…………………………………………………
- ميزان رضامندي افراد از وضعيت فرهنگي و اجتماعي كيش………………………………………….
مهمترين پيشنهادات پاسخگويان پيرامون بهبود وضعيت فرهنگي و اجتماعي كيش
الف- مهمترين پيشنهادات پاسخگويان پيرامون بهبود وضعيت مراكز
درماني و بهداشتي………………………………………………………………………………….
ب- مهمترين پيشنهادات پاسخگويان پيرامون بهبود وضعيت مراكز فرهنگي و آموزشي
ت- مهمترين پيشنهادات پاسخگويان پيرامون بهبود وضعيت مراكز تفريحي، سرگرمي
و ورزشي……………………………………………………………………………………………….
ث- مهمترين پيشنهادات پاسخگويان پيرامون بهبود وضعيت مراكز مذهبي………..
ج- مهمترين پيشنهادات پاسخگويان پيرامون بهبود وضعيت وسايل ارتباط جمعي.
ح- مهمترين پيشنهادات پاسخگويان پيرامون بهبود وضعيت مراكز اطلاعرساني….
خ- مهمترين پيشنهادات پاسخگويان پيرامون بهبود وضعيت حمل و نقل درون شهري
د- مهمترين پيشنهادات پاسخگويان پيرامون بهبود وضعيت مقررات
راهنمايي و رانندگي………………………………………………………………………………..
ذ- مهمترين پيشنهادات پاسخگويان پيرامون بهبود وضعيت امنيت فردي…………..
ر- مهمترين پيشنهادات پاسخگويان پيرامون بهبود وضعيت رسيدگي به شكايات…
ز- مهمترين پيشنهادات پاسخگويان پيرامون بهبود وضعيت حمل و نقل برون منطقهاي
س- مهمترين پيشنهادات پاسخگويان پيرامون بهبود وضعيت نظارت بر مراكز خريد
ش- مهمترين پيشنهادات پاسخگويان پيرامون بهبود وضعيت در مورد بهبود وضعيت
ص- مهمترين پيشنهادات پاسخگويان پيرامون بهبود وضعيت بهبود وضعيت
رستورانها و چايخانهها………………………………………………………………………………
ض- مهمترين پيشنهادات پاسخگويان پيرامون بهبود وضعيت سالنهاي تأتر،
نمايش و سينما………………………………………………………………………………………
- بررسي وضعيت آموزش در جزيره كيش………………………………………………………………….
الف- آموزش رسمي…………………………………………………………………………………
ب- وضعيت مدرسان……………………………………………………………………………….
ت- محتواي آموزش…………………………………………………………………………………
ث- فضاي آموزشي………………………………………………………………………………….
ج- مدت آموزش ……………………………………………………………………………………
ح- تنوع رشتهها……………………………………………………………………………………..
خ- امكانات ورزشي مدارس……………………………………………………………………….
د- امكانات اياب و ذهاب………………………………………………………………………….
ذ- آموزش غير رسمي………………………………………………………………………………
- بررسي وضعيت تشكلهاي صنفي در منطقه آزاد كيش………………………………………………..
الف- درصد عضويت در تشكلهاي صنفي به تفكيك جنس و سن…………………………….
ب -درصد عضويت در تشكلهاي صنفي به تفكيك وضعيت تأهل و تحصيلات…………….
ج- نقش تشكلهاي صنفي در تأمين منافع اعضا از ديدگاه پاسخگويان به
تفكيك جنس و سن……………………………………………………………………………………..
د- ميزان مشاركت اعضا در انتخابات تشكلهاي صنفي………………………………………….
- ميزان آگاهي ساكنان از فنآوري اطلاعات (IT) ……………………………………………………….
- بررسي وضعيت مسكن ساكنان جزيره كيش……………………………………………………………
فصل چهارم ـ سيماي پاسخگويان …………………………………………………………………….
- سيماي پاسخگويان………………………………………………………………………………………..
الف- جنس و سن…………………………………………………………………………………………
ب –تحصيلات……………………………………………………………………………………………..
ج- وضعيت اشتغال………………………………………………………………………………………
د- وضعيت تأهل …………………………………………………………………………………………
- ويژگيهاي سفر گردشگران…………………………………………………………………………………
الف- مدت اقامت در كيش………………………………………………………………………..
ب- مدت اقامت گردشگران در كيش يه تفكيك وضعيت تأهل و ميزان تحصيلات…
ت- تعداد سفرهاي قبلي گردشگران در كيش………………………………………………..
ث- انگيزه مسافرت گردشگران در كيش……………………………………………………….
ج- چگونگي سفر به كيش…………………………………………………………………………
ح- همراهان گردشگران……………………………………………………………………………
خ- محل اقامت گردشگران در جزيره كيش…………………………………………………..
د- مشغله و سرگرمي گردشگران در طول اقامت در كيش………………………………..
ذ- دلپذيرترين سرگرميهاي گردشگران در كيش……………………………………………
ر- جالبترين ويژگيهاي كيش از نگاه گردشگران…………………………………………….
ز- تصور قبلي گردشگران از كيش……………………………………………………………….
ژ- ميزان تطابق واقعيتهاي كيش با تصورات پيشين گردشگران…………………………
- تصور قبلي گردشگران در جزيره كيش قبل از سفر بر حسب جنس و سن آنها……
- ميزان رضايت گردشگران از مسئولين و كاركنان اماكن و سازمانهاي مختلف كيش………………….
الف- دلايل رضايت گردشگران از رفتار مسئولان و كاركنان هتلها و اقامتها ………..
ب- دلايل رضايت گردشگران از رفتار فروشندگان و مغازهداران…………………………
ت- دلايل رضايت گردشگران از رفتار مسئولان و كاركنان هواپيمايي…………………
ث- دلايل رضايت گردشگران از رفتار مسئولان و كاركنان گمرك………………………
ج- دلايل رضايت گردشگران از رفتار مسئولان و مأموران نيروي انتظامي……………
ح- دلايل رضايت گردشگران از رفتار كاركنان بانكها……………………………………….
خ- دلايل رضايت گردشگران از رفتار رانندگان تاكسي…………………………………….
د- دلايل رضايت گردشگران از رفتار رانندگان مينيبوس…………………………………
ذ- دلايل رضايت گردشگران از رفتار كاركنان مراكز تفريحي…………………………….
ر- دلايل رضايت گردشگران از رفتار كاركنان رستوران…………………………………….
ز- دلايل رضايت گردشگران از رفتار كاركنان چايخانههاي سنتي………………………
- ميزان عدم رضايت گردشگران از رفتار مسئولان ـ كاركنان اماكن و سازمانهاي مختلف كيش……………
الف- دلايل عدم رضايت گردشگران از رفتار مسئولان و كاركنان هتلها و اقامتگاهها
ب- دلايل عدم رضايت گردشگران از رفتار فروشندگان و مغازهداران………………….
ت- دلايل عدم رضايت گردشگران از رفتار مسئولان و كاركنان هواپيمايي…………..
ث- دلايل عدم رضايت گردشگران از رفتار مسئولان و كاركنان گمرك………………..
ج- دلايل عدم رضايت گردشگران از رفتار مسئولان و مأموران نيروي انتظامي……..
ح- دلايل عدم رضايت گردشگران از رفتار كاركنان بانكها………………………………..
خ- دلايل عدم رضايت گردشگران از رفتار رانندگان تاكسي………………………………
د- دلايل عدم رضايت گردشگران از رفتار رانندگان مينيبوس…………………………..
ذ- دلايل عدم رضايت گردشگران از رفتار كاركنان مراكز تفريحي………………………
ر- دلايل عدم رضايت گردشگران از رفتار رستورانها………………………………………..
ز- دلايل عدم رضايت گردشگران از رفتار چايخانههاي سنتي……………………………
- ميزان حمايت مسئولان و دستاندركاران جزيره كيش از گردشگران………………………………….
الف- نظر گردشگران در مورد ميزان حمايت مسئولان و دستاندركاران جزيره
كيش از گردشگران……………………………………………………………………………………….
- كمبودهاي جزيره كيش در عرصه هاي مختلف از نگاه گردشگران و پيشنهاد آنها……………………
الف- پيشنهاد گردشگران در مورد رفع كمبودها در محيطهاي ورزشي جزيره كيش
ب- پيشنهاد گردشگران براي برطرف كردن كمبودها در مراكز بهداشتي و درماني
ت- پيشنهاد گردشگران براي برطرف كردن كمبودهاي موجود در سينماي جزيره كيش
ث- پيشنهاد گردشگران براي برطرف كردن كمبودها و كاستيها در سالنهاي
تأتر و نمايش…………………………………………………………………………………………
ج- پيشنهاد گردشگران براي برطرف كردن كمبودهاي موجود در پلاژهاي سواحل جزيره كيش
ح- پيشنهاد گردشگران براي برطرف كردن كمبودهاي موجود در كنسرتهاي موسيقي
درجزيره كيش…………………………………………………………………………………………
خ- پيشنهاد گردشگران براي رفع كمبودها و كاستيها در برگزاري جشنواره در
جزيره كيش…………………………………………………………………………………………..
د- پيشنهاد گردشگران براي رفع كمبودها در چايخانههاي سنتي در جزيره كيش…
ذ- پيشنهاد گردشگران براي برطرف كردن كمبودها در رستورانهاي جزيره كيش….
ر- پيشنهاد گردشگران براي برطرف كردن كمبودها در محل بازي و تفريح كودكان
ز- پيشنهاد گردشگران به منظور بهبود وضعيت بهداشتي منطقه كيش………………
س- پيشنهاد گردشگران براي برطرف ساختن كمبودها در مراكز اطلاعرساني
جزيره كيش…………………………………………………………………………………………..
ش- پيشنهاد گردشگران براي برطرف ساختن كمبودها در كتابخانههاي عمومي…..
ص- پيشنهاد گردشگران براي رفع نواقص و كاستيها در ارتباط با تابلوها و علائم
رانندگي………………………………………………………………………………………………..
ض- پيشنهاد گردشگران براي برطرف كردن كمبودهاي موجود در بازارهاي خريد..
ط- پيشنهاد گردشگران براي برطرف كردن كمبودها در جايگاههاي عرضه نشريات.
ظ- پيشنهاد گردشگران براي برطرف كردن كمبودها در جايگاههاي خودپرداز بانكها
ع- پيشنهاد گردشگران براي برطرف كردن كمبودها در وسايل حمل و نقل شهري.
غ- پيشنهاد گردشگران براي برطرف كردن كمبودها در برنامههاي راديو و تلويزيون كيش
- نظر گردشگران در مورد وجود برخي جرايم و ناهنجاريهاي اجتماعي در كيش……….
الف- مشاهدات گردشگران پيرامون انواع دزدي طي مدت اقامت در كيش…………..
ب- مشاهدات گردشگران در مورد انواع شرارت طي مدت اقامت در كيش…………..
ت- مشاهدات گردشگران در مورد انواع توهين طي مدت اقامت در كيش…………..
ث- مشاهدات گردشگران در مورد انواع مزاحمت طي مدت اقامت در كيش………..
ج- مشاهدات گردشگران در مورد انواع كلاهبرداري طي مدت اقامت در كيش…….
ح- مشاهدات گردشگران در مورد انواع قاچاق طي مدت اقامت در كيش…………….
خ- مشاهدات گردشگران در مورد انواع تكديگري (گدايي) طي مدت اقامت در كيش
د- مشاهدات گردشگران در ارتباط با موارد عدم رعايت مقررات اجتماعي طي مدت
اقامت در جزيره كيش………………………………………………………………………………
ذ- مشاهدات گردشگران در ارتباط با تخلفات رانندگي طي مدت اقامت در كيش…
ر- مشاهدات گردشگران در مورد ساير تخلفات طي مدت اقامت در كيش……………
- نظر گردشگران و ارزشهاي مورد قبول جامعه……………………………………………………………
الف -نظر گردشگران در مورد تأثير سفر كيش در روحيه آنها ……………………………….
ب- نظر گردشگران در مورد مزيتهاي جزيره كيش نسبت به ساير منطقه گردشگري ….
ج- نظر گردشگران در مورد الگوسازي از ويژگيهاي برجسته كيش براي ساير شهرهاي ايران
- نتيجهگيري…………………………………………………………………………………………………
- تحليل مديران ومسئولان نسبت به وضعيت فرهنگي و اجتماعي كيش…………………..
- نكات قوت و ضعف منطقه آزاد كيش……………………………………………………………..
- سياست هاي اتخاذ شده در سالهاي گذشته پيرامون نيازهاي فرهنگي و اجتماعي كيش
………………………………………………………………………………………………………………..
- مهمترين نياز فرهنگي و اجتماعي منطقه آزاد كيش براي پاسخ به تقاضاي
گردشگران-اهالي، تجار، كسبه………………………………………………………………………..
الف- گردشگران…………………………………………………………………………………………..
ب- اهالي………………………………………………………………………………………………….
- مشكلات پيش روي مديران و راهكارهاي بدون رفت از اين مشكلات در كيش
- توسعه فرهنگي و اجتماعي منطقه كيش و برنامه هاي پيش روي آن………….
- ايجاد الگوهاي فرهنگي و اجتماعي در جزيره كيش و تبديل آنها به صورت
هنجارهاي اجتماع و تصميم آنها به شهرهاي ديگر ايران………………………………
- استفاده از الگوئي خاص در حوزه فرهنگي و اجتماعي جزيره كيش……………
- مزايا و معايب منطقه آزاد تجاري كيش در مقايسه با مناطق آزاد كشورهاي
حوزه خليج فارس………………………………………………………………………………………
- اولويت در برنامه هاي فرهنگي، اجتماعي در چشم انداز آينده جزيره كيش..
- ميزان همگرايي فرهنگي در گروههاي صنعتي در جزيره كيش…………………..
- طول مدت همنوائي نومهاجران با فرهنگ حاكم بر جزيره كيش…………………
- ميزان موفقيت منطقه آزاد كيش در ايجاد يك همگرايي فرهنگي در ميان افراد
نومهاجر…………………………………………………………………………………………………….
- تأثير يگاني فرهنگي در نظم اجتماعي حاكم بر جامعه كيش……………………..
- نقش فرهنگ مداري جامعه كيش با هنجار شكنان و اثرات آن در كاهش جرائم
- مهمترين منابع و مأخذ…………………………………………………………………………..
چكيده
با توجه به سنگين شدن منابع نفت كشور , نقش مهم فرآيندهاي شكست , بيش از پيش نمايان ميشود يكي از اين فرآيندها هيدروكراكينگ ميباشد , كه به علت امتيازات زياد از اهميت بيشتري برخوردار است. اين فرآيند كاتاليستي , حجم انبوهي از كاتاليستهاي مصرفي در پالايشگاهها را به خود اختصاص داده و ميزان مصرف كاتاليست آن در ايران , حدود 350 تن در سال ميباشد.
دراين پروژه , ساخت كاتاليست اين فرآيند مورد نظر بوده است كه با توجه به جهت گيري فرآيند هيدروكراكينگ در ايران براي توليد فرآوردههاي ميان تقطير , نسبت به ساخت كاتاليست بر پايه سيليكاآلوميناي آمورف و با استفاده از فلزات نيكل – موليبدن ,مبادرت شده است.
ساخت پايه سيلكاآلومينا , با روش هم ژل سازي , بر اساس تركيب آلوميناسل و سيليكاسل انجام شد. در جريان ساخت پايه , مشخص شد كه تنظيم پارامترهاي عملياتي نظير pH , تأثير بسزايي بر بافت نهايي پايه دارد.
پس از بدست آوردن شرايط بهينه پايه , روشهاي مختلف ساخت كاتاليست مورد آزمايش قرار گرفت و خصوصيات فيزيكي و شيميايي كاتاليست ساخته شده , با كاتاليست تجاري مقايسه گرديد. در انتها , كاتاليست ساخته شده با استفاده از روش مخلوط كردن كه سادهترين و مقرون به صرفه ترين روش است , آماده گرديد و جهت تست راكتوري انتخاب شد. تست راكتوري در شرايط مختلف دما و فشار انجام گرديد و نتايج بدست آمده با نتايج حاصل از كاتاليست تجاري مورد مقايسه قرار گرفت.
…..صفحهمقدمه …….……………………………………………………………………………..1
بخش اول : مباحث نظري……….….…………………………………………………….3
فصل 1) فرآيند هيدروراكينگ.….….……………………………………………………….4
1-1) تاريخچه فرآيند ….…….………………………………………………………4
1-2) معرفي فرآيند…..…..………………………………………………………….5
1-3) انواع فرآيند……………………………………………………………………6
1-3-1) فرآيند يك مرحلهاي ….……………………………………………………..6
1-3-2) فرآيند دو مرحلهاي ……….…………………………………………………7
1-4) راكتورها و بستريهاي كاتاليستي فرآيند…………………………………………8
1-5) واكنشها و مكانيزم آنها …..……………………………………………………10
1-5-1) واكنشها ….……………………………………………………………….10
1-5-2) مكانيزم واكنشها ……………………………………………………………12
فصل2) كاتاليستهاي هيدروكرانيگ …..…..………………………………………17
2-1) مقدمه …………………………………………………………………………17
2-2) روشهاي متداول ساخت كاتاليست……..…………………………………………19
2-2-1) رسوب گيري و مخلوط كردن .……………………………………………..19
2-2-2) شكل دهي ….…..………………………………………………………20
2-2-3) خشك كردن و كلسيناسيون ……..…………………………………………21
2-2-4) تلقيح .…….………………………………………………………………22
2-3) كاتاليستهاي فرآيند هيدروكراكينگ ………………………………………………23
2-3-1) جزء زئوليتي .…..…………………………………………………………..24
2-3-2) اجزا غير زئوليتي ….….……………………………………………………25
2-3-3) جزء فلزي ….………………………………………………………………30
2-4) روشهاي مختلف ساخت كاتاليستهاي هيدروكراكينگ…….………………..33
2-4-1) مخلوط كردن ………………………………………………………………33
2-4-2) هم ژل سازي ……..………………………………………………………..33
2-4-3) تلقيح .…………………………………………………………………….34
2-4-4) تبادل يوني(تلقيح بااثر متقابل فلزوپايه) ..….………………………………….35
2-4-5) مخلوط كردن نمك موليبدن-تلقيح نيكل…..…………………………………36
بخش دوم : بررسيها و عمليات آزمايشگاهي ….……………………………………37
فصل3)ساخت پايه كاتاليست…………………………………………………………38
3-1) مراحل ساخت سيليكاآلومينا….…..……………………………………………38
3-1-1) مراحل ساخت سيليكاآلومينا….……………………………………………38
3-1-2) شستشوي ژل سيليكاآلومينا………………………………………………..39
3-1-3) خشك كردن ژل …..…………………………………………………….40
3-1-4) اكسترود كردن و عمليات حرارتي نهايي….…………………………………40
3-2) عمليات آزمايشگاهي …………………………………………………………….43
3-3) جمع بندي ….…………………………………………………………………45
3-4) پارامترهاي بررسي شده هنگام ساخت سيليكاآلومينا…,,………………………45
3-4-1) تأثيرpH ژل سيليكاآلوميناروي مشخصات بافتي آن…………………………..45
3-4-2) تأثيرزمان پيركردن ژل سيليكا آلومينادر7=pHروي مشخصات بافتي آن……45
3-4-3) تأثير مقدار سديم , روي سطح سيليكاآلومينا…,……………………………45
فصل 4) ساخت كاتاليست …………………………………………………………..46
4-1) عمليات آزمايشگاهي ,….…………………………………………………….46
4-1-1) تلقيح همزمان ,,…….……………………………………………………46
4-1-2) مخلوط كردن نمك موليبدن-تلقيح نيكل……………………………………46
4-1-3) مخلوط كردن ……………………………………………………………47
4-2) جمع بندي …….……………………………………………………………48
فصل 5) بررسي عملكرد كاتاليست …………………………………………………53
5-1) شرح دستگاه و عمليات ………………………………………………………53
5-2) محاسبه درصد تبديل,گزينش پذيري محصولات ميان تقطيرو بازده………….59
چكيده
واناديوم محصول فرعي مهمي است كه به طور وسيع در آلياژهاي فروس و غير فروس بكار برده مي شود. ميزان جهاني واناديوم از منابعي مانند مواد اوليه چگاله ها،
سرباره هاي فلز كاري و پس مانده هاي نفتي بدست مي آيد. مواد معدني حاوي واناديوم عبارتند از: كارنوتيت، موتراسيت، پاترونيت، دشلوليت و وانادنيت. سرباره هاي صنايع آهن يك منبع اصلي واناديوم اند در حال حاضر منابع شناخته شده واناديوم نيازهاي قرن آينده را برآورده مي سازد. مواد حاوي واناديوم بوسيله چند روند از قبيل كاهش كلسيم، ليچينگ، خروج هلال و تبادل يوني براي بدست آوردن واناديوم به شكل يك فلز فرو واناديوم، پنتوكسيد واناديوم و يا شكل مواد شيميايي مختلف فرآورده مي شود.
ميزان عنصر و تقاضاي واناديوم در طول 2 سال گذشته ثابت بوده است و در حال كاهش قيمت است.
توليد كنندگان اصلي واناديوم شامل چين، آفريقاي جنوبي و روسيه است، در حالي كه ميزان كمتري در كشورهاي استراليا، آمريكا توليد مي شود.
مواد خام ثانويه مانند سرباره هاي فولاد كاري و يا پس مانده هاي ديگر صنايع حاوي واناديوم، مانند كاتاليزورها و يا خاكستر كوره نفت سوز، مي توانند پيش از مصرف نهايي به منظور توليد واناديوم مورد استفاده قرار گيرند. بدين ترتيب، به مانند پردازش اوليه، ليچينگ قليايي بايد در يك كوره گردان و يا يك كوره چند اجاقي انجام گيرد. اين فرآيند واناديوم را كه به طور مستحكمي در داخل ساختار معدني اسپيل جاي گرفته، به وانادي قابل شستشو تبديل مي كند.
فهرست مطالب
فصل اول:
ذخاير واناديوم در ايران 8
فصل دوم: فرآوري واناديوم
2-1- منابع واناديوم 10
2-2- كشورهاي اصلي صنعت واناديوم 16
2-2-1- جمهوري آفريقاي جنوبي 16
2-2-2- جمهوري خلق چين 17
2-2-3- روسيه و ساير كشورهاي CIS
2-3- فرآيندهاي تجاري بازگيري 29
2-3-1- 29
2-3-2- پنتوكسيد واناديوم 31
2-3-3- فرو واناديوم 32
2-4- نقش استراليا در صنعت واناديوم 35
فصل سوم: سنتيك واكنش عمليات برشته كردن واناديوم و استفاده از سرباره هاي فولاد به عنوان ماده خام ثانويه
3-1- 40
3-2- بررسي پژوهشي فرآيند تشويه واناديوم 41
3-3- آزمايشات عملي 43
3-4- جنبش شناسي واكنش 44
3-5- مدل فرآيند تشويه واناديوم 47
3-6- نتايج و مباحث آزمايشات عملي فرآيند تشويه واناديوم 48
فصل چهارم: فرآوري جديد جهت بازيابي كانيهاي واناديوم و تنگستن از محلول ليچينگ آلياژ تنگستن دار
4-1- 52
4-2- روش تجربي 54
4-2-1- آماده سازي نمونه 54
4-2-2- روش تجربي 55
4-3- نتايج و مباحث آزمايش 56
4-4- بازگيري واناديوم 59
4-5- بازگيري تنگستن 62
4-5-1- تبديل Na2wo4 به Cawo4
4-5-2- تبلور APT و خلوص آن 63
فصل پنجم: نتايج و پيشنهادات
نتايج و پيشنهادات 67
منابع مورد استفاده 68
چكيده :
روش ژئوفيزيكي يك روش بسيار عالي و مناسب چه از نظر زمان و چه از نظر هزينه براي اكتشاف و استخراج مواد معدني , نفتي , گاز و شناسايي لايههاي زير زميني و تهيه نقشههاي زمين
شناسي ميباشد.
از ژئوفيزيك از سالهاي بسيار قبل در اكتشاف و شناسايي مواد معدني است استفاده ميشده است با پيشرفت علم دستگاهها و ابزار جديدي در زمينه ژئوفيزيك ساخته شد كه باعث شد كه اين روش به شناختهاي مختلفي تقسيم شود. كه ما به بررسي برخي از اين شاخهها كه از آنها در اكتشاف نفت و گاز و تعيين ساختارهاي زمين شناسي نفت و همچنين تعيين خصوصيات مخزن و محل مخزن ميپردازيم.
اين شاخهها عبارتند از : 1) گراني 2) مغناطيسي 3) لرزه نگاري كه به دو صورت دو بعدي و سه بعدي ميباشد. 4) چاه پيمايي و 000
از جمله مهمترين اين روشها , روش چاهپيمايي و لرزه نگاري است.
از لرزه نگاري در شناسايي و اكتشاف مخازن نفتي و گازي استفاده ميگردد كه در ايران در مناطق دشت آزادگان , مارن و كوپال , آغاجاري از روش لرزه نگاري 3 بعدي استفاده شده است كه در منطقه آغاجاري بزرگترين پروژه لرزه نگاري 3 بعدي خاورميانه انجام ميشود.
در چاه پيمايي با نمودارگيري از جدار چاههاي نفت پارامترهاي متعدد مخزن نفت از قبيل ميزان اشباع آب , اشباع هيدروكربن , ميزان تخلخل و نفوذ پذيري و نوع سنگ شناسي و ساير اطلاعات ذيقيمت اكتشاف نفت بر روي نمودارها مشاهده و قرائت مي گردد.
فهرست مطالب
عنوان
چكيده
مقدمه
فصل اول
انواع مخازن نفتي
ارزش دولوميت
خصوصيات سنگ
انواع تخلخل
فصل دوم
اكشتاف ژئوفيزيكي
روش الكتريكي
مغناطيس سنجي
لرزه نگاري
برداشت
انواع نويز
انواع لرزه نگاري
فصل سوم
چاه پيمايي
خدمات تكميل چاه
اثرات حفاري
نمودار هاي چاه پيمايي
منابع
پیش گفتار
امروزه علم سيال شناسي و نيز مهندسي گل وسعت وگستردگي زيادي پيدا كرده است بطوريكه در حال حاضر اين رشته به صورت تخصصي و فني در مقاطع دكتري تحت عنوان مهندسي گل تدريس مي شود .
در طي عمليات حفاري چه در صنايع نفت و چه در صنعت معدنكاري مهمترين عوامل و فاكتورها در رسيدن به اهداف از پيش تعيين شده سيال حفاري مي باشد زيرا با توجه به خصوصيات فيزيكي و شيميايي كه هر يك از سيالات دارند به پيشرفت عمليات كمك شاياني مي كنند . به عنوان مثال از طريق گل مي توان به نوع سازند زمين شناسي كه در حال حفر شدن است پي برد و يا از بروز اتفاقات بسيار مخرب و خطرناك همچون فوران چاه جلوگيري كرد .
اولين چاه نفتي مربوط مي شود به ژوئن سال 1859 كه در كنار يك چشمه نفتي در پنسيلوانيا حفر شد و در 27 اوت همان سال در عمق 21 متري به نفت رسيد . اين چاه توسط شخصي به نام ادوين دريك حفر شد و او اولين كسي بود كه نفت را از چاهي كه با وسايل مكانيكي ساده حفر شده بود استخراج كرد . به نوعي مي توان گفت كه جرقه ايجاد صنعت گل از همان سالها زده شد و تا به حال پيشرفت و ترقي قابل توجهي نموده است .
فهرست مطالب
عنوان صفحه
پیش گفتار 1
فصل اول : سیال حفاری
1-1 مقدمه 4
1-2 هرزروی سیال حفاری 5
1-3 انواع سیالات حفاری 7
1-3-1 گازها 7
1-3-1-1 معایب سیالات گازی 8
1-3-1-2 محاسن سیالات گازی 9
1-3-2 مایعات 10
1-3-2-1 موارد استفاده از آب 11
1-3-3 ذرات کلوئیدی 12
1-3-4 گل حفاری 12
1-3-4 امولوسیون هیدروکربن های نفتی در آب 12
1-3-5 ترکیبی از دو نوع سیال حفاری 12
1-4 سیال حفاری پایه روغنی 13
1-5 سیال حفاری پایه آبی 14
1-6 سیال حفاری پایه سنتزی 15
فصل دوم : گل حفاری
2-1 انواع گل های حفاری 16
2-1-1 گل های روغنی 16
2-1-2 گل های امولوسیونی پایه آبی 17
2-1-3 گل های امولوسیونی پایه نفتی 18
2-1-4 گل های رسی 19
2-2 وظایف گل حفاری 20
2-2-1 تمیز کردن چاه 21
2-2-2 خنک کاری 24
2-2-3 روان کردن 25
2-2-4 پر کردن منافذ 26
2-2-5 کنترل فشار 27
2-2-6 معلق نگه داشتن 28
2-2-7 ترخیص شن 29
2-2-8 تحمل وزن لوله های حفاری 30
2-2-9 دریافت اطلاعات 31
2-2-10 انتقال توان هیدرولیک پمپ ها به مته 32
2-3 بنتونیت 33
2-4 تهیه گل بنتونیتی 34
2-5 فوائد استفاده از گل حفاری در چاه های نفتی 35
2-6 افزودن ملاس 36
2-7 انواع رس 38
2-8 تعیین ماهیت رس 39
2-9 ذرات کلوئیدی 40
فصل سوم : تینر
3-1 انواع تینر 41
3-1-1 تینرهای معدنی 42
3-1-2 تینرهای آلی 44
3-2 مهمترین تینرهای ساخته شده 46
فصل چهارم : حفاری بوسیله هوا
4-1 حفاری تحت تعادل 48
4-2 روش های حفاری با هوا 50
4-2-1 روش تر 50
4-2-2 روش خشک 51
فصل پنجم : سیال حفاری هزینه ها را تا 10%
در هر فوت کاهش می دهد
5-1 مقدمه 52
5-2 زمینه میدان 54
5-3 انتخاب مته و هیدرولیک 55
5-4 مایع حفاری 56
5-5 نتیجه استفاده از سیال حفاری 59
5-6 بالا بردن rop 62
5-7 خلاصه کارهای انجام شده 63
5-8 نتیجه 65
فصل ششم : تصفیه گل حفاری
6-1 مقدمه 66
6-2 سیستم های تصفیه گل حفاری 68
6-2-1 سیستم solid control 69
6-2-2 سیستم zero discharge 71
6-3 بازیافت گل های حفاری 72
6-4 کاهش حجم پسماند 74
6-5 به حداقل رساندن حجم باطله به کمک نرم افزار 75
6-6 به حداقل رسانی حجم باطله توسط دستگاه های فرآوری 77
6-7 کاربرد خشک کن ورتیکال بست 78
6-8 تشریح سیستم 79
6-9 سیستم اداره سیال 82
6- 10 نتیجه گیری 84
چکیده :
سـیلیکات هـای آلـومینیوم دار مـانند پـیـروفیلیـت ، ایـلـیت ، کـائـولیـنیت و کـلریـت جزو کـانی هـای نـاخـالصی هـستـنـد کـه در بـوکـسـیت دیـاسـپوردار وجـود دارنـد که این اهمیت جـداسـازی کـانی هـای سـیلیکـاته را در مـرحـله ابـتـدایـی بـرای بـالا بـردن نـسـبت حـجمی Al2O3 / SiO2 از بـوکسیت دیـاسپوردار نـمـایان مـی سـازد . زمـانـی کـه نـمـونـه را بـه چـهار قـسمت تقـسیم کـرده و ¼ نـمک آمـونیوم DTAL را انتخاب می کنیم این نمونه انـتخاب شـده تـأثیر سـیلیکات هـا را در فـلوتاسـیون بـه خـوبـی بـه مـا نـشـان مـی دهـنـد . این انتخاب ¼ کـه بـه صـورت خـشک با استفاده از Na2CO3 با pH متعادل و منظم کـامل مـی شـود و ابـعـاد دانـه هـای گـل کـه بـا نـسـبت حـجـمـی 1.60= Al2O3 / SiO2 جداسازی می شوند کمتر از 0.010 میلیمتر می باشد . آزمایشات X-ray بر روی مواد اولـیـه و مـحـصـولـات فـلـوتـاسـیـون نـشان مـی دهـد کـه ایـلـیت بسیار مـشکـلتـر از سـایر بـوکسیت هـای دیـاسـپوردار هـمانند پـیروفیلیت ، کائـولینیت و کـلریت جداسازی می شود . آزمـایـش هـای فـلـوتـاسـیـون بـا چـرخـه هـای بـسـتـه بـه مـا نـشـان مـی دهـنـد کـه عوامل مـزاحـم فـلـوتـاسـیـون بـرای سـیـلـیـس زدایـی بـا یـک بـرنـامـه مـنـظـم قـابـل اجـرا اســت ( MIBC ، SFL ، DTAL ) و نــتــیــجــه آن بــدســت آمـدن کـنـسـانـتـره بـوکـسـیـت ( A / S > 10 , Al2O3 ( RGP ) > 0.86 ) و تـولیدات اقـتصادی بـا تـکـنـولـوژی ابـتـدایی می باشد .
رفـتار مکانیکی – شیمیایی بوکسیت به همراه آهک در زمان پروسسینگ مورد مطالعه هر چه بیشتر قـرار گـرفته اسـت . از جمله موارد قابل توجهی که در زمان آسیاب بوکسیت و مـخلوط آهـک مـنجر بـه آسـیب جـدی بـه دستگاه آسیاب کننده می شود ، و جود آهن در درون ساختار سطوح تشکیل دهنده در اسلاری بـوکسیت – آهـک می باشد که می تواند به بـیش از 9 درصد ترکیب CaO نیز برسد . بیش از 90 درصد کوارتزهای محتوی درون بـوکسیت را مـی تـوان بـوسـیله فـعـل و انـفعـالات هـیدروگـارنـت بـازداشت نمود . ترکیبات هـیدروگارنـت بـطور پـایدار در طـول مـراحل استحصال آلومینا با درجه حرارت بسیار زیاد موجود بوده و در نهایت 30 درصد از تـرکیبات آنهـا به داخل ترکیبات سود سوزآور تبدیل می شوند . استحصال آلومینا تأثیر زیادی را از رفتار مکـانیکی – شـیمیایـی پـروسـسیـنگ مورد استفاده ، نخواهد برد .
فهرست مطالب
فصل اول
کلیات……………………………………………………………………………………….
فصل دوم ( بوکسیت و آلومینا )
2-1- مقدمه ………………………………………………………………………………
2-2- قوانین و برنامه های دولتی ………………………………………………………
2-3- تولیدات …………………………………………………………………………….
2-3-1- بوکسیت ……………………………………………………………………..
2-3-2- آلومینا ……………………………………………………………………….
2-4- مصرف …………………………………………………………………………..
2-4-1- بوکسیت ……………………………………………………………………
2-4-2- آلومینا ……………………………………………………………………..
2-5- قیمت ……………………………………………………………………………..
2-6- تجارت ……………………………………………………………………………
2-7- باز بینی جهانی ………………………………………………………………….
2-7-1- ترکیب صنایع ………………………………………………………………
2-7-2- استرالیا …………………………………………………………………….
2-7-3- برزیل ………………………………………………………………………
2-7-4- آلمان ……………………………………………………………………….
2-7-5- هند …………………………………………………………………………
2-7-6- ایران ……………………………………………………………………….
2-7-7-ایرلند ………………………………………………………………………..
2-7-8- جامائیکا ……………………………………………………………………
2-7-9- روسیه ……………………………………………………………………..
2-7-10- سوریه ……………………………………………………………………
2-7-11- جزایر بریتانیا ……………………………………………………………
2-7-12- ویتنام …………………………………………………………………….
2-8- چشم انداز ………………………………………………………………………..
فصل سوم ( جداسازی بوکسیت های دیاسپوردار از سیلیکات ها با روش فلوتاسیون )
- مقدمه …………………………………………………………………………….
3-2- آزمایشگاهی ……………………………………………………………………..
3-2-1- مواد ………………………………………………………………………..
3-2-2- آزمایش های فلوتاسیون ………………………………………………….
3-3- نتایج حاصله …………………………………………………………………….
3-3-1- تست های فلوتاسیون با استفاده از کلکتورهای کاتیونی …………….
3-3-2- تأثیر گل بر عوامل مزاحم فلوتاسیون ……………………………………
3-3-3- سـیـلـیـس زدایـی مواد مـزاحـم فـلـوتـاسـیـون بـرای بـوکسیت های دیاسپور دار متفاوت …………
3-3-4- آزمایش X-ray بر روی خاک محصولات فلوتاسیون ……………….
فصل چهارم ( بررسی رفتارهای فلوتاسیون بوکسیت حاوی مواد سیلیکاته و آهک )
4-1- مقدمه …………………………………………………………………………….
4-2- پردازش تجربیات کسب شده ……………………………………………………
4-3- نتیجه گیری و پیشنهاد ………………………………………………………….
فصل پنجم
نتیجه گیری ……………………………………………………………………………..
منابع و مأخذ ………………………………………………………………………………….
منابع اینترنتی …………………………………………………………………………………
چـکـيده
امروزه کليه مسائل مربوط به مهندسي پيوند عميق و تنگاتنگي را با موضوع حفاظت محيط زيست پيدا کرده اند و اين بحث علي الخصوص در زمينه علم معدنکاري نقش چشمگير و پررنگتري دارد.هر مهندس و يا هر کارگر فني که در معدن کار مي کند بايد نه تنها به توصيه هاي و متدهاي پيشرفته در جهت ازدياد توليد و راندمان کار توجه داشته باشد بلکه همواره در کليه شرايط و مسيرهاي منتهي به استخراج هر نوع ماده معدني بايد توجه کافي به محيط زيست را سر لوحه خود قرار دهد.
مساله حفاظت محيط زيست در عمليات معدن کاري چند سالي است که نظر متخصصان اين رشته را در کشورهايدر حال توسعه به خود جلب کرده است.در حالي که در کشورهاي در توسعه يافته وصنعتي اين موضوع يکي از مسائل روز آنها استو برنامه ريزان سازمان هاي اجرايي در اين زمينه مطالعات و تحقيقات وسيعي انجام داده اند و اين امر ناشي از اهميت موضوع مورد تحقيق مي باشد.پروژه حاضر ابتدا نگاهي کوتاه به بحران منابع معدني در جهان و در واقع ميزان موجوديت و امکان دسترسي در سال هاي آتي به اين منابع را با توجه به کنترل کننده هاي مختلف بررسي مي کند.و اما در فصل بعد مساله از زاويه ديگر و دقيق تري بررسي خواهند شدو در واقع نگاهي دارد به ژئوشيمي نياز و منابع معدني چرا که بسياري از مسائل زيست محيطي به فهم اصول پايه ژئوشيمي نياز دارد که برحرکت آلدوه کننده ها حاکم است.و در بخش ديگر نگاهي کلي ،اما تازه تري به اثرات زيست محيطي سه بخش عمده عمليات معدنکاري يعني اکتشاف ،استخراج وفراوري مواد معدني دارد.
اما در بخش زمين شناسي ساختماني معدن سرب روانج ابتدا نگاهي دارد به مشخصات عمومي معدن و سپس نگاهي دارد به بخش ها وتقسيمات و سازند هاو نوع زمين شناسي معدن سرب راونج ،و در مرحله بعد تاريخچه زمين شناسي وچينه شناسي در دوران هاي مختلف را مورد بررسي قرار مي دهيم.
فهرست صفحه
تشکر وقدراني:5
فصل اول :7
زمين شناسي ساختماني و توضيحات اجمالي از معدن سرب راونج:8
چکيده :9
مشخصات وخصوصيات سرب :10
خصوصيات قابل توجه:10
تاريخچه 11
جداسازي:12
ايزوتوپ ها:12
مقدمه :13
تاريخچه راه اندازي معدن وکارخانه :16
زمين شناسي منطقه:17
ژنز کانسار سرب و نقره راونج:17
ذخاير سرب و روي راونج:18
تجهيزات و ماشين آلات معدن و کارخانه راونج :18
موادمصرفي کارخانه:19
موادشيميايي:19
آب:20
برق:20
سوخت:20
مواد و قطعات مصرفي:20
عکس:22
ميزان استخراج در سالهاي گذشته:23
مواد مصرفي آتشباري در معدن:24
موادمصرفي در کارخانه:24
توصيف فرايند:25
فلوشيت کارخانه:26
مشخصات خوراک و محصولات کارخانه :27
تعداد پرسنل:29
مقدمه:31
وضيعت آب و هوايي:32
شرايط زندگي:32
شمه اي در مورد سن زمين:32
اصول چينه شناسي در محيط هاي رسوبي:37
رخساره هايمحيط خشکي :37
رخساره هايمحيط دريايي:37
تقسيم محيط هاي دريايي از لحاظ شکل وعمق:38
تقسيم بندي محيط هاي زيستيدريايي:39
تقسيم بندي محيط هاي دريايي از نظر نوع رسوبات 39
تعيين سن سنگ ها در چينه شناسي:41
تعيين سن مطلق :44
روش سرب:45
پالوژئوگرافي و ارتباط چينه شناسي :45
روش مطالعات پالئوژئوگرافي:46
شناسايي محيط رسوبي:46
حدود حوضه هاي رسوبي :47
رخساره ها و ارتباط غير مستقيم با کوهزايي: 49
رخساره ها و ارتباط غير مستقيم آنها با آب و هوا: 49
مطالعات پالئوژئوگرافي: 50
فرونشستن کف دريا :51
حرکت قاره اي :51
دلايل چينه شنااسي: 51
دلايل ديرينه شناسي: 52
دلايل پالئومگنتيسم:52
واحدهاي چينه شناسي:52
پرکامبرين :58
تقسيمات پرکامبرين :60
تقسيمات و حدود دوران پالئوزوئيک:63
تقسيمات دوران مزوزوئيک:71
دوران سنوزوئيک:82
دوره کواترنري :87
زمين شناسي عمومي منطقه :88
حرکات دوران اول:90
حرکات دوران دوم :90
فعاليت ماگمايي: 93
فاز ماگماتيت دوران اول:93
فاز ماگماتيت دوران دوم:94
فاز ماگماتيت ترسير :94
فصل دوم :96
محيط زيست منابع معدني:97
مقدمه :98
منابع معدني:99
عموامل کنترل کننده دسترسي به مواد معدني :100
عوامل زمين شناسي:100
عوامل مهندسي:102
عوامل محيطي :103
مواد مصرفي و الگوهاي اقتصاد جهاني:105
دوران نوين مواد معدني در جهان:106
ژئو شيمي زيست محيطي منابع معدني:106
سرب :107
منابع آلودگي:108
بيمار هاي ناشي از قرارگيري در معرض سرب:113
علائم ناشي از آلودگي به عنصر:114
اثرات حاد:115
اثرات خوني:115
اثرات عصبي:115
اثرات کليوي:116
اثرات توليد مثلي:116
سرطان زايي:116
اثر سرب در آلودگي محيط زيست:117
تاثير سرب برسلامت انسان :118
راههاي ورود سرب به بدن :120
دستگاه گوارش :120
دستگاه تنفس :120
جذب از طريق پوست:122
اثرات زيان آور سرب بر بدن انسان:122
دفع سرب از بدن :122
معالعجه مسموميت هاي سربي :123
تاثير سرب در آلودگي :124
تاثير سرب در آلودگي خاک ها :125
تاثير سرب در آلودگي آب ها :127
تاثير سرب در آلودگي گياهان :128
روي:130
منابع آلودگي:131
بيماري هاي ناشي از قرار گيري در معرض روي:131
مسموميت حاد:134
مسموميت مزمن:135
مسموميت ژنتيک:135
مسموميت باروري:136
اثر ضد مسموميت:136
داده هاي مسموميت شغلي :136
درمان:136
سرب چيست:139
مسموميت سرب چگونه به وجود مي آيد:139
چه کساني در معرض مسموميت با سرب هستندو چه خطراتي آنها را تهديد مي کند:140
مسموميت با سربچگونه مشخص مي شود:141
آيا امکان اندازه گيري سرب خون در کشور وجود دارد:141
آلودگي سربي از کجا منشاء مي گيرد:142
راه هاي جذب سربدر بدن چيست:143
سرب خون در چه کساني بايد آزمايش شود:143
آيا مسموميتسرب درمان پذير است:144
براي حفظ سلامت خانواده از آلودگي سرب بايد چه کرد:144
سرب عامل خطر ساز در کودکان:145
مادران مي توانند ابتدا براي جلوگيري از ورود سرب به بدن کودکان اقدامات زير را انجام دهند:146
آلودگي محيط با سرب:146
اصول ژئوشيمي محيط زيست:147
مخازن ژئوشيميايي:149
ليتوسفر :150
هيدروسفر:150
اتمسفر:152
بيوسفر:153
چرخه هاي ژئوشيمايي :155
آلودگي طبيعي:156
آلودگي توليد شده به وسيله انسان:157
آلودگي اسيدي:159
درمان:162
نتيجه گيري:164
فصل سوم:167
اثرات زيست محيطي اکتشاف و استخراج و فرآوري موادمعدني:168
اثرات زيست محيطي اکتشاف موادمعدني:170
اثرات زيست محيطياستخراج مواد معدني:171
اثرات زيست محيطي فرآوري مواد معدني:177
نقش مهندسي فرآوري در کاهش خطرات زيست محيطي باطله هاي معدني:181
فاضلاب اسيدي چيست:182
روش هاي کاهش فاضلاب اسيدي :184
فرآوري و چگونگي تاثير آن بر فاضلاب هاي اسيدي:187
توليد سرب و نگراني هايزيست محيطي آن:194
آلودگي آلودگي محيط سرب:198
هشدارها:199
فصل چهارم:200
شيمي و آناليز سرب:201
مشخصات شيميايي:202
مقدمه :206
زمينه هاي تجربي و کيفي :206
رده بندي روش هاي تجزيه اي :207
روش هاي جداسازي :210
دستگاهوري در تجزيه:211
نگاه اجمالي:212
تبلور:212
تقطير :213
رسوب دادن :213
استخراج:214
کروماتوگرافي:214
انواع کروماتوگرافي:217
انتخاب بهترين روش کروماتوگرافي:220
کروماتوگرافيتبادليوني:222
رزين هاي متداول تبادليوني:223
خواص رزين ها :224
تبادل گرهاييوني معدني:226
انواع تقطير :228
تعادل بخار با محلول آزوئوتروپ:229
آناليز استريولوژيک کلومرول هاي کليه بدنبال:238
مقدمه:238
مواد و روش کار:240
چرخه هاي بيوژيوشيمياييو تعادل آب:246
روشهاي تجزيه آب سرب:246
نقش نمزارها در حذف فلزات از آب :248
فوايد ديگر نمزارها :253
ارزش هاي تجاري:256
منابع:257
خلاصه :
علي رغم پيشرفتهايي که در اندازه گيري و پش بيني صورت گرفته ، خاکريزه ها خسارات اجتماعي ، اقتصادي و محيطي سنگيني را در فضاهاي کوهستاني وارد ميکند. قسمتي از آن بخاطر پيچيدگي فرايندها، عدم موفقيت شيب رانش و اطلاعات ناکافي ما از مکانيزم هاي اساسي مي باشد. در هر صورت بطور افزاينده اي کارشناسان براي تحليل و پيش بيني پايداري شيب ، تعيين ريسک آن ، مکانيزمهاي شکست پتانسيلي و سرعتهاي آن مناطق پر خطر حاضر شده و براي تعيين اندازه هاي چاره ساز ممکن فراخوانده مي شوند.
اين مقاله به معرفي موضوع تحليل پايداري شيب سنگ و هدفي که اين تحليل در بررسي مکانيزمهاي ريزش بالقوه شيب دنبال ميکند ، مي پردازد . سپس به بحث در مورد پيشرفتهايي که در تحول تکنيکهاي آناليز شيب بر پايه کامپيوتر به نسبت روشهاي معمولي مورد استفاده ، مي پردازد . همچنين تعيين امکان اجراي سينماتيک براي مدهاي معمول متفاوت به اضافه راه حلهاي تحليلي و تعادلي محدود براي فاکتورهاي ايمني در برابر ريزش شيب ارايه شده است .
قسمت دوم به معرفي روشهاي مدلسازي عددي و کاربردهاي آنها در تحليل پايداري شيب سنگ مي پردازد . بحث روي پيشرفتهاي استفاده از کدهاي مدلسازي عددي پيوسته و ناپيوسته متمرکز مي شود . همچنين مشارکت و نفوذ فشارهاي تخلخل و بارگذاري ديناميک ارايه شده اند . مراحلي که در تحليل عددي اجرا مي شوند با تاکيد بر اهميت يک تمرين خوب مدلسازي بازنگري مي شوند .
مدلسازي عددي وقتي که به درستي بکار رود ، ميتواند بطور مشخص در فرايند طراحي با تهيه کردن بينش هاي کليدي به مسايل پايداري پتانسيل و مکانيزمهاي شکست ، استفاده گردد . در عين حال تاکيد مي کنيم که مدلسازي عددي يک ابزار است نه جايگزين براي قضاوت بحراني است . همينطور ، مدلسازي عددي وقتي توسط يک کاربر با تجربه و کنجکاو بکار رود بسيار موثر خواهد بود .
فهرست
قسمت اول
تحليل پايداري شيب با بهره گيري ازتکنيکهاي عددي پيشرفته ……………….. 1
خلاصه ………………………………………………………………………………………………….. 2
فصل اول
1 . معرفي……………………………………………………………………………………………………3
فصل دوم
2 . روشهاي قراردادي تحليل شيب سنگ…………………………………………………………….. 6
1 – 2 . مقدمه………………………………………………………………………………………….. 6
2 – 2 . آناليز سينماتيك………………………………………………………………………………….. 6
3 – 2 . آناليز تعادل محدود……………………………………………………………………………… 7
1 – 3 – 2 . تحليل انتقالي……………………………………………………………………….. 8
2 – 3 – 2 . تحليل واژگوني…………………………………………………………………….. 9
3 – 3 – 2 . تحليل چرخشي………………………………………………………………….11
4 – 2 . شبيه سازهاي ريزش سنگ……………………………………………………………….16
فصل سوم
3 . شيوه هاي عددي تحليل شيب سنگ……………………………………………………………19
1 – 3 . روش پيوسته………………………………………………………………………………20
2 – 3 . روش غيرپيوسته……………………………………………………………………….23
1 – 2 – 3 . شيوه اجزاي ناپيوسته………………………………………………………….24
2 – 2 – 3 . تحليل تغيير شکل ناپيوستگي…………………………………………….32
3 – 2 – 3 . کدهاي جريان ذره……………………………………………………………….33
3 – 3 . روش هيبريدي………………………………………………………………………….36
فصل چهارم
4 . توسعه و كاربرد مدل چندگانه………………………………………………………………………37
فصل پنجم
5 . پيشرفتهاي آينده……………………………………………………………………………………42
قسمت دوم
شبيه سازي پايداري شيب از طريق رادارجهت استخراج معادن به طور روباز…………….44
خلاصه………………………………………………………………………………………………..45
فصل اول
1 . مقدمه………………………………………………………………………………………….46
1 – 1 . پيش زمينه………………………………………………………………………………46
2- 1 . احتياجات کاربر………………………………………………………………………….46
3 – 1 . روشهاي ممکن…………………………………………………………………………….46
1 – 3 – 1 . نمايشگر زمين لرزه………………………………………………………….47
2 – 3 – 1 . رادار……………………………………………………………………………….47
3 – 3 – 1 . ليزر………………………………………………………………………………….48
4 – 3- 1 . عکس برداري……………………………………………………………………..48
4 – 1 . انگيزه براي استفاده از رادار…………………………………………………………..49
5 – 1 . کارهاي سابق بر اين براي نشان دادن شيب با استفاده از رادار…….49
6 – 1 . شيب و محدوديتها…………………………………………………………………….50
فصل دوم
2 . رادار با فرکانس مدرج…………………………………………………………………………51
1 – 2 . مفهوم رادار با فرکانس مدرج………………………………………………………..51
2 – 2 . پارامترهاي رادار……………………………………………………………………51
3 – 2 . راه اندازي رادار……………………………………………………………………..53
4 – 2 . بررسي اجمالي از اينترفرومتري راداري………………………………………53
فصل سوم
3 . شبيه سازي يک سلول منفرد، توسط اسکن……………………………………………56
1 – 3 . مفهوم شبيه سازي مطلب……………………………………………………..56
1 – 1 – 3 . توليد نقاطي براي شبيه سازي يک هدف مسطح…………56
2 – 1 – 3 . محاسبه مجموع انعکاس فرکانس………………………………….57
3 – 1- 3 – مدل سازي از طريق صدا……………………………………………….58
4 – 1 – 3 . مدل سازي يک تغيير و جابجايي در فاصله………………….58
2 – 3 . روشهاي به وجود آوردن محدوده فرکانس……………………………….59
1 – 2 – 3 . لايه گذاري از پايينترين نقطه
براي افزايش رزولوشن تصوير………………………………..59
2 – 2 – 3 . حذف زوايد (بزرگنمايي) براي
پايين آوردن سطوح لبة فرعي………………………………59
3 – 2 – 3 . پايه بندي براي حذف شيب فاز………………………………….60
3 – 3 . تعيين تغيير در فاصله………………………………………………………..61
1 – 3 – 3 . انتقال به محدوده زماني……………………………………………….61
2 – 3 – 3 . پيوستگي فازي…………………………………………………….62
3 – 3 – 3 . اختلاف فاز……………………………………………………………64
4 – 3 – 3 . ابهام در فاز اختلافي……………………………………………………..65
5 – 3 – 3 . تعيين منطقه مورد نظر………………………………………………..65
6 – 3 – 3 . حذف جهشهاي در مقاير فاز…………………………………….66
7 – 3 – 3 . محاسبه شيفت در دامنه…………………………………………….66
4 – 3 . نتايج شبيه سازي…………………………………………………………….68
5 -3 . نتيجه گيري……………………………………………………………………70
فصل چهارم
4 . قرائتهاي آزمايشگاهي سلول منفرد……………………………………………………71
1 – 4 . پارامترهاي رادار مورد استفاده براي قرائتها………………………….71
2 – 4 . اصطلاحات براي الگوريتم …………………………………………………….73
1 – 2 – 4 . جمع کردن اسکنها براي بهبود …………………………….73
2 – 2 – 4 . انحناي ظاهري ديوار به واسطه پهناي اشعه بالا……..73
3 – 2 – 4 . تغيير در پهناي باند بالاي حذف
خطاهاي موجود در شيفت بزرگ …………………….76
3 – 4. نتايج قرائتهاي تجربي ………………………………………………………….76
1 – 3 – 4 . خطاهاي شيفت کوچک………………………………………….77
2 – 3 – 4 . خطاهاي شيفت بزرگ……………………………………………77
4 – 4 . نتيجه گيري …………………………………………………………….78
فصل پنجم
5 . شبيه سازي کل اسکن……………………………………………………………..79
1- 5 . مفهوم شبيه سازي مطلب…………………………………………………..79
1 – 1 – 5 . توليد نقاط براي شبيه سازي سطح ديواره……………..79
2 – 1 – 5 . مدل سازي شيفت در دامنه ………………………………….79
2 – 5 . نتايج شبيه سازي انتقال جرم …………………………………………….81
1 – 2 – 5 . خطاهاي شيفت کوچک…………………………………………..82
2 – 2 – 5 . خطاهاي شيفت بزرگ…………………………………………….82
3 – 5 . نتيجهگيري ……………………………………………………………….84
فصل ششم
6 . عدم ارتباط موقتي…………………………………………………………..85
1 – 6 . تعريف عدم ارتباط موقتي …………………………………………….85
2 – 6 . مقدار اطمينان – پيک منحني ارتباط فاز ……………………………86
3 – 6 . عدم ارتباط موقتي به واسطه تغيير در زاويه ………………………..87
1 – 3 – 6 . مدلسازي تغيير در زاويه ………………………………………..87
2 – 3 – 6 . کاهش در ارتباط به واسطه تغيير در زاويه…………….87
3 – 3 – 6 . نتايج تشبيه سازي براي تغيير در زاويه ………………87
4 – 6 . عدم ارتباط موقت به واسطه شيفت موضعي……………………….91
1 – 4 – 6 . مدلسازي شيفت موضعي …………………………………….91
2 – 4 – 6 . شيفت ميانگين کل سلول …………………………………..91
3 – 4 – 6 . کاهش در ارتباط به واسطه شيفت موضعي………….92
4 – 4 – 6 . نتايج براي شبيه سازي براي شيفت موضعي………93
5 – 6 . نتايج شبيه سازي براي شکست گوهاي ……………………………94
1 – 5 – 6 . مدلسازي شکست گوهاي ……………………………………95
2 – 5 – 6 – نتايج شبيه سازي براي شکست گوهاي ……………95
6 – 6 . نتيجهگيري …………………………………………………………..96
1 – 6 – 6 . خلاصه نتايج شبيه سازي………………………………..97
2 – 6 – 6 . مقدار اطمينان بر عنوان اندازه پايداري ……………98
3 – 6 – 6 . تغيير در روش براي کاهش
عدم ارتباط موقتي ………………………………….98
فصل هفتم
7 . تغييرات اتمسفري………………………………………………………100
1 – 7 . اثر تغييرات اتمسفري…………………………………………………….100
2 – 7 . شبيه سازي رفلکتور گوشهاي ………………………………………101
3 – 7 . شبيه سازي تغيير در شرايط اتمسفري ……………………….101
1 – 3 – 7 . تغيير در دما ………………………………………………….102
2 – 3 – 7 – تغيير در فشار………………………………………………..102
3 – 3 – 7 . تغيير در فشار جزئي بخار آب …………………….104
4 – 7 . تغيير اثرات اتمسفري با دامنه …………………………………….106
5 – 7 . الگوريتم ارتقاء يافته……………………………………………………..107
6 – 7 . نتايج براي شبيه سازي ……………………………………………….107
7 – 7 . نتيجه گيري …………………………………………………………………108
فصل هشتم
8 . نتايج……………………………………………………………………….110
1 – 8 . مرور فرضيه………………………………………………………………..110
2 – 8 . خلاصه نتايج……………………………………………………………………..112
3 – 8 . ارزيابي نهايي تکنيک …………………………………………………………112
4 – 8 . روش اسکن توصيه شده …………………………………………………….113
منابع و معاخذ……………………………………………………………………………………………..115
تاريخچة مديريت:
مديريت به مفهوم كلي سابقه اي برابر با زندگي اجتماعي انسان دارد. اولين كاربرد مديريت توسط انسان غارنشين به شكل كار از طريق و توسط ديگران با رعايت اصل تقسيم كار آغاز شد. با روي آمدن انسان به زندگي قبيله اي و نياز به رهبري، مديريت سنتي شكل گرفت. با گسترش اين نوع زندگي و نياز به تصرف منابع توليد جديد بحث سازماندهي و تقسيم كار، نظارت و كنترل بوجود آمد كه يك نوع مديريت نظامي است. قيد و بندهاي اين نوع مديريت باعث شد مديريت مذهبي جايگزين مديريت نظامي شود و به مرور مديريت سياسي جايگزين مديريت مذهبي شد بعد از رنسانس صنعتي در اروپا ادارة امور به مديران علمي واگذار شد.
فصل اول-سبكها و روشهاي مديريت در معدن
1-1- تاريخچه مديريت
1-2- دلايل موفقيت مديران
1-3- عوامل شكست مديران
1-4- انواع مكاتب مديريت
1-4-1- پيدا كردن مديريت آمريكائي
1-4-2-نارسايي كردن مديريت آمريكائي
1-5-مكتب نئوكلاسيك يا مديريت ژاپني
1-5-1- تفاوت مديريت كلاسيك و نئوكلاسيك
1-6-مكتب سيستمهاي اجتماعي
1-7-روشهاي مديريت
فصل دوم -نوآوري و اهميت آن در مديريت معادن
2-1- مفهوم نوآوري و خلاقيت
2-2- خلاقيت و مديريت
2-3- شخص نوآور و سازمان نوآور
2-4- نكات كاربردي در مديريت
2-5-اهميت نو آوري
2-5-1-فايده هاي خلاقيت و نو آوري
2-5-2- تكنولوژيها، محصولات و خدمات جديد
2-5-3- متغيرهاي محيطي و نوآوري
2-6- نوآوران
2-6-1- عوامل رواني و اجتماعي
2-6-2- شايستگي متمايز
2-7- تأسيس و راه اندازي يك سازمان جديد
2-8- انتخاب يك سازمان
2-9- خلاصه
فصل سوم -نقش مديران و مديريت در معدن
3-1- مقدمه
3-2- عملكرد مديريت و سازمان
3-3- فرآيند مديريت
3-3-1- برنامه ريزي
3-3-2- در برنامه ريزي هشت گام زير را بايد طي كرد
3-3-3- عوامل عدم موفقيت برنامه
3-3-4- طبقه بندي برنامه ها
3-3-5- روش Dispathing
3-4-1- سازماندهي
3-5-1- رهبري
3-6-1- كنترل
3-2-6-هشت عنصر مهم در نظام كنترلي
3-7- تصميم گيري
3-7-1- درخت تصميم گيري
3-8- سطح مديريت و مهارتهاي مديران
3-8-1- سطوح مديريت
3-9- نقش مديريت
3-9-1- نقشهاي ارتباطي
3-9-2- نقش اطلاعاتي
3-9-3- نقشهاي تصميم گيري
3-10- چالشهاي مديريت
فصل چهارم -مديريت بهره وري در سطح مؤسسات
4-1- مقدمه
4-2- اصول بنيادي طرح ايمپروشر (Improshare)
4-3- كنترل طرح ايمپروشر
4-4- تعريف اصطلاحات طرح ايمپروشر
4-5- سقف درآمدها و بازخريد
4-6- تغييرات تجهيزات سرمايه اي و تكنولوژيكي
4-7- اندازه گيري بهره وري با استفاده از اصول ايمپروشر:
4-8- بنيان اندازه گيري ايمپروشر
4-9- چند مورد اجرايي از مديرت بهره وري در صنايع سنگين
4-9-1- شاخصهاي بهره وري
4-9-2- شاخص روحيه كاري
4-9-3- بهره وري ارزش افزوده
4-9-4- بهره وري كارگران
فصل پنجم -مديريت بر مبناي هدف
5-1- انواع روشهاي مديريت
5-2- منظور و مقصود از M.B.O
5-3- مراحل مديريت بر مبناي هدف
5-3-1- تعيين نقشها و مأموريتها
5-3-2- اقدامات و نتايج مورد انتظار
5-3-3- تعيين شاخصها
5-3-4- تعيين هدفها
5-3-5- طرحهاي عملياتي
5-3-6- كنترل
5-4- لزوم تعريف نقشها و مأموريتها
5-5- تعيين اقدامات و نتايج مورد انتظار
5-6- شناخت و تعيين شاخصهاي اثربخشي
5-7- انتخاب و تعيين هدفها
5-7-1- دسته بندي هدفها براساس اولويت
5-8- تهيه طرح عملياتي
4-8-1- برنامه ريزي اجرايي
5-8-2- تنظيم برنامة اجرايي:
5-8-3- برنامه ريزي زماني
5-8-4- بودجه بندي
5-8-5- تعيين مسئوليتها
5-8-6- بازنگري اصلاح
5-8-7- ايجاد مكانيسمهاي كنترل
5-9- تعيين استانداردها
5-10- اثرات تكنيك M.B.O
فصل ششم -بهره وري و شاخصهاي مهم در اندازه گيري آن
6-1-مفهوم بهره وري و اندازه گيري آن در واحدهاي صنعتي
6-2- مفهوم بهره وري
6-3- شاخصهاي بهره وري
6-3-2- بهره وري سرمايه
6-3-3- بهره وري مواد اوليه
6-3-4- بهره وري انرژي
6-3-5- محاسبه بهره وري كل
6-4- مديريت بهره وري
6-5- سطوح بهره وري
6-6- بهره وري و رقابت
6-7- ارتقاء بهره وري
6-8- طرح ريزي واحدهاي صنعتي
6-9- مراحل شكل گيري يك واحد صنعتي
نتيجه گيري
منابع و مراجع
مقدمه :
پراکندگي و گسترش کانيها در پوسته زمين تصادفي نيست و مشخصاً توسط عوامل زمين شناسي فيزيکو شيميايي و ترموديناميکي کنترل شدهاند. بدين ترتيب زمين شناسان با استفاده از دانستههاي خود راجع به اين عوامل و نقش تعيين کننده آنها در متمرکز ساختن عناصر در نواحي مختلف و پديدههاي زمين شناسي در گذشته و حال و رابطه آنها با هر عامل قادرند با سعي و تلاش و تجزبه و تحليل دادههاي خود مناطق مستعد و داراي پتانسيلهاي معدني را شناسايي کنند و يک الگوي منسجم و کارآيي در اختيار مهندسان اکتشاف معدن قرار دهند.
از طرف ديگر مهندسين اکتشاف با بهرهگيري از دادههاي ژئوفيزيکي مثل بررسي دادههاي گاماي طبيعي چاههاي اکتشافي در آنوماليهاي احتمالي اورانيوم و يافتن همبستگي اين داهها با عوامل زمين شناسي کنترل کننده و مؤثر در محيط ميزبان و سنگهاي درونگير ، و يا ارتباط بين دادههاي ژئوشيمي مختلف يا هالههاي ژئوشيميايي ، و يا ارتباطات سني سنگهاي ميزبان با خصوصيات ژنتيکي و منشاء ذخاير اورانيوم قادر خواهند بود حتي ذخاير نهفته و ناپيدا را نيز پيش بيني کنند.
فهرست مطالب
مقدمه :
فصل اول : شناخت اورانيوم
1-1- پيشينه اورانيوم
2-1- مواد راديو اکتيو
3-1- شناخت اوليه اورانيوم
4-1- پيشينه اورانيوم در ايران
5-1- آنوماليهاي راديواکتيويته ايران
6-1- اورانيوم و انواع ترکيبات آن با اکسيژن
1-6-1- اوراناتها و اورانيلها
7-1- بررسي راديو اکتيويته اورانيوم
1-7-1- اشعه آلفا
2-7-1- بتا
3-7-1- گاما
4-7-1- نوترون
8-1- ايزوتوپهاي اورانيوم
9-1- کانيهاي مهم حاوي اورانيوم
1-9-1- مهمترين کانيهاي اورانيومدار اوليه
2-9-1- مهمترين کانيهاي اورانيومدار ثانويه
10-1- محيط هاي کاني سازي اورانيوم
فصل دوم : ژئوشيمي ، دخاير و کانسارهاي اورانيوم
1-2- ژئوشيمي اورانيوم
1-1-2- ژئوشيمي اورانيوم در محيطهاي ثانويه
2-1-2- ژئوشيمي رسوبات روخانهاي
3-1-2- ژئوشيمي خاک
4-1-2- امانومتري
5-1-2- بيوژئوشيمي
6-1-2- آنومالي چيست
2-2- ذخاير اورانيوم
1-2-2- منشاء ذخاير رسوبي اورانيوم
2-2-2- شرائط محيطهاي رسوبي براي تشکيل اورانيوم
3-2-2- ژنزومنشاء اورانيوم
4-2-2- ذخاير اورانيوم اوليه
5-2-2- ذخاير اورانيوم ثانويه
6-2-2- ذخاير اورانيوم نوع سوم.
3-2- کانسارهاي اورانيوم
فصل سوم : روشهاي اکتشاف اورانيوم
1-3- خصوصيات ژنتيکي بعضي ذخاير اورانيوم
2-3- سنگهاي مزبان رسوبي
3-3- ذخاير تخت
4-3- ذخاير جبهه غلتکي
5-3- روش هاي ژئوفيزيکي
6-3- روشهاي هوابرد
7-3- نقشه بردارهاي INPUT
8-3- ذخاير ماسه سنگي
1-8-3- کانالهاي قديمي
2-8-3- حوزههاي فرسائي تکونيکي
3-8-3- فرو افتادگيهاي تکونيکي
4-8-3- حوزههاي حاشيهاي
5-8-3- حوزههاي بين کوهستان و شبه کوهستاني
9-3- تحليل حوزههاي ايران
1-9-3- خصوصيات حوزههاي رسوبي ايران
2-9-3- حوزههاي رسوبي پالئوزوئيک
3-9-3- حوزههاي رسوبي فروزوئيک
4-9-3- حوزههاي رسوبي ترشيري و جوانتر
10-3- محيطها و منابع مناسب براي اکتشاف اورانيوم در ايران
11-3- نتايج کلي براي برنامه ريزي اکتشاف
فصل چهارم : فرآوري اورانيوم
1-4- کانه آرايي کانسنگ اورانيوم
2-4- پيش تغليظ
1-2-4- سنگ جوري راديو متريک
2-2-4- روشهاي ثقلي
3-2-4- واسطه سنگين
4-2-4- جداسازي قابليت مغناطيسي
5-2-4- فلوتاسيون
6-2-4- تشويه
3-4- سنگ شکني
4-4- آسيا کردن
5-4- فروشوئي
فصل پنجم : مصارف و بازار جهاني اورانيوم
1-5- تغييرات قيمت اکسيد اورانيوم در سالهاي 98-1985
2-5- تغييرات قيمت هگزا فلئور اورانيوم در سالهاي 98-1985
3-5- پيش بيني قيمت آتي اورانيوم
4-5- خلاصه و نتيجه گيري
5-5- مروري بر عرضه و تقاضاي اورانيوم در جهان
6-5- کشورهاي توليد کننده اورانيوم
7-5- کاربردهاي اورانيوم
1-7-5- استفاده از اورانيوم براي انرژي هستهاي
2-7-5- بمب اتمي
3-7-5- سانتريفور گاز
4-7-5- تلاشي کنترل شده در انرژي هستهاي
8-5- مزاياي سوخت هسته اي
منابع و مأخذ
مقدمه
آب اين ماده حياتي و پراهميت استراتژيك در دنيا نقش بسيار مهمي در شكلگيري تمدنها و استمرار آنها داشته است مروري بر سوابق تمدنهائي كه در طول تاريخ شكل گرفته و شكوفا شدهاند نشانگر اين واقعيت است كه وجود آب و امكان دسترسي به آن يكي از كليديترين عوامل فراگيري و استمرار آنها بوده است.
جوامع متمدن و توسعه يافته براي تامين نيازهاي خود تاسيسات مهندسي پيشرفتهاي نيز ايجاد كردهاند كه از آن جمله ميتوان به شاهكارهاي مهندسي ايرانيان اشاره كرد. نقش آب در توسعه همواره در تاريخ به عنوان يك شاخص استراتژيك مطرح بوده است.
فهرست مطالب
فصل اول
مقدمه…………………………………………………………………………………………………. 1
موارد مصرف و كاربرد آب معدني…………………………………………………………… 2
فصل دوم
آب معدني و انواع آن …………………………………………………………………………… 3
تعريف و منشأ آبهاي معدني………………………………………………………………….. 3
- سطحي يا ژئوترمال ………………………………………………………………………. 4
- عمقي يا ژورنيل……………………………………………………………………………. 5
تقسيمبندي چشمهها……………………………………………………………………………… 5
- چشمههاي معدني…………………………………………………………………………. 5
- چشمههاي گازدار…………………………………………………………………………. 6
- چشمههاي طبي……………………………………………………………………………. 6
- چشمههاي آب گرم ……………………………………………………………………… 6
استخراج آبهاي معدني…………………………………………………………………………… 6
اختصاصات آبهاي معدني ……………………………………………………………………… 8
اختصاصات ظاهري………………………………………………………………………………. 8
اختصاصات ظاهري………………………………………………………………………………. 8
اختصاصات فيزيكي………………………………………………………………………………. 9
- آبده چشمهها……………………………………………………………………………… 9
- درجه حرارت …………………………………………………………………………….. 10
- مقاومت الكتريكي………………………………………………………………………… 11
- راديواكتيويته………………………………………………………………………………… 11
اختصاصات شيميائي……………………………………………………………………………… 12
- pH …………………………………………………………………………………………….
- گازها …………………………………………………………………………………………. 13
- املاح محلول ……………………………………………………………………………….. 14
- املاح تام …………………………………………………………………………………….. 14
هالوژنها………………………………………………………………………………………………. 14
گوگرد………………………………………………………………………………………………… 15
تركيبات ازته………………………………………………………………………………………… 15
ارسنيك ……………………………………………………………………………………………… 15
كربن و كربناتها…………………………………………………………………………………….. 15
سيليسيم …………………………………………………………………………………………….. 16
بر……………………………………………………………………………………………………….. 16
كاتيونهاي قليائي ………………………………………………………………………………….. 16
آلومينيوم …………………………………………………………………………………………….. 17
آهن……………………………………………………………………………………………………. 17
تاريخچه و محل چشمههاي معدني ايران پ…………………………………………….. 17
فصل سوم
شرح مراحل مختلف آمادهسازي آب معدني ……………………………………………. 21
آماده سازي و سالمسازي آب…………………………………………………………………. 21
- انتقال آب از منابع آب …………………………………………………………………. 21
- مخازن ذخيره آب ……………………………………………………………………….. 22
- فيلتراسيون آب ……………………………………………………………………………. 22
- تعديل طعم، رنگ و بوي آب …………………………………………………………. 22
- مرحله فيلتراسيون نهايي آب ………………………………………………………….. 22
- مرحله استريليزاسيون آب ………………………………………………………………. 23
تصفيه آب ………………………………………………………………………………………….. 23
- شفاف كردن آب ………………………………………………………………………….. 23
- مراحل شفاف سازي………………………………………………………………………. 24
- انعقاد …………………………………………………………………………………………. 24
- لخته شدن …………………………………………………………………………………… 25
- تهنشينسازي…………………………………………………………………………………. 25
- كلاريفاير……………………………………………………………………………………… 25
- فيلتراسيون……………………………………………………………………………………. 25
انواع فيلترها…………………………………………………………………………………………. 26
- فيلترهاي گراويتي……………………………………………………………………………… 26
- فيلتر فشاري……………………………………………………………………………………… 27
فصل چهارم:
ضدعفوني كردن آب ……………………………………………………………………………. 28
كلرزني ………………………………………………………………………………………………. 28
اشعه ماوراءبنفش………………………………………………………………………………….. 29
مزاياي استفاده از سيستم UV ………………………………………………………………..
كاربرد لامپهاي UV جهت ضدعفونيكردن آب آشاميدني………………………….. 31
سيستم ضدعفوني آب به روش تزريق گاز ازن …………………………………………. 33
تجهيزات جنبي سيستم ازن……………………………………………………………………. 38
فصل پنجم
آب معدني گازدار…………………………………………………………………………………. 43
دياكسيدكربن در آب معدني، ناخالصيها و مقادير مجاز……………………………. 43
خصوصيات كلي CO2 ………………………………………………………………………….
روشهاي توليد CO2……………………………………………………………………………..
ناخالصيهاي موجود در CO2…………………………………………………………………..
اهميت تصفيه گاز CO2…………………………………………………………………………
فصل ششم
بسته بندي آب معدني…………………………………………………………………………… 52
پركردن آب معدني در بطري………………………………………………………………….. 52
- مرحله رديف كردن بطري…………………………………………………………………… 52
- شستشوي بطري، پر كردن و دربندي……………………………………………………. 52
- مرحله برچسب زني…………………………………………………………………………… 53
- مرحله چاپ مشخصات توليد………………………………………………………………. 53
- مرحله شيرينگ كردن…………………………………………………………………………. 54
- مرحله شيرينگ پالت …………………………………………………………………………. 54
انواع بسته بندي……………………………………………………………………………………. 54
- شيشه ……………………………………………………………………………………………… 54
- پلاستيك………………………………………………………………………………………….. 55
- P.V.C……………………………………………………………………………………………. 55
- P.E.T…………………………………………………………………………………………….. 55
- …………………………………………………………………………
- P.P ………………………………………………………………………………………………..
- P.C ………………………………………………………………………………………………..
كارتن هاي چندلايه مقوايي / آلومينيوم فويل / پلاستيكي …………………………… 56
توليد بطري………………………………………………………………………………………….. 59
نمودار فرآيند……………………………………………………………………………………….. 61
فصل هفتم
بررسي مالي و اقتصادي واحد بسته بندي آب معدني…………………………………. 64
دلايل احداث كارخانه……………………………………………………………………………. 64
- قيمت داخلي و جهاني محصول ………………………………………………………….. 64
- بارندگي ساليانه ايران و جهان …………………………………………………………….. 64
- منابع آب زيرزميني ايران ……………………………………………………………………. 65
- شرايط صادرات محصول ……………………………………………………………………. 65
- وضعيت عرضه و تقاضا………………………………………………………………………. 66
- واحدهاي توليد آب معدني ………………………………………………………………… 67
- طرح توجيهي واحد بسته بندي آب معدني …………………………………………… 68
پيوست……………………………………………………………………………
منابع ……………………………………………………………………………..
پيشگفتار:
از ابتداي قرن اخير تاكنون كنسروسازي صنعتي همواره به عنوان يكي از مهمترين روشهاي نگهداري، تبديل و عرضه مواد غذايي در تمام دنيا مطرح بوده و به احتمال بسيار زياد در آينده اين موقعيت خود را حفظ خواهد نمود عليرغم اين واقعيت و با توجه به اينكه در حال حاضر حدود يكصد و پنجاه كارخانه كنسروسازي در كشور مشغول توليد فرآورده هاي مختلف كنسرو مي باشند و با عنايت به گسترش رشته هاي علوم و صنايع غذائي در دانشگاههاي بزرگ كشور تاكنون هيچ مجموعه كاملي در اين زمينه به رشته تحرير در نيامده و كتاب موجود هم بيشتر برگردان كتابهاي خارجي هستند كه يا در دسته عموم نيستند يا فهم و درك آنها مشكل است و يا پراكندگي مطالب در آنها موجب شده كه هيچ يك نتوانند به عنوان كتاب درس اين رشته معرفي گردند.
مطالب موجود در اين پايان نامه به طور عمده بر اساس سر فصلهاي كتابهاي مختلف صنايع غذائي در دوره هاي كارشناسي علوم و صنايع غذائي و به منظور معرفي ابعاد مورد نظر به دانشجويان عزيز و پژوهشگران جوان تدوين شده و در تهيه آن از مطالب آموزشي دوره اي كارشناسي ارشد رشته علوم و صنايع غذائي و كتب و مقالات علمي فراواني كه پاره اي از آنها در فهرست منابع درج گرديده است.
فهرست
عنوان صفحه
فصل اول: کلیات……………………………………………………………….
پیشگفتار…………………………………………………………………………
مقدمه…………………………………………………………………………….
تعریف موضوع…………………………………………………………………
اهمیت موضوع…………………………………………………………………
فصل دوم:……………………………………………………………………….
مراحل کنسروسازی…………………………………………………………..
انتخاب مواد اولیه………………………………………………………………
2-1-فرآورده های دامی……………………………………………………..
3-1- نشاسته در صنایع کنسرو…………………………………………….
4-1- استفاده از شکر در کنسروسازی……………………………………
5-1- استفاده از نمک در کنسروسازی……………………………………
6-1- اسیدهای آلی……………………………………………………………
7-1- سایر مواد اولیه…………………………………………………………
1- درجه بندی مواد اولیه…………………………………………………….
2- تمیز کردن مواد اولیه……………………………………………………..
3- آماده کردن ماده اولیه
۱-۴- جدا کردن پوست میوه
۲-۴ دم گیری و جدا کردن هسته، Triming Coring
3-4- قطعه � قطعه کردن، Slicing
4-4- استفاده از خلاء برای خارج کردن اکسیژن، هوا و گازها
۴- بلانچینگ، Blanching
اثرات عمل بلانچینگ عبارتند از:
آزمایش کفایت عمل بلانچینگ
۵- پر کردن در بسته Filling
6- تخلیه هوا و گازها Exhausting
1-7- خارج کردن هوا با استفاده از حرارت
۲-۷- خارج کردن هوا با استفاده از روش های مکانیکی
۳-۷- خارج کردن هوا با استفاده از تزریق بخار
۷- درب بندی قوطیهای کنسرو Seaming
عوامل موثر در درب بندی
ارزیابی درب بندی مضاعف
روشهای اندازه گیری فاکتورهای درب بندی
۹- فرآیند حرارتی کنسروها:
۹-۱- پخت محصول:
۹-۲- حرارت دادن به منظور استرالیزاسیون محصول:
۹-۳- دستگاهها و روش های حرارت دادن کنسروها:
۹-۳-۳- روشهای استرلیزاسیون پیوسته:
۹-۳-۴- استرلیزاسیون � بوسیله بخار اشباع شده:
۹-۳-۵- استرلیزاسیون با استفاده از آب داغ:
۹-۳-۶- استرلیزاسیون با استفاده از شعله:
۱۰- سرد کردن بسته های کنسرو:
۱۱- کد گذاری و برچسب زنی قوطیهای کنسرو:
۱۲- کارتن گذاری و نگهداری قوطیها:
تعیین زمان ماندگاری کنسروها Shelf � Life
بحث میکروبیولوژی قوطیهای کنسرو
فساد کنسروها:
طبقه بندی کنسروها و آلودگی آنها
۱- کنسروهای با PH بیش از ۶/۴
۲- کنسروهای با PH مساوی یا کمتر از ۶/۴
1) بی هوازی های بوتیریک
2) مخمرها
3) کپکها
۴) باکتریهای اسیدلاکتیک
شاخصهای کیفیت محصول
شاخصهای ایمنی مواد غذایی
آزمایشهای میکروبی اختصاصی کنسروهای مواد غذایی
روش آزمون:
برداشت نمونه از مواد غذایی محتوی در قوطی کمپوت
۱-۱- تهیه اولین رقت از ماده غذایی
۱-۲- تهیه رقت مورد لزوم از قسمت مایع قوطی
۱-۳- تهیه رقت مورد لزوم از قسمت جامد قوطی
محلولهای رقیق کننده
روشهای شمارش میکروبی
- روش شمارش عمقی Pour Plate
- روش شمارش سطحی Surface Plate
روش شمارش توسط صافیهای غشایی
محیطهای کشت آزمایشگاه میکروب شناسی غذایی
سترون سازی با گرما:
تأثیر سترون سازی بر مواد غذایی:
محاسبات حرارتی استریلیزاسیون کنسروها
سرعت نفوذ و انتقال حرارت در داخل کنسروها Heat Penetration
1- هدایت Conduction
2- انتقال حرارت به روش جابجایی Convection
3- روش تابش یا تشعشع
اثر PH در استریلیزاسیون کنسروها
طبقهبندی مواد غذایی بر اساس PH
مقاومت حرارتی اسپرها
کنترل استریلیزاسیون کنسروها:
معرفهای استریلیزاسیون
بسته بندی کنسروها
۱- قوطیهای فلزی:
ورقهای فولادی:
قلع اندود کردن:
لاک اندود کردن (پوشش لعاب)
خصوصیات لاک مورد استفاده
۲ – شیشه:
مزایا
معایب
۳ – بستهبندیهای پلاستیکی سخت
۴ – بستهبندیهای قابل انعطاف و مقاوم در مقابل حرارت
استانداردهای قوطی کنسرو
خوردگی قوطی فلزی
انواع خورندگی:
عوارض ناشی از خوردگی در قوطی فلزی
روشهای جلوگیری از زنگزدگی قوطی
علل تورم قوطیهای کنسرو:
تغییراتی از قبیل زنگزدگی سطح داخل قوطی
تغییر رنگ
رسوبات کریستال مانند
علائم ظاهری فساد قوطیهای کنسرو
۲- آزمایش با دست:
آماده کردن قوطیها برای باز کردن و نمونه برداری
نمونه برداری:
آزمایش قوطی:
آزمایش درز قوطی
آزمایش شیمیایی قوطیهای کنسرو
تشخیص استریل بودن قوطیها:
بستهبندی و نشانه گذاری
فصل سوم :
فرآیند تولید
رب گوجه فرنگی
بخش اول
۱-۱- پیدایش گوجه فرنگی
۲-۱- ترکیب شیمیایی گوجه فرنگی
الف- کربوهیدراتها
ج- اسید
د- ویتامینها
هـ- فلزات
و- پکتین
۳-۱- کشت گوجه فرنگی
۴-۱- برداشت محصول
۵-۱- حمل گوجه فرنگی
تولید رب
۲-۲- خرد کردن گوجه فرنگی:
۴-۲- تغلیظ آب گوجه فرنگی
الف- تغلیظ در دیگهای در باز
ب- تغلیظ در دیگهای تحت خلاء
بستهبندی رب
۵-۲- پاستوریزاسیون
۶-۲- دربندی
۷-۲- چگونگی دربندی
۸-۲- قوطی خالی
عملیات بازرسی کارخانجات رب
طریقه بازرسی سیستماتیک از کارخانجات رب سازی
سؤالات عمومی
سؤالات مربوط به مشخصات کارخانه
سؤالات مربوط به فرایند
بهداشتی کردن
بازرسی رب گوجه فرنگی
روشهای تمیز کردن کارخانجات صنایع غذایی
بخش تغلیظ
پالایش و تصفیه فاضلاب
زوائد جامد باقیمانده
مواد مایع فاضلاب
سیستمهای پالایش فاضلاب شامل عملیات واحد زیر است:
(1) الک کردن برای جدا کردن مواد جامد
(2) ترسیب برای جدا کردن مواد جامد
(3) تصفیه با آب آهک و کنترل PH
(4) روشهای تصفیهی بیولوژیکی
الف- فیلترهای قطرهای
ب- لجن فعال
(5) تصفیه نهایی (پولیشنگ) در استخرهای گود
بخش سوم
کنترل کیفی
۱ – آزمایشگاه کنترل کیفیت
۲ – رنگ
کنترل مواد اولیه:
آزمونهای کنترل کیفیت گوجههای دریافتی:
آزمونهای کنترل کیفیت آب مصرفی:
آزمایشات مربوط به کلر در آب مصرفی کارخانه
آزمونهای کنترل کیفی قوطیهای فلزی
آزمایش میکروبی قوطیهای کنسرو:
آزمایشهایی مربوط به قوطیها در کارخانه کنسرو نوروزی :
کنترل کیفی حین فرایند:
آزمایشات شیمیایی و فیزیکی روی نمونههای درب:
۱۷- آزمونهای حسی شامل:
آزمونهای میکروبی روی نمونههای رب:
آلودگهای میکروبی در کنسروهای اسیدی (رب) :
شمارش میکروسکوپی کپکها به روش هوارد:
آزمونهای تشخیص میکروارگانیسمهای موجود در کنسرو رب:
مراحل انجام آزمونهای میکروبی در کارخانه کنسرو نوروزی :
کنترل محصول تمام شده:
«فصل اول»
معرفي انواع نانهاي صنعتي
معرفي انواع نان هاي صنعتي
در آئين نامه اجرائي مصوب هيئت محترم وزيران مورخ 15/2/1378 منظور از نان هاي صنعتي و مرغوب، انواع نان هاي حجيم و نيمه حجيم است. به طور كلي نان هاي قابل توليد صنعتي شامل سه گروه زير مي باشد:
1ـ نان حجيم (مانند انواع نان هاي اروپائي)
2ـ نان هاي نيمه حجيم (مانند نان بربري و انواع مشابه)
3ـ نان هاي غيرحجيم يا مسطح (مانند نان هاي لواش، تافتون، عربي و غيره)
از نظر كارشناسي تعريف زير براي نان حجيم و نيمه حجيم ارائه شده است.
نان حجيم
نان حجيم ناني است كه داراي بافتي متخلخل، اسفنجي و يكنواخت بوده و ضخامت آن از 3 سانتي متر بيشتر باشد.
نان نيمه حجيم
نان نيمه حجيم ناني است كه داراي بافتي متخلخل، اسفنجي و يكنواخت بوده و ضخامت آن بين 2 تا 3 سانتيمتر باشد.
در صفحات بعد تصاوير برخي از انواع نان حجيم و نيمه حجيم آلماني و فرانسوي نشان داده شده است.
«فهرست مطالب»
مقدمه
فصل اول:
1ـ معرفي انواع نان هاي صنعتي
2ـ ويژگي هاي گندم و آرد مناسب جهت توليد انواع نان هاي صنعتي
3ـ وضعيت استاندارد
فصل دوم: «مواد اوليه و مواد افزودني»
2ـ1) آب
2ـ1ـ1) آب در آرد و محصولات آردي
2ـ1ـ2) نقش آب در تهيه محصولات صنايع پخت
2ـ2) شير
2ـ2ـ1) پروتئين شير
2ـ2ـ2) چربي شير
2ـ2ـ3) لاكتوز شير
2ـ2ـ4) املاح و اسيدهاي موجود در شير
2ـ2ـ5) آب شير
2ـ2ـ6) ويتامين هاي شير
2ـ2ـ7) تأثير شير روي خمير و نان
2ـ2ـ8) مصرف شير تازه
2ـ2ـ9) مصرف شير تغليظ شده
2ـ2ـ10) مصرف شير خشك
2ـ3) نمك طعام
2ـ3ـ1) تأثير نمك طعام روي خمير و گلوتن
2ـ3ـ2) تأثير نمك طعام روي فرآيندهاي ميكروبي
2ـ3ـ3) تأثير نمك طعام روي پنتوزان ها
2ـ3ـ4) تأثير نمك طعام روي محصولات صنايع پخت
2ـ4) مواد شيرين كننده
2ـ4ـ1) شكر
2ـ4ـ1ـ1) ويژگيهاي شكر و اهميت تكنولوژيكي آن روي محصولات صنايع پخت
2ـ4ـ2) سيروپ
2ـ4ـ2ـ1) سيروپ خوراكي
2ـ4ـ2ـ2) سيروپ چغندر قند
2ـ4ـ2ـ3) سيروپ مخلوط خوراكي
2ـ4ـ2ـ4) خواص سيروپ چغندر و سيروپ مخلوط خوراكي
2ـ4ـ2ـ5) سيروپ نشاسته
2ـ4ـ3) سوربيت
2ـ4ـ3ـ1) نقش و اهميت تكنولوژيكي سوربيت
2ـ5) چربيها
2ـ5ـ1) مارگارين و انواع مختلف آن
2ـ5ـ2) خواص و اهميت چربيها
2ـ6) مواد پخت
فصل سوم: «بهبود دهنده هاي مورد استفاده در نان هاي صنعتي»
3ـ1) مخمرها
3ـ2) قندها
3ـ2ـ1) نقش قندها در محصولات صنايع پخت
3ـ2ـ2) قندهاي مهم در تخمير
3ـ2ـ3) تأثير قندها در خصوصيات نان
3ـ2ـ4) حجم مخصوص نان
3ـ2ـ5) سفتي مغز نان
3ـ2ـ6) رنگ پوسته نان
3ـ2ـ7) ارتباط قندها و واكنش قهوه اي شدن و مواد آروماتيك در نان
3ـ3) نشاسته و آميلاز
3ـ4) تكميل كننده هاي آنزيمي
3ـ5) مالت
3ـ6) بي كربنات سديم و جوش شيرين
3ـ7) خمير ترش
3ـ8) باكتري ها
3ـ9) افزودن آرد سيب زميني به آرد گندم
3ـ10) بهبود دهنده هاي ديگر
فصل چهارم: «اهميت غني سازي نان هاي صنعتي»
4ـ1) اهميت نان و غني سازي آن
4ـ2) هدف از غني كردن مواد غذائي
4ـ3) افزودني هائي كه هم غني كننده و هم بهبوددهنده هستند.
4ـ3ـ1) اسيد اسكوربيك
4ـ3ـ1ـ1) قانون اسيد اسكوربيك
4ـ3ـ1ـ2) خواص فيزيكي اسيد اسكوربيك
4ـ3ـ1ـ3) سنجش اسيد اسكوربيك با مواد ديگر
4ـ3ـ1ـ3ـ1) برومات پتاسيم و پر سولفات آلومينيوم
4ـ3ـ1ـ3ـ2) آنانوگهاي اسيد اسكوربيك
4ـ3ـ2) مكملهاي كاتاليتيك
فصل پنجم: «فرآيند توليد و پخت نان هاي صنعتي»
5ـ1) نكات علمي فرآيند توليد
5ـ2) ارزيابي روشهاي توليد و محدوده عملكرد
5ـ2ـ1) روش سنتي
5ـ2ـ2) روش نيمه اتوماتيك (غيرپيوسته)
5ـ2ـ3) روش فول اتومات (پيوسته)
5ـ3) تشريح دقيق فرآيند توليد انواع نان
5ـ3ـ1) آماده سازي آرد
5ـ3ـ1ـ1) الك كردن
5ـ3ـ1ـ2) اختلاط آرد
5ـ3ـ1ـ3) رساندن حرارت آرد به حد مطلوب
5ـ3ـ2) آماده سازي خمير
5ـ3ـ2ـ1) آماده كردن خمير
5ـ3ـ2ـ1ـ1) روش غيرپيوسته
5ـ3ـ2ـ1ـ2) روش پيوسته
5ـ3ـ2ـ1ـ3) روشهاي تكنيكي تهيه خمير
5ـ3ـ2ـ1ـ4) روش تهيه خمير با مخمر
5ـ3ـ2ـ1ـ5) روش مستقيم تهيه خمير
5ـ3ـ2ـ1ـ5ـ1) محاسن روش مستقيم تهيه خمير
5ـ3ـ2ـ1ـ5ـ2) معايب روش مستقيم تهيه خمير
5ـ3ـ2ـ1ـ 6) روش غيرمستقيم تهيه خمير
5ـ3ـ2ـ1ـ 6 ـ 1) محاسن روش غيرمستقيم تهيه خمير
5ـ3ـ2ـ1ـ 6 ـ2) معايب روش غيرمستقيم تهيه خمير
5ـ3ـ2ـ1ـ7) روش تهيه خمير با مايه خمير مايع
5ـ3ـ2ـ1-8) روش مخمر نمك
5ـ3ـ2ـ1ـ9) روش طولاني تهيه خمير
5ـ3ـ2ـ1ـ10) روش بي وقفه تهيه خمير
5ـ3ـ2ـ1ـ11) متد سبز
5ـ3ـ2ـ1ـ12) ساير روشهاي تهيه خمير
5ـ3ـ2ـ1ـ12ـ1) روش چرلي وود
5ـ3ـ2ـ1ـ12ـ2) روش برميك
5ـ3ـ2ـ1ـ12ـ3) روش بلانچارد
5ـ3ـ3) مخلوط كردن و زدن خمير
5ـ3ـ3ـ1) مخلوط كردن
5ـ3ـ3ـ2) زدن خمير
5ـ3ـ3ـ2ـ1) روش زدن خمير به طور غيرپيوسته
5ـ3ـ3ـ2ـ2) روش زدن خمير به طور پيوسته
5ـ3ـ3ـ2ـ2ـ1) ويژگي هاي زدن خمير در روش پيوسته
5ـ3ـ3ـ2ـ2ـ2) وسايل و ماشين آلات تهيه خمير در روش پيوسته
5ـ3ـ3ـ2ـ3) افزايش درجه حرارت در اثر زدن خمير
5ـ3ـ4) تشكيل خمير و مراحل مختلف آن
5ـ3ـ4ـ1) اولين مرحله تشكيل خمير
5ـ3ـ4ـ2) دومين مرحله تشكيل خمير
5ـ3ـ4ـ3) سومين مرحله تشكيل خمير
5ـ3ـ4ـ4) گازهاي ناشي از تخمير و داخل شدن هوا در خمير
5ـ3ـ4ـ5) سيستم هاي مختلف دستگاههاي مخلوط كن
5ـ3ـ5) ارزيابي خمير
5ـ3ـ5ـ1) ويژگي خمير
5ـ3ـ6) پوك كردن خمير
5ـ3ـ6ـ1) پوك كرن بيولوژيكي
5ـ3ـ6ـ1ـ1) ميكروارگانيسم ها در خمير ترش
5ـ3ـ6ـ1ـ1ـ1) باكتريها و اهميت آنها در خمير ترش
5ـ3ـ6ـ1ـ1ـ2) مخمرها و اهميت آنها درتهيه محصولات پخت
5ـ3ـ6ـ2) پوك كردن فيزيكي
5ـ3ـ6ـ2ـ1) پوك كردن از طريق مواد سفيده اي
5ـ3ـ6ـ2ـ2) پوك كردن از طريق هوا و بخار آب
5ـ3ـ6ـ2ـ3) پوك كردن از طريق اسيد كربنيك
5ـ3ـ6ـ3) پوك كردن شيميائي
5ـ3ـ7) تخمير خمير
5ـ3ـ7ـ1) مصرف كربوهيدرات در طي تخمير
5ـ3ـ8) رسيدن خمير
5ـ3ـ8ـ1) رسيدن خمير و ويژگيهاي آن
5ـ3ـ8ـ2) عوامل مؤثر در رسيدن خمير
5ـ3ـ8ـ3) روي هم انداختن و برگرداندن خمير
5ـ3ـ8ـ4) تشخيص رسيدن خمير
5ـ3ـ8ـ5) رسيدن خمير و كيفيت نان
5ـ3ـ9) عمليات آماده سازي خمير ور آمده جهت تهيه نان
5ـ3ـ9ـ1) توزين و تقسيم خمير (چانه گيري)
5ـ3ـ9ـ2) گرد كردن
5ـ3ـ9ـ2ـ1) تخمير مياني
5ـ3ـ9ـ3) فرم و شكل دادن
5ـ3ـ10) تخمير نهايي
5ـ3ـ10ـ1) تأثير عوامل مختلف بر تخمير نهايي
5ـ3ـ11) عمليات لازم برروي چانه تخمير شده
5ـ3ـ11ـ1) خط زدن
5ـ3ـ11ـ2) نم زدن يا اسپري كردن آب
5ـ4) پخت
5ـ5) انتقال گرما در چانه
5ـ6) مدت زمان پخت
5ـ7) روشهاي مختلف پخت
5ـ7ـ1) روش پخت مقدماتي
5ـ7ـ2) پخت در محفظه بخار
5ـ7ـ3) روش پخت منقطع
5ـ7ـ3ـ1) معايب پخت منقطع
5ـ8) فرآيندهاي پخت
5ـ8ـ1) حجيم شدن چانه در فر
5ـ8ـ1ـ1) علل حجيم شدن در فر
5ـ8ـ2) تشكيل مغز نان
5ـ8ـ2ـ1) علل تشكيل مغز نان
5ـ8ـ3) تشكيل پوسته نان
5ـ8ـ3ـ1) علل تشكيل پوسته نان
5ـ9) تشخيص زمان اتمام پخت نان
5ـ10) فر پخت
5ـ10ـ1) انواع فر
5ـ10ـ1ـ1) فر چند طبقه اي
5ـ10ـ1ـ2) فر با سيستم دوران هواي داغ
5ـ10ـ1ـ2ـ1) محاسن فر با سيستم دوران هواي داغ
5ـ10ـ1ـ2ـ2) معايب فر با سيستم دوران هواي داغ
5ـ10ـ1ـ3) فر با سيستم دوران گاز
5ـ10ـ1ـ3ـ1) محاسن فر با سيستم دوران گاز
5ـ10ـ1ـ3ـ2) معايب فر با سيستم دوران گاز
5ـ10ـ1ـ4) فر طبقه اي با پايه متحرك
5ـ10ـ1ـ4ـ1) ويژگيهاي فر طبقه اي با پايه متحرك
5ـ10ـ1ـ4ـ2) داغ كردن فر طبقه اي با پايه متحرك
5ـ10ـ1ـ4ـ3) پخت در فر طبقه اي با پايه متحرك
5ـ10ـ1ـ4ـ4) محاسن فر طبقه اي با پايه متحرك
5ـ10ـ1ـ4ـ5) معايب فر طبقه اي با پايه متحرك
5ـ10ـ1ـ5) فرهاي بزرگ در صنايع
5ـ10ـ1ـ5ـ1) اتوفر
5ـ10ـ1ـ5ـ2) فر تونلي
5ـ10ـ1ـ5ـ3) فر كشوئي
فصل ششم: «فرآيند بسته بندي نان هاي صنعتي»
6ـ1) بسته بندي نان
6ـ2) مفاهيم و تعاريف در بسته بندي
6ـ3) اشكال مختلف فرآيند بسته بندي
6ـ4) شرايط بهداشتي
6ـ5) مواد بسته بندي
6ـ6) توزين و بسته بندي
فصل هفتم: «آزمون هاي كنترل كيفيت»
7ـ1) آلودگي ميكروبي نان
7ـ1ـ1) فساد باكتريايي نان
7ـ1ـ2) فساد مخمري نان
7ـ1ـ3) فساد كپكي نان
7ـ2) آلودگي شيميايي نان
7ـ3) آزمون هاي شيميائي
7ـ4) آزمون هاي رئولوژي
7ـ5) انواع آفات
فصل هشتم: «بررسي بهبود دهنده هاي مورد استفاده در واحد توليدي سحر»
8ـ1) بهبود دهنده انواع نان هاي حجيم
8ـ2) بهبود دهنده انواع نان هاي تست بزرگ مخصوص
8ـ3) بهبود دهنده نان هاي همبرگر مخصوص
8ـ4) بيكينگ پودر
8ـ5) پودرهاي خامه سحر
8ـ6) بهبوددهنده جهت نان چاودار تيره
8ـ7) ليست محصولات شركت ثمين نان
ضمائم و پيوست ها
پيوست 1) واحدهاي توليد كننده نان صنعتي در كشور
پيوست 2) سازندگان عمده ماشين آلات توليد نان
پيوست 3) دستگاهها و ماشين آلات خط توليد نان هاي صنعتي
پيوست 4) تصاوير و دستور العمل هايي از محصولات شركت MECO
فهرست منابع
مقدمه
استفاده از مواد كامپوزيت طبيعي، بخشي از تكنولوژي بشر از زماني كه اولين بناهاي باستاني، كاه را براي تقويت كردن آجرهاي گلي به كار بردند بوده است. مغولهاي قرن دوازدهم، سلاح هاي پيشرفته اي را نسبت به زمان خودشان با تير و كمان هايي كه كوچكتر و قوي تر از ديگر وسايل مشابه بودند ساختند. اين كمانها سازه هاي كامپوزيني اي بودند كه به وسيله تركيب زردپي احشام (تاندون)، شاخ، خيزران (بامبو) و ابريشم ساخته شده بودند كه با كلوفون طبيعي[1] پيچيده مي شد.اين طراحان سلاح هاي قرن دوازدهم، دقيقاً اصول طراحي كامپوزيت را مي فهميدند. اخيراً بعضي از اين قطعات موزه اي 700 ساله كشيده و آزمون شدند. آنها از نظر قدرت حدود %80 كمانهاي كامپوزيتي مدرن بودند. در اواخر دهه 1800، سازندگان كانو قايق هاي باريك و بدون بادبان و سكان، تجربه مي كردند كه با چسباندن لايه هاي كاغذ محكم كرافت[2] با نوعي لاك به نام شلاك[3]، لايه گذاري كاغذي را تشكيل مي دهند.
فهرست مطالب
عنوان صفحه
1- فصل اول: مقدمه ……………………………………………………………………………………………………… 1
2- فصل دوم: مروري بر منابع ……………………………………………………………………………………… 4
1-2- كامپوزيت هاي داراي ذرات ريز ………………………………………………………………………….. 5
1-1-2- خواص كامپوزيت هاي ذره اي ………………………………………………………………………… 9
2-1-2- انواع كامپوزيت هاي ذره اي از لحاظ جنس تقويت كننده ………………………………………….. 9
2-2- كامپوزيت هاي تقويت شده با الياف …………………………………………………………………….. 11
1-2-2- خواص كامپوزيت هاي تقويت شده با الياف ……………………………………………………… 13
2-2-2- خصوصيات كامپوزيت هاي تقويت شده …………………………………………………………… 15
3-2- مختصر در مورد آلومينيوم ……………………………………………………………………………….. 24
4-2- سراميك هاي پيشرفته ……………………………………………………………………………. 26
5-2- توضيحات مختصر در مورد آزمون مكانيكي ………………………………………………………… 27
1-5-2- آزمون سختي ……………………………………………………………………………………….. 27
2-5-2- آزمون كشش………………………………………………………………………………………. 29
2-5-3- آزمون تخلخل سنجي………………………………………………………………………………. 30
3- فصل سوم: روش انجام آزمايش ……………………………………………………………. 32
4- فصل چهارم: تحليل نتايج …………………………………………………………………….. 50
1-4- نتايج حاصل از آزمون نونه AX ……………………………………………………………………………………..
2-4- نتايج حاصل از آزمون نونه BX ……………………………………………………………………………………..
3-4- نتايج حاصل از آزمون نونه CX……………………………………………………………………………………….
4-4- نتايج حاصل از آزمون نونه DX ……………………………………………………………………………………..
5-4- نتايج حاصل از آزمون نونه EX……………………………………………………………………………………….
6-4- نتايج حاصل از آزمون نونه AY ……………………………………………………………………………………..
7-4- نتايج حاصل از آزمون نونه BY……………………………………………………………………………………….
8-4- نتايج حاصل از آزمون نونه CY……………………………………………………………………………………….
9-4- نتايج حاصل از آزمون نونه DY ……………………………………………………………………………………..
10-4- نتايج حاصل از آزمون نونه EY…………………………………………………………………………………….
11-4- نتايج حاصل از آزمون نونه AZ ……………………………………………………………………………………
12-4- نتايج حاصل از آزمون نونه BZ ……………………………………………………………………………………
13-4- نتايج حاصل از آزمون نونه CZ……………………………………………………………………………………..
14-4- نتايج حاصل از آزمون نونه DZ…………………………………………………………………………………….
15-4- نتايج حاصل از آزمون نونه EZ……………………………………………………………………………………..
5- فصل پنجم: تفسير نتايج………………………………………………………………………………………. 100
نتيجه گيري………………………………………………………………………………………………… 109
پيشنهادات………………………………………………………………………………………………….. 110
منابع…………………………………………………………………………………………………………… 111
فهرست شكل ها
عنوان ……………………………………………………………………………………………………… صفحه
2-1- فرم هاي مختلف ساختارهاي كامپوزيت ……………………………………………………………… 5
2-2- فرآيند ريخته گري كامپوزيت …………………………………………………………………….. 12
2-3- نمايش تنش كششي و برشي ………………………………………………………………………… 15
2-4- ساختار كامپوزيت لايه اي ……………………………………………………………………………. 19
2-5- كامپوزيت تقويت كننده شده با الياف ………………………………………………………………… 19
2-6- نمونه آزمون كشش …………………………………………………………………………………….. 30
3-1- نمونه آزمون كشش …………………………………………………………………………………….. 47
4-1- ساختار AX …………………………………………………………………………………………..
4-2- ساختار BX ……………………………………………………………………………………………..
4-3- ساختار CX ………………………………………………………………………………………………
4-4- ساختار DX ………………………………………………………………………………………………
4-5- ساختار EX ……………………………………………………………………………………………….
4-6- ساختارAY ……………………………………………………………………………………………….
4-7- ساختارBY ……………………………………………………………………………………………..
4-8- ساختارCY ………………………………………………………………………………………
4-9- ساختارDY …………………………………………………………………………………………..
4-10- ساختار EY ………………………………………………………………………………
4-11- ساختار AZ …………………………………………………………………………………..
4-12- ساختارBZ …………………………………………………………………………………….
4-13- ساختار CZ ……………………………………………………………………………………..
4-14- ساختار DZ ……………………………………………………………………………………..
4-15- ساختارEZ ………………………………………………………………………………..
فهرست نمودارها
عنوان………………………………………………………………………………………………………….. صفحه
2-1- مقايسه بين استحكام تسيلم ………………………………………………………………….. 7
2-2- تأثير خاك رس برخواص………………………………………………………………………………. 11
2-3- نمودار تنش – كرنش……………………………………………………………………………. 14
2-4- ازدياد طول شيشه …………………………………………………………………………………. 16
4-1- نمودار كشش AX …………………………………………………………………………………..
4-2- نمودار كشش BX ……………………………………………………………………………………
4-3- نمودار كشش CX …………………………………………………………………………………….
4-4- نمودار كشش DX …………………………………………………………………………………
4-5- نمودار كشش EX ……………………………………………………………………………..
4-6- نمودار كشش AY …………………………………………………………………………
4-7- نمودار كشش BY…………………………………………………………………………………..
4-8- نمودار كششCY ………………………………………………………………………………….
4-9- نمودار كششDY ………………………………………………………………………………….
4-10- نمودار كششEY ………………………………………………………………………………..
4-11- نمودار كشش AZ…………………………………………………………………………………….
4-12- نمودار كششBZ …………………………………………………………………………………
4-13- نمودار كششCZ ………………………………………………………………………………..
4-14- نمودار كششDZ ……………………………………………………………………………….
4-15- نمودار كشش EZ………………………………………………………………………………….
4-16- منحني بر حسب SiC در سرعت 400………………………………………………………….. 82
4-17- منحني بر حسب SiC در سرعت 800………………………………………………………… 84
4-18- منحني بر حسب SiC در سرعت 1200…………………………………………………… 86
4-19- تنش بر حسب SiC در سرعت 400…………………………………………………………….. 88
4-20- تنش بر حسب SiC در سرعت 800………………………………………………………… 90
4-21- تنش بر حسب SiC در سرعت 1200……………………………………………………….. 92
4-22- انرژي بر حسب SiC در سرعت 400……………………………………………………… 94
4-23- انرژي بر حسب SiC در سرعت 800………………………………………………………. 96
4-24- انرژي بر حسب SiC در سرعت 1200…………………………………………………….. 98
فهرست جداول
عنوان…………………………………………………………………………………………… صفحه
2-1- مثالها و كاربردهاي كامپوزيت …………………………………………………………….. 8
2-2- خواص الياف …………………………………………………………………………………………. 22
2-3- تأثير مكانيزم هاي استحكام بخش در آلومينيوم ………………………………………………… 25
2-4- خواص سراميك ها …………………………………………………………………………………… 27
4-1- درصد وزني SiC ………………………………………………………………………………….
4-2- سرعت همزن ……………………………………………………………………………………….. 51
4-3- سختي نمونه AX ………………………………………………………………………………..
4-4- سختي نمونه BX …………………………………………………………………………………..
4-5- سختي نمونه CX…………………………………………………………………………………..
4-6- سختي نمونه DX…………………………………………………………………………………..
4-7- سختي نمونه EX…………………………………………………………………………………
4-8- سختي نمونه AY…………………………………………………………………………………..
4-9- سختي نمونه BY………………………………………………………………………………..
4-10- سختي نمونه CY……………………………………………………………………………..
4-11- سختي نمونه DY………………………………………………………………………..
4-12- سختي نمونه EY………………………………………………………………………
4-13- سختي نمونه AZ……………………………………………………………………………
4-14- سختي نمونه BZ…………………………………………………………………………………..
4-15- سختي نمونه CZ………………………………………………………………………………
4-16- سختي نمونه DZ………………………………………………………………………………….
4-17- سختي نمونه EZ………………………………………………………………………………………
4-18- سختي بر حسب SiC سرعت 400 ………………………………………………………….. 82
4-19- بيشترين و كمترين سختي سرعت 400 ………………………………………………… 83
4-20- تغييرات سختي…………………………………………………………………………………….. 83
4-21- سختي بر حسب SiC سرعت 800 ……………………………………………………………… 84
4-22- بيشترين و كمترين سختي سرعت 800 ……………………………………………………….. 85
4-23- تغييرات سختي……………………………………………………………………………………… 85
4-24- سختي بر حسب SiC سرعت 1200 ………………………………………………… 86
4-25- درصد تغييرات سختي…………………………………………………………………………… 87
4-26- تنش شكست بر حسب SiC سرعت 400 ………………………………………………….. 88
4-27- بيشترين و كمترين تنش سرعت 400 ………………………………………………….. 89
4-28- تغييرات تنش سرعت 400 ……………………………………………………………….. 89
4-29- تنش بر حسب درصد SiC سرعت 800 ………………………………………………… 90
4-30- بيشترين و كمترين تنش …………………………………………………………………… 91
4-31- تغييرات تنش سرعت 800……………………………………………………………………… 91
4-32- تنش بر حسب درصد SiC سرعت 1200 ………………………………………….. 92
4-33- بيشترين و كمترين تنش………………………………………………………………………. 93
4-34- تغييرات تنش سرعت 1200……………………………………………………………….. 93
4-35- انرژي بر حسب SiC سرعت 400 ……………………………………………………….. 94
4-36- بيشترين و كمترين تنش……………………………………………………………………….. 95
4-37- تغييرات تنش سرعت 400 …………………………………………………………………….. 95
4-38- انرژي بر حسب SiC سرعت 800 ……………………………………………… 96
4-39- بيشترين و كمترين تنش……………………………………………………………. 97
4-40- درصد تغيرات انرژي سرعت 800…………………………………………………… 97
4-41- انرژي بر حسب SiC سرعت 1200 …………………………………………………. 98
4-42- بيشترين و كمترين تنش…………………………………………………………….. 99
4-43- تغييرات انرژي سرعت 1200…………………………………………………………. 99
چكيده:
امروزه بهرهوري مفهومي بحثانگيز و موضوعي باب روز است كه در كتابها، مجلات و مقالات و روزنامهها دائماً به چشم ميخورد. مورد استفاده آن وقتي است كه هدف، ايجاد بهبود در ارائه كالا و خدمات باشد و سادهترين رابطه تعريف شده براي آن نسبت به محصول نهايي (ستاده) با وسايل به كار رفته براي توليد آن (دادهها) است.
فن خانه تكاني صنعتي، آراستگي، هفت سين صنعتي. پنجاس و يا پنج ت (كه با هر عنواني ناميده شود، ماهيتاً تفاوتي نخواهند كرد.) كه از اساسيترين شيوههاي بهبود بهرهوري است كه اخيراً در كشور ما از كارخانههاي ژاپني الگوبرداري شده است و ژاپنيها پس از جنگ جهاني دوم آن را از فرهنگ صنعتي آمريكا اقتباس كردهاند. اما با فرهنگ ملي و سنتي خود ممزوج نموده و پديدهاي بومي از آن پديد آوردهاند كه در تمامي صنايعشان به كار گرفته ميشود.
به اعتقاد من، ما ايرانيان ذاتاً مردمي پاكيزه هستيم و آنچه بايد متوجه آن باشيم صنعتي كردن اين مفاهيم ملي/ مذهبي و از خانه به كارخانه بردن آنهاست، تا خود را باور كنيم و دريابيم هيچكدام از اين اسها واقعاً مطلب جديد و بديعي نيستند.
در استفاده از اين رويكرد، آموزش و فرهنگسازي اولين عامل مهم محسوب ميشود، چون «انسان با كيفيت، محصول با كيفيت توليد ميكند.» و در كارخانههايي كه خط توليد وجود دارد هر ايستگاه يا واحد توليدي، ايستگاه قبلي است. به كارگيري سيستم 5S ميتواند موجب بالارفتن روحية كاركنان و علاقمندي آنها به كار، بهبود ايمني، كاهش آلودگي محيط كار، كاهش نرخ خرابي ماشين آلات و دستگاهها، بهبود روش كنترل مديريتي، كمك مشاركت جمعي و تقويت خود كنترلي همه كاركنان و در يك كلمه افزايش بهرهوري ميباشد.
فهرست مطالب
فصل اول……………………………………………………………………………………………… 1
1-1- مقدمه………………………………………………………………………………………. 2
2-1- بيان ضرورت تحقيق……………………………………………………………………. 3
3-1- موضوع تحقيق…………………………………………………………………………… 5
4-1- بهرهوري در ايران……………………………………………………………………….. 6
5-1- لزوم توجه به بهرهوري در ايران……………………………………………………… 7
6-1- سازمان بهرهوري ملي ايران…………………………………………………………… 8
7-1- بهرهوري در صنايع كشور و صنعت خودرو………………………………………. 9
8-1- شواهد پايين بودن بهرهوري در ايران و نازل بودن اكثر عوامل مرتبط با پنجاس…… 10
9-1- تاريخچه پنجاس………………………………………………………………………… 11
10-1- اهميت موضوع تحقيق……………………………………………………………….. 12
11-1- نوع تحقيق………………………………………………………………………………. 13
12-1- قلمرو تحقيق…………………………………………………………………………… 14
13-1- فرضيات تحقيق……………………………………………………………………….. 15
14-1- تعريف متغير مستقل و وابسته………………………………………………………. 15
15-1- واژه هاي كليدي مورد استفاده………………………………………………………. 16
فصل دوم…………………………………………………………………………………………….. 17
1-2- بهرهوري به عنوان يك نظريه جامع…………………………………………………. 18
2-2- مفهوم عام بهرهوري…………………………………………………………………….. 18
3-2- مولفه هاي بهرهوري…………………………………………………………………….. 20
4-2- اهميت موضوع…………………………………………………………………………… 24
5-2- تاريخچه بهرهوري………………………………………………………………………. 26
6-2- روشهاي ارتقاء بهرهوري………………………………………………………………. 33
1-6-2- الگوي ماهوارهاي………………………………………………………………… 33
2-6-2- سيستم (PRICE)………………………………………………………………..
3-6-2- مدل وروم (Vroom)…………………………………………………………….
7-2- شيوه هاي تحليل بهرهوري……………………………………………………………. 40
8-2- فنون بهبود بهرهوري……………………………………………………………………. 40
1-8-2- بهبود بهرهوري ارزش افزوده از طريق مديريت مالي……………………. 43
2-8-2- رويكرد سينك كيفيت در بهرهوري Sink…………………………………..
3-8-2- چرخه بهرهوري………………………………………………………………….. 46
4-8-2- روش نظام مند در بهبود بهرهوري (Systematic)…………………………
5-8-2- دواير بهبود بهرهوري (PIC)…………………………………………………..
9-2- راهبردهاي بهرهوري……………………………………………………………………. 58
1-9-2- راهبرد تحول و نوآوري………………………………………………………… 58
2-9-2- راهبرد بهبود………………………………………………………………………. 59
10-2- عوامل موثر بر بهرهوري……………………………………………………………… 61
1-10-2- عوامل مطرح شده توسط سومانس (Sumanth-1989)………………….
2-10-2- عوامل مطرح شده توسط پروكپنكو (Prokopenko-1987)…………….
11-2- عوامل موثر بر بهرهوري يك سازمان………………………………………………. 63
12-2- اندازه گيري بهرهوري…………………………………………………………………. 67
1-12-2- اندازه گيري بهرهوري كل……………………………………………………. 70
2-12-2- اندازه گيري بهرهوري عامل سرمايه………………………………………… 72
3-12-2- اندازه گيري بهرهوري عامل كار…………………………………………….. 74
13-2- اثر نوآوري بر بهرهوري………………………………………………………………. 75
14-2- فرهنگ بهرهوري ملي و سازماني………………………………………………….. 78
15-2- مشخصات حركت بهرهوري………………………………………………………… 80
16-2- مشكلات بهرهوري……………………………………………………………………. 81
17-2- سيستم پنجاس…………………………………………………………………………. 82
1-17-2- تحول پنجاس…………………………………………………………………… 84
2-17-2- مفهوم پنجاس…………………………………………………………………… 86
3-17-2- پنجاس كاربردي……………………………………………………………….. 96
4-17-2- درك درست براي درك درست پنجاس بايد به موارد ذيل توجه شود……. 96
5-17-2- تكنيكهاي كاربردي در پنجاس……………………………………………… 98
6-17-2- فعاليتهاي جامع و بهم پيوسته……………………………………………….. 100
7-17-2- فوايد اجراي پنجاس………………………………………………………….. 100
8-17-2- روش عملي اجراي پنجاس…………………………………………………. 101
9-17-2- نكات مهم و اساسي اجراي پنجاس……………………………………….. 103
18-2- هفت سين صنعتي…………………………………………………………………….. 104
19-2- پنجاس يا «پنج ت»؟………………………………………………………………….. 111
20-2- تاريخچه بهرهوري در ايران خودرو……………………………………………….. 112
1-20-2- نحوه اجراي سيستم پنجاس در ايران خودرو (دستورالعمل)…………. 115
2-20-2- سلسله مراتب…………………………………………………………………… 118
3-20-2- ملاحظات در خط كشي محل ورود و خروج كالا و پرسنل…………. 119
4-20-2- استفاده از دستورالعمل برچسب قرمز (Red Tag)………………………
5-20-2- سيستم هدفگذاري هوشين…………………………………………………… 128
6-20-2- سيستم پيشنهادات (SS)………………………………………………………
7-20-2- سيستم T.T.ROOM…………………………………………………………..
8-20-2- اهداف و رسالتها………………………………………………………………. 133
21-2- توسعه بهرهوري در ساپكو…………………………………………………………… 134
22-2- كمي راجع به شركت ايساكو……………………………………………………….. 140
فصل سوم…………………………………………………………………………………………….. 141
1-3- مقدمه………………………………………………………………………………………. 142
2-3- روش تحقيق پژوهش حاضر…………………………………………………………. 142
3-3- تعريف جامعه……………………………………………………………………………. 143
4-3- آشنايي با جامعه آماري………………………………………………………………… 144
1-4-3- تاريخچه ايران خودرو………………………………………………………….. 144
2-4-3- نحوه نمونه گيري و انتخاب شركتهاي مورد نظر………………………….. 146
5-3- حجم نمونه و روش نمونه گيري…………………………………………………….. 149
6-3- ابزار جمع آوري دادهها………………………………………………………………… 150
7-3- پرسشنامه………………………………………………………………………………….. 150
8-3- روشهاي آماري مورد استفاد جهت تجزيه و تحليل دادهها…………………….. 152
9-3- مراحل آزمون تحليل واريانس………………………………………………………… 153
10-3- همبستگي……………………………………………………………………………….. 154
11-3- بررسي اعتبار ابزار سنجش………………………………………………………….. 155
12-3- روايي ابزار سنجش…………………………………………………………………… 155
فصل چهارم…………………………………………………………………………………………. 157
1-4- نتايج آزمون تحليل رگرسيون…………………………………………………………. 158
1-1-4- آزمون فرضيه اصلي…………………………………………………………….. 158
2-1-4- آزمون فرضيه هاي فرعي 1 تا 5……………………………………………… 160
3-4- نتايج ضمني تحقيق…………………………………………………………………….. 161
4-4- آزمون تحليل واريانس فريدمن………………………………………………………. 163
5-4- بررسي همبستگي بين اجزاء سيستم 5S و بهرهوري…………………………….. 164
فصل پنجم……………………………………………………………………………………………. 165
1-5- نتايج بدست آمده…………………………………………………………………………….. 166
2-5- پيشنهادها………………………………………………………………………………………. 168
مقدمه :
درخت راش از خانواده Fagus جنس Fagus مي باشد 13 گونه از اين جنس در دنيا آنهم در نميكره شمالي انتشار دارد و در ايران يك گونه به نام فاگوس orientalis وجود دارد و گونه راش ايران Fagus orientalis از مهمترين و با ارزشترين درختان صنعتي ايران و حدود 32درصد موجودي سرپاي شمال ايران (طبق آمار در سال 1371) از اينگونه است و با داشتن تنه اي صاف و استوانه اي كه ارتفاع آن به حدود 40 متر و گاه بيشتر و قطر حداكثرm5/1تاm 8/1مي رسد . و جنگلهاي پر ارزشي را در ارتفاعات شمالي رشته كوه البرز تشكيل مي دهد و از آستارا و طوالش و ديلمان تا كلاردشت، نور،كجور تا گرگان ديده مي شود و در جنگلهاي نور تا ارتفاع 2200 متر از سطح دريا بالا رفته و در بعضي دره ها مثل دره نكاء تا دامنه هاي پايين بندر ديده مي شود.
فهرست مطالب
عنوان صفحه
فصل اول
مقدمه ….…..…………………………………….1
مشخصات ماكروسكوپي و ميكروسكوپي گونه راش….……4
1-1 مشخصات گياهي(خواص ماكروسكوپي)….………… 5
1-2 خواهش راش……………………………………5
1-3 منطقه پراكنش……………….………………….6
1-3-1 درخت شناسي گياهي…..…………….………7
1-4 قطر و بلندي…..…………….…….…………..8
1-5 شكل درخت…..…………….…………………8
1-6 رويش و دير زيستن…..…………….…………..8
1-7 ريشه…..…………….………………………..8
1-8 زادآوري،كشت و بارخيزي….…..………………..9
1-9 چوب و مصرف آن….…..,……………………..10
1-10 شناسايي خواص ماكروسكوپي.……….…………11
1-11 خواص ميكروسكوپي راش………….………….12
1-12 مقطع شعاعي…………….………………….12
1-13 مقطع مماسي….…………….………………14
فصل دوم
2-1 سابقه تحقيقات درزمينه ميزان رطوبت،هم كشيدگي و
وزن مخصوص.………………………………….15
2-2 سابقه تحقيقات خارجي..……………………….24
فصل سوم
شرح كامل طرح پژوهشي با ذكر روش و نحوه اجرا………34
3-1 تعيين تغييرات همكشيدگي خطي..…….……….34
3-2 تعيين تغييرات مواد استخراجي..…….………….35
فصل چهارم
خصوصيات محل و خاك و آب و هواي گونه هاي همراه در مورد نمونه هاي مورد آزمايش
(جنگل خيرودكنار(منطقه نم خانه) ………….38
4-1 موقعيت جغرافيايي………………………………..38
4-2 آب و هوا……………………………………….. 39
4-3 خاكشناسي جنگل خيرود(نم خانه)….………………41
4-4 زمين شناسي …………………………………….45
4-5 ليست گونه هاي گياهي…….….………………..…47
4-6 گونه ها و خانواده و جنس گياهان كه در جنگل
خيرود نم خانه ….….……………………………….49
4-7 تيپ مورد شناسايي در نم خانه….…..…………….62
مشخصات پارسل بخش نم خانه…………………………64
فصل پنجم
5-1 هم كشيدگي و واكشيدگي…..……………………65
5-2 عوامل موثر بر هم كشيدگي و واكشيدگي……………67
5-3 عوامل موثر بر روي هم كشيدگي و واكشيدگي….……….70
5-4 تئوريهاي غير يكنواخت بودن هم كشيدگي و واكشيدگي.…73
5-5 اندازه گيري ميزان هم كشيدگي……………………….77
5-6 مقدار هم كشيدگي خطي….………………………….79
جداول ضميمه……………………………………………82
ماكزيمم همكشيدگي خطي ……………………………….97
ماكزيمم همكشيدگي شعاعي………………………………98
ماكزيمم همكشيدگي مماسي………………………………100
نتيجه گيري…………………………………………….103
فهرست منابع و ماخذ……………………………………104
مقدمه
در مقوله هنرشناسي اولين سوالي كه مطرح مي شود اين است كه هنر چيست ؟!
البته مسلم است كه نمي توان تعريف مانع و جامعي كه دربرگيرنده تماميت اين واژه باشد ارائه نمود و علت اصلي عدم توانمندي ، همان تنوع و تكثري است كه در سرتاسر اين واژه سايه افكنده است. تنوع سليقه ها و تكثر نظرها و عقايد از سويي و رفع نيازهاي مادي و معنوي از سوي ديگر باعث گرديد كه هنر در قالبها، گونه ها ، شيوه ها و سبك هاي بيشماري به منحصه ي ظهور برسد كه هركدام به گونه اي ، دربرگيرنده بخشي از آمالها ، آرزوها و گاهاً خواسته هاي دروني خالقان و آفرينندگان آن مي باشد.
با تكامل انديشه هاي اجتماعي ـ زيستي انسان ، هنر نيز به رشد بالنده اي دست يافت كه توانست خود را به تدريج از ديواره غارها بيرون كشد و در فضايي قرار گيرد كه جنبه كاربردي تري را از خود به نمايش مي گذاشت .
عنوان صفحه
تقدير و سپاس الف
پيشـگفتار ب
فصل اول
بخش اول : مقدمه 1
بخش دوم : واژه شناسي 4
بخش سوم : تاريخچه 6
فصل دوم
بخش اول : مواد اوليه ساخت قلمدان 10
بخش دوم : كاغذ و كاغذ گري 13
فصل سوم
ساخت قلمدان 18
بخش اول : شيوه هاي سنتي ساخت قلمدان 19
بخش دوم : ساخت و سازهاي ابتكاري 26
فصل چهارم
تزئينات قلمدان 34
بخش اول : مراحل قبل از نقش آفريني 36
الف- آماده سازي سطح قلمدان (بوم سازي) 36
ب- رنگ و رنگ سازي 41
بخش دوم : مراحل نقش آفريني 48
انواع تزئين 50
شيوه هاي ديگر تزئين 73
بخش سوم : استادان مزين ساز 76
بخش چهارم : مراحل بعد از نقش آفريني 83
بخش پنجم : بازسازي و تعمير قلمدان 88
فصل پنجم
تصاوير 93
حسن ختام 101
فهرست منابع 103
فهرست مطالب
عنوان صفحه
فصل اول : (كليات و تاريخچه )
مقدمه……………………………………………………………………………… 1
پيدايش آلومينيوم …………………………………………………………………….. 1
تاريخچه تأسيس كارخانه توليد آلومينيوم ………………………………………………….. 6
كارگاه احياء ………………………………………………………………………… 9
كارگاه آند سازي ……………………………………………………………………… 12
كارگاه ريخت …………………………………………………………………………. 14
كوره هاي يكنواخت كننده ……………………………………………………………… 17
كنترل مرغوبيت ………………………………………………………………………. 18
آزمايشگاه …………………………………………………………………………….. 19
نگهداري و تعميرات ……………………………………………………………………. 22
تأسيسات …………………………………………………………………………….. 22
يكسو كننده ( ركتي فاير) ………………………………………………………………… 22
مركز پژوهش و خدمات مهندسي ………………………………………………………….. 24
شركت سهامي آلومينيوم ايران (ايرالكو) ……………………………………………………… 26
بررسي واحد هاي كنترل موغوبيت در مجتمع ايرالكو …………………………………………… 27
كنترل آلودگي و فضاي سبز ………………………………………………………………… 29
خلاصه اي از شركت در كنفرانس مربوط به مواد آستري ……………………………………….. 30
موارد استفاده از كاتد ………………………………………………………………………. 32
انواع مختلف خمير آستري ………………………………………………………………….. 33
مواد اوليه توليدخميرسردآستركاري …………………………………………………………… 34
فصل دوم : (مباني نظري)
روشها و فلسفه كنترل فرايند آماري ……………………………………………………………. 35
نقش انحرافات تصادفي و با دليل در تغييرپذيزي كيفيت …………………………………………… 37
اصول آماري نمودار كنترل …………………………………………………………………. 39
انتخاب حدود كنترل ……………………………………………………………………….. 42
حدود هشدار در نمودارهاي كنترل ……………………………………………………………. 44
زير گروه هاي منطقي ……………………………………………………………………… 45
خلاصه اي از قوانين حساس سازي نمودارهاي كنترل ……………………………………………. 48
ساير ابزار هفت گانة عالي …………………………………………………………………… 51
برگة كنترل ……………………………………………………………………………….. 51
نمودار پاراتو ………………………………………………………………………………. 52
نمودار علت و معلول ……………………………………………………………………….. 52
نمودار تمركز نقصها …………………………………………………………………………. 54
نمودار پراكندگي …………………………………………………………………………….. 55
پياده سازي SPC ……………………………………………………………………………….
يك كاربرد SPC ………………………………………………………………………………
كاربرد غير توليدي كنترل فرايند آماري ……………………………………. 65
نمودار هاي كنترل براي مشخصه هاي وصفي و مباني EFQM ………. ………….
فصل سوم : (بررسي وضع موجود)
مقدمه ………………………………………………………………….. 103
تاريخچه تدوين استانداردها …………………………………………………. 104
بخش هاي اصلي در نمودار هاي سازماني …………………………………….. 105
تجزيه وتحليل نمودار اصلي سازماني (جديد) ………………………………… 111
تحليل نمودار سازماني جديد ……………………………………………….. 121
فصل چهارم : (تجزيه و تحليل وضع موجود)
مقدمه …………………………………………………………………… 124
مسئوليت هاي و اختيارات رئيس واحد تشكيلات روشها …………………………. 125
تعريف پست ……………………………………………………………. 128
پنج الگوي كارسازي ……………………………………………………… 131
عناوين اهداف كيفي كوتاه مدت در سال 81 …………………………………… 134
عناوين اهداف كيفي كوتاه مدت در سال 82 ……………………………………. 136
تعيين كيفيت ايرالكو ………………………………………………………… 138
فصل پنجم : (ارائه پيشنهادات ………………………………………………… 141
مراحل اصلي نظام پيشنهادات …………………………………………………. 144
ارائه پيشنهادات ……………………………………………………………. 144
ارزيابي ……………………………………………………………………. 146
ويژگي هاي يك سيستم موفق پيشنهادها ………………………………………….. 150
روند تحولات ساختار تشكيلات …………………………………………………. 151
راهبرهايي براي آينده كشور ………………………………………………………152
راهبرهايي براي آينده ساختار تشكيلات …………………………………………….. 152
نتيجه گيري …………………………………………………………………… 154
نظر كار آموز در مورد شركت ايرالكو …………………………………………….. 155
منابع ……………………………………………………………………………158
چكيده :
امروزه با گسترش روند خصوصي سازي ، نگاه دقيق به حوادث از جايگاه خاصي برخوردار است بروز حوادث نه تنها ناشي از چيدمان و طراحي سيستم و ادوات به كار برده شده است ، بلكه مسائلي نظير نصب ، نگهداري و تعميرات را نيز در بر مي گيرد. در اين راستا ، تجزيه و تحليل حوادث به منظور دست يافتن به مراحل ايمن تر و با قابليت اطمينان بالاتر از جايگاه خاصي برخوردار است ريسك خطرات يكي از نشانگرها براي درك و نمايش خطرات و اولويت بندي آنها و تجزيه و تحليل حوادث است . امروزه ارزيابي ريسك با روش ها و متدلوژي هاي متفاوتي ارائه مي شود كه هر يك به نحوي پيچيدگي داشته يا به صورتي ساده انگارانه با مسائل برخورد مي كند .
در اين بررسي مراحل عملي اجراي يك روش كاربردي و كامل ارزيابي ريسك و تجزيه و تحليل پتانسيل هاي خطر را كه شايد به نحوي برگرفته از روش FMEA است ارائه شده است به نحوي كه به سادگي قابل اجرا و پياده سازي بوده و در عين حال مفاهيم و اطلاعات لازم را در برگرفته و الزامات سيستم مديريت ايمني و بهداشت حرفه اي (OHSAS 18001) را نيز پوشش مي دهد . در اين راستا فعاليت ها بعنوان هدف مطالعه در يك شركت توليد كاشي در نظر گرفته شدند.
فهرست مطالب
فصل اول : معرفي پايان نامه
1-1 بيان مسئله و اهميت موضوع: 1
2-1 مروري بر مطالعات مشابه 2
3-1 اهداف : 3
4-1 محدوده كاربرد: 3
5-1 مواد و روش ها : (Material and Method) 3
6-1 نتايج : (Results) 4
7-1 بحث و نتيجه گيري : (Discussion and conclusion) 4
فصل دوم : مروري بر FMEA:
1-2 تجزيه و تحليل حالات شكست و آثار آن (FMEA) چيست؟ 6
2-2 گسترش استفاده از FMEA: 7
3-2 مراحل تهيه FMEA. 8
4-2 فوايد اجراي FMEA : 8
5-2 مراحل اجراء FMEA: 9
6-2 اهداف اجرائي FMEA: 10
7-2 دلايل اجرا FMEA: 10
8-2 زمان اجرا FMEA: 11
2-2 چارت مسيربهبودمستمر 12
2-8-2 مدت زمان اجرايFMEA: 13
3-8-2 زمان پايان FMEA : 14
9-2 بررسي اجزاي FMEA در مراحل مختلف چرخه عمر سيستم 14
10-2 مقدمات انجام تجزيه و تحليل عوامل شكست: 17
11-2 چگونگي انجام دادن انواع تجزيه و تحليلها: 21
12-2 انواع FMEA : 22
13-2 انواع تجزيه و تحليل شكست در بحث ايمني: 24
14-2 تجزيه و تحليل عوامل شكست و آثار آن در طراحي محصول FMEA Design 25
15-2 تجزيه و تحليل حالات شكست و اثرات آن در فرآيند Process FMEA. 28
فصل سوم : مطالعه موردي
1-3 تعريف واژه ها : 33
2-3 روش كار 34
3-3 شرح عمليات : 34
4-3 نتايج. 41
فصل چهارم : بحث و نتيجه گيري
1-4 بحث. 60
2-4 پيشنهادات: 62
منابع و مآخذ : 63
مقدمه:
چرا بايد صنعتي شدن را مورد مطالعه قرار دهيم؟
صنعتي شدن محور توسعه است. شايد بتوان گفت كه از انقلاب صنعتي انگليس به بعد، صنعتي شدن عميقترين تغيير منحصر به فرد در بافت اقتصادي و اجتماعي جوامع بوده است. رژيمهاي اروپاي شرقي و اتحاد شوروي با عزمي راسخ در معرض اين فرايند قرار گرفتند. ژاپن با سرعتي اعجاب انگيز و با پيامدهايي مهم براي اقتصاد جهاني، صنعتي شده است. بسياري از كشورهاي در حال توسعه با سرعتي بسيار در حال صنعتي شدن اند.
اينها رخدادهاي جدا افتاده نيستند. صنعتي شدن يك جامعه، پيامدهايي براي بسياري از جوامع ديگر دارد. ما فقط بايد به منشأ پوشاك، لوازم مصرفي بادوام، اجزاء قطعات اتومبيل نگاه كنيم، تا ماهيت پيچيده و پراكند ة توليد صنعتي را تشخيص دهيم. اين رشد صنعت در سراسر جهان ممكن است تصورات متضاد بسياري را ايجاد كند:
فهرست
عنوان صفحه
مقدمه- چرابايد صنعتي شدن رامورد مطالعه قراردهيم؟…………………………………… 1
فصل اول: صنعتي شدن و توسعه……………………………………………………… 3
- آيا توليد براي توسعه اهميت دارد………………………………………………………. 3
- آيا صنعتي شدن لازم است…………………………………………………………….. 3
- معيارهايي براي ارزيابي صنعتي شدن……………………………………………… 4
- سود و زيان صنعتي شدن…………………………………………………………. 5
- صنعتي شدن و توسعه……………………………………………………………. 6
- راههاي تعيين كننده فرايند صنعتي شدن در كشورهاي جهان سوم…………………………. 8
- رشد صنعت و تجارت جهاني……………………………………………………… 10
فصل دوم :تحليل تطبيقي از يازده اقتصاد نيمه صنعتي…………….. 12
- راهبردهاي توسعه در يازده اقتصاد نيمه صنعتي ، طرح طبقه بندي……………………………… 13
- طبقه بنديهاي متفاوت راهبردهاي توسعه……………………………………………………. 13
- طرح طبقه بندي چهار گروهي…………………………………………………………….. 16
- اولين گروه،كره، سنگاپور، تايوان…………………………………………………………… 18
- دومين گروه: آرژانتين ،برزيل ،كلمبيا و مكزيك……………………………………………….. 23
- سومين گروه :اسرائيل و يوگسلاوي………………………………………………………….. 30
- چهارمين گروه : شيلي و هندوستان…………………………………………………………… 32
- نتيجه گيري فصل دوم……………………………………………………………………… 34
فصل سوم : بررسي رشد صنعتي ايران…………………………… 36
- راهبرد توسعه صادرات صنعتي………………………………………………………………….
- اشاره اي به سياستهاي بازرگاني و ارزي و صنعتي كشور پس از پيروزي انقلاب…………………….. 37
- نگاهي به وضعيت بخش صنعت كشور و رشد آن………………………………………………… 39
فصل چهارم :بررسي رابطه توسعه صنعت با صادرات………………………………………………. 45
- توسعه صنعت ، ضرورت اقتصادي ملي است…………………………………………………… 46
- برنامه توسعه صنعت و گسترش صادرات صنعتي……………………………………………….. 50
- روند حركت بازارهاي جهاني…………………………………………………………………. 52
- سياستهاي كلان اقتصادي در پيشبرد صنعت كارساز است………………………………………….. 54
- منابع و مآخذ……………………………………………………………………………….. 61
پیشگفتار
در حال حاضر سرامیک بخش وسیعی از صنایع مختلف معاصر را در برمی گیرد. در عین اینکه این صنعت به قدمت اولین تمدن بشری است ولی اکنون محصولات سرامیکی یکی از مفیدترین پدیده هایی است که در پیشرفت علوم نقش مؤثری را بر عهده دارد.
محصولات سرامیکی دارای تنوع بسیار است. بعضی از آنها همواره مورد استفاده عموم قرار می گیرند و بعضی دیگر در رابطه با مصارف خاصی است که متخصصین از آنها بهره برداری می کنند.
فهرست مطالب
عنوان صفحه
پيشگفتار……………………………………………………………………… 1
فرآورده هاي ويژه و سراميكي تكنيكي …………………………………………….. 8
ديرگدازه ها …………………………………………………………………… 8
فرآورده هاي زمخت ……………………………………………………………. 11
فرآورده هاي ظريف ……………………………………………………………. 11
ظروف خانگي ………………………………………………………………… 12
كاشي ها ………………………………………………………………………. 37
سراميك هاي بهداشتي ……………………………………………………………. 42
عايق ها ومقره هاي الكتريكي ……………………………………………………… 45
تكامل صنعت سراميك ……………………………………………………………. 54
تكامل صنعت سراميك در جهان ……………………………………………………. 54
تكامل صنعت سراميك در ايران ……………………………………………………. 68
پيشگفتاراستاندارد چيني …………………………………………………………… 85
ظروف چيني غذا خوري – ويژگيها و روشهاي آزمون ………………………………… 87
فرآورده هاي سراميكي ……………………………………………………………. 89
چيني …………………………………………………………………………… 91
انو اع چيني غذا خوري ……………………………………………………………. 91
نمونه برداري …………………………………………………………………… 91
آزمون هاي فيزيكي ……………………………………………………………….. 93
آزمون مقاومت در برابر تغيير ناگهاني دما ………………………………………….. 98
آزمون قابليت نور گذاري …………………………………………………………. 106
سختي …………………………………………………………………………. 109
آزمون هاي شيميايي ……………………………………………………………… 112
آزمون پايداري لعاب و دكور ظروف غذا خوري در برابر شستشو ……………………….. 122
آزمون هاي چشمي و درجه مرغوبيت ……………………………………………….. 124
تاثيروتوزيع اندازه ذرات بر خواص دوغاب سراميك……………………………………… 132
اطلاعات مربوط به اندازه ي ذرات …………………………………………………… 133
رئولوژي دوغابها………………………………………………………………….. 136
فاز جامد موجود در دوغابها…………………………………………………………. 138
توزيع اندازه ي دانه رئولوژي دوغابها…………………………………………………. 139
دوغابهاي الومينا…………………………………………………………………… 140
دوغاب هاي كوارتز………………………………………………………………… 142
دوغاب هاي بدنه سفيد………………………………………………………………. 142
ساختمان فلوكول در دوغاب هاي ريخته گري تجاري……………………………………. 145
سرعت ريخته گري در ارتباط با اندازه سطح ذره……………………………………….. 147
ويسكوزيته سوسپانسيون هاي ديسپرز………………………………………………….. 149
ويسكوزيته دوغاب هاي تهيه شده از پودرهايا مخلوط هاي لكوئيدي………………………….. 152
رئولوژي سيستم هاي كوا گوله…………………………………………………………. 153
خلاصه بحث………………………………………………………………………… 155
بررسي عيوب حاصله بر روي قطعات توليدي پرس ………………………………………. 161
تحقيق برروي بدنه هاي چيني با سيليس بالا …………………………………………….. 164
مواد خام ………………………………………………………………………….. 165
مراحل آزمايش نمونه ها …………………………………………………………….. 166
نتايج و بحث ……………………………………………………………………….. 168
انبساط حرارتي …………………………………………………………………….. 169
جذب آب ودانسيته بدنه ها ……………………………………………………………. 170
استحكام خمشي بدنه ها ……………………………………………………………… 170
سفيدي و شفافيت بدنه ……………………………………………………………….. 172
مشاهده نمونه ها با استفاده از ميكروسكوپ الكترونيكي ……………………………………. 174
نتيجه گيري ……………………………………………………………………….. 175
منابع و مآخذ ……………………………………………………………………….. 176
ضميمه ( آماروارقام مربوط به توليدات چيني ) …………………………………………… 177
1-3- روش تحقيق و پژوهش:
در اين مطالعه از منابع غذا، ماهي و آب مزارع پرورشي قزل آلاي رنگين كمان به منظور اندازه گيري ميزان دو فلز سرب و آهن نمونه گيري صورت می گیرد. به ترتيب از چهار نوع خوراک پر مصرف استان چهار محال و بختياري، در هر كدام از مزارعي كه از غذاي مورد نظر استفاده ميكنند نمونه گيري صورت گرفته و از آب و ماهيان همان مزرعه نيز نمونه گيري انجام می گیرد بطوريكه از هر مزرعه يك نمونه آب ورودي ، يك نمونه غذاي GFT و دو قطعه ماهي 200 گرمي برداشت شد و سه ماه ديگر نيز همين روال تكرار می شد. بطوريكه با احتساب دو فلز سرب و آهن در هر نمونه ، مجموعاً 16 فلز در غذا، 16 فلز در آب و 32 فلز در ماهيان 4 مزرعهاندازه گيري خواهد شد(مجموعاً 64 فلز) براي سرب اسپكترومتري جذب اتميبا كوره و براي آهن اسپكترومتري جذب اتميبا شعله انجام ميشود. دادههاي بدست آمده با تست آماري آناليز واريانس تجزيه و تحليل و مقايسه ميانگين دادهها با آزمون آماري دانكن صورت خواهد گرفت.
فهرست مطالب
صفحهفصل اول : مقدمه و طرح تحقيق
1-1- بيان مسئله………………………………………………………………………………………..1
1-2- اهداف ، فرضيات و سئوالات تحقيق……………………………………………………………………2
1-2-1- اهداف تحقيق…………………………………………………………………………………….2
1-2-2- فرضيات تحقيق …………………………………………………………………………………2
1-2-3- سئوالات تحقيق……………………………………………………………………………………2
1-3- روش تحقيق و پژوهش……………………………………………………………………………….3
فصل دوم : كليات تحقيق
2-1- فلزات سنگين………………………………………………………………………………………..4
2-1-1- منشاء فلزات سنگين………………………………………………………………………………..5
2-2- سابقه تحقیقات در مورد سرب ………………………………………………………………………….6
2-2-1- سابقه تحقيقات در مورد سرب و اثر آلوده كنندگي آن در انسان……………………………6
2-2-2- اثر آلوده كنندگي سرب در آب دريا و ماهيان……………………………………………………8
2-3- سابقه تحقیقات در مورد آهن…………………………………………………………………………….9
2-3-1- سابقه تحقيقات راجع به مسموميت با آهن و اثر آلوده كنندگي آن بر انسان……………..9
2-3-2-اثر آلوده كنندگي آهن در آب دريا و ماهيان……………………………………………………11
2-3-3- مقادير استاندارد پيشنهاد شده آهن و سرب از سوي سازمانها ومحققان مختلف23
فصل سوم : مواد و روش كار
3-1- مواد و لوازم مورد نياز……………………………………………………………………………….25
3-2- روش كار………………………………………………………………………………………….25
3-2-1- تاریخچه دستگاه جذب اتمی…………………………………………………………………………28
3-2-2- قسمتهای مختلف دستگاه جذب اتمی…………………………………………………………….29
3-2-2-1 روش کار با دستگاه جذب اتمی با شعله……………………………………………………..31
3-2-3- آماده سازی نمونه ها جهت اندازه گیری فلزات………………………………………………..32
3-2-4-عمل هضم اولیه در فلزات……………………………………………………………………………..33
فصل چهارم : نتايج تحقيق ……………………………………………………………………………………..35
فصل پنجم : بحث و پیشنهادها…………………………………………………………………………………..43
منابع :………………………………………………………………………………………………………49
چکیده انگلیسی…………………………………………………………………………………………………….55
فهرست جدول ها
جدول 4-1 ميانگين و انحراف معيار آهن و سرب در كل نمونههاي خوراك (بر حسب ميليگرم بر كيلوگرم) 35
جدول 4-2 ميانگين و انحراف معيار آهن و سرب خوراك توليد شده در كارخانههاي مختلف (بر حسب ميليگرم بر كيلوگرم) 35
جدول 4-3 ميانگين و انحراف معيار آهن و سرب در كل نمونههاي ماهي (بر حسب ميليگرم بر كيلوگرم) 36
جدول 4-4 ميانگين و انحراف معيار آهن و سرب ماهيان تغذيه شده از خوراك كارخانههاي مختلف (بر حسب ميليگرم بر كيلوگرم) 37
جدول 4-5 ميانگين و انحراف معيار آهن و سرب در كل نمونههاي آب مزارع مورد نمونهبرداري ( بر حسب ميكروگرم بر ليتر) 38
جدول 4-6 -ميانگين و انحراف معيار آهن و سرب آب تامين كننده مزارع مختلف( بر حسب ميكروگرم بر ليتر) 39
فهرست نمودارها
نمودار 4-1 ميزان آهن در آب ورودي مزارع مختلف 40
نمودار 4-2 ميزان آهن در ماهيان تغذيه شده با خوراك كارخانجات مختلف 40
نمودار 4-3 ميزان آهن موجود در خوراك كارخانجات مختلف 41
نمودار 4-4 ميزان سرب موجود در خوراك كارخانجات مختلف 41
نمودار 4-5 ميزان سرب در آب ورودي مزارع مختلف 42
نمودار 4-6 ميزان سرب در ماهيان تغذيه شده با خوراك كارخانجات مختلف 42
فهرست شكلها
شكل 3-1 قسمتهاي مختلف دستگاه جذب اتمی (سيستم تك پرتويي)……………………………….. 30